人教版八年級(jí)思想品德下冊(cè)單元測(cè)試-第四單元(編輯修改稿)
2025-01-08 10:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和科技，公平和正義對(duì)社會(huì)沒(méi)多大作田 19．我們要做有正義感的人，就要 ( ) A．保證自己不做非正義的事就行了 B、事不關(guān)己，高高掛起，見(jiàn)到壞人壞事躲開(kāi)走 C、 自覺(jué)遵守社會(huì)制度和規(guī)則，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)正義 D、 自己受到不公正的待遇時(shí)忍氣吞聲 20． “ 大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。 ” 陳毅同志這首詩(shī)告訴我們（ ） A．為人正直具有無(wú)以摧毀的人格魅力，具有不 可抗拒的精神力量 B．青松耐寒，不怕風(fēng)雪 C、要不怕困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力 D、人生處處有險(xiǎn)阻，挫折是不可避免的 21．將 “ 公平 ” 作為關(guān)鍵詞用 Coogle進(jìn)行搜索，能搜索出約 152萬(wàn)項(xiàng)與平 ” 相關(guān)的查詢結(jié)果。 ” 公平 ” 問(wèn)題之所以如此引人關(guān)注，是因?yàn)? （ ） A、公平是在比較中產(chǎn)生的 B、不同的個(gè)體，對(duì)公平有著不同的理解 C、公平是我們社會(huì)生活追求的一個(gè)重要主題 D．公平總是相對(duì)的，沒(méi)有絕對(duì)公平存在 2 公平是我們社會(huì)生活追求的重要主題，因?yàn)楣襟w現(xiàn)著人們 （ ） ① 對(duì)自由的追求 ② 對(duì)權(quán)利的尊重 ③ 對(duì)自身力量的肯定 ④ 得理不饒人 A、 ①②③ B、 ②③④ C、 ①② D． ①③④ 23．美國(guó)心理學(xué)家亞當(dāng)斯認(rèn)為： “ 每個(gè)人會(huì)不自覺(jué)地把自己投入的勞動(dòng)和所得的報(bào)酬，與他人所投入的勞動(dòng)和得到的報(bào)酬進(jìn)行比較，也會(huì)把自己現(xiàn)在投入的勞動(dòng)和得到的報(bào)酬，與自己過(guò)去投入的勞動(dòng)和所得的報(bào)酬進(jìn)行個(gè)人歷史的比較，比較的結(jié)果就產(chǎn)生了公平與不公平的感覺(jué)。 ” 這說(shuō)明公平 （ ） ① 一直 是人類孜孜追求的目標(biāo) ② 是在比較中產(chǎn)生的 ③ 具有相對(duì)性 ④ 是良好合作的基礎(chǔ) A、 ①② B、 ②③ C、 ③④ D、 ①④ 24．下列說(shuō)法正確的是 ① 公平感存在著明顯的個(gè)體差異 ② 公平是在比較中產(chǎn)生的 ③ 公平感受情緒情感、行為方式、生活質(zhì)量、社會(huì)交往和合作的影響 ④ 公平影響個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)和活動(dòng)績(jī)效、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和長(zhǎng)治久安 （ ） A、 ①②③④ B、 ②③④ C、 ①③④ D、 ①②③ 2公平要求 ① 責(zé)任與利益相一致 ② 分 擔(dān)自己該做的，得到自己該得到的 ③ 只講付出，不問(wèn)所得 ④ 只享受利益而不付出 （ ） A、 ①② B． ②③ C、 ③④ D． ②④ 2良好的合作 ① 一定是公平互惠的 ② 讓每位合作者既享有利益也承提責(zé)任 ③ 要求合作者只享受利益不分擔(dān)負(fù)擔(dān) ④ 可以使合作者順利地融入社會(huì) （ ） A、 ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④ 27．根據(jù)對(duì)正義的基本涵義的理解正義所包容的內(nèi)涵有 ① 仁 ② 忠 ③ 信 ④孝 （ ） A、 ①②③④ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④ 28．正義的行為，必然是 ① 維護(hù)他人正當(dāng)權(quán)益的行為 ② 維護(hù)公共利益的行為 ③ 政府所采取的有利于本國(guó)利益的行為 ④ 促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的行為 （ ）
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