人民版八年級(jí)思想品德下冊(cè)單元測(cè)試-第1單元-資料下載頁
2024-11-16 00:00本頁面
【導(dǎo)讀】2．我們的自尊是在許多人的呵護(hù)與激勵(lì)下形成的。下列事情有利于培養(yǎng)我們自尊的是。5．八年級(jí)學(xué)生小剛因?yàn)槠谥锌荚嚦煽?jī)下降，被老師和父母批評(píng)了一頓，小剛覺得很沒面子，對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是①小剛能正確面對(duì)挫折②小剛能勇敢地面對(duì)挫折③小剛應(yīng)該。7．小偉進(jìn)人青春期后，不愿與父母交流，總愛和父母“頂牛”對(duì)著干。這反映了青少年心。命的食物和治愈我們疾病的藥品。李某的這一行為侵犯了陳某。，返回時(shí)在大海上遇到了強(qiáng)風(fēng)暴。結(jié)果，所有的蔗糖和面粉被淋得透濕，成了糖稀和面稀。面對(duì)突來的厄運(yùn)，貨主將有可能。16．愛因斯坦一位鄰居的小孩經(jīng)常到愛因斯坦家玩。小孩的母親知道后趕緊來道歉，埋怨孩。愛因斯坦竟然風(fēng)趣地說：“不用道歉。她帶甜點(diǎn)給我吃，我?guī)退?。上述材料共同說明了。同學(xué)借錢，最終走上了搶劫他人財(cái)物的違法犯罪的道路。他并沒有忘記自己說的話，而是密切關(guān)注著這些學(xué)生。這個(gè)事例說明了什么問題？你從中受到了什么啟示
【正文】 國(guó)杜兆宇在內(nèi)的 4名聯(lián)合國(guó)軍事觀察員不幸身亡。 材料二：小剛上課不認(rèn)真聽講，老師對(duì)他進(jìn)行了耐心細(xì)致的說服教育。 材料三：小娜臉上長(zhǎng)了一顆黑痣，感 到羞于見人。 上述材料中的現(xiàn)象會(huì)造成人們的挫折嗎？造成挫折的因素是什么？試簡(jiǎn)要分析。 26．創(chuàng)新空間（ 8分）． 以下是某校 8年級(jí)四位同學(xué)的一些表現(xiàn)： 同學(xué)甲：喜歡給有 生理缺陷的同學(xué)取綽號(hào)。 同學(xué) 乙：喜歡在背后捏造事實(shí)破壞他人關(guān)系。 同學(xué)丙：和同學(xué)生發(fā)矛盾時(shí)，喜歡謾罵對(duì)方。 同學(xué)丁：喜歡以他人的名文和同學(xué)開玩笑。 （ 1）請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)法律知識(shí)幫助以上同學(xué)認(rèn)識(shí)和克服存在的問題。 (2)為解決上述同學(xué)存在的問題，請(qǐng)你向?qū)W校提兒點(diǎn)合理化的建議。 27．熱點(diǎn)追蹤（ 10分） 《江南都市報(bào)》的一組追蹤報(bào)道引人關(guān)注。香港中國(guó)檢驗(yàn)公司陳建林的胞妹陳玲，遭到不幸死于一場(chǎng)意外的交通事故，同時(shí)遇難的還有南昌縣徑口鄉(xiāng)司機(jī)舒斯亮。按照事故責(zé)任的認(rèn)定，后者的家屬依法補(bǔ) 償 了陳玲一方 4 萬元。然而，本著“不希望這 4 萬元補(bǔ)償款毀了另一個(gè)家”的想法，陳建林一家四處尋找舒斯亮的家人，并于日前專程赴南昌將補(bǔ)償款退還年僅 9歲的遺孤舒?zhèn)?。自家痛失親人，還為有關(guān)責(zé)任人的家庭著想，這是一 種什么精神？陳建林一家的行為，給予你什么啟迪？ 28．真情實(shí)感 (10分） 據(jù)報(bào)道：日本松下公司公開招聘管理人員，一位名叫福田三郎的青年參加了應(yīng)試。考試結(jié)果公開了；福田名落孫山，得到這個(gè)消息后一，福田深感絕望，頓起輕生之念，幸虧搶救及時(shí)，他自殺未遂。此時(shí)公 司派人送來通知，原來福田被錄取了 ，他的考試成績(jī)名列第二，因當(dāng)時(shí)計(jì)算機(jī)出了故障，所以統(tǒng)計(jì)時(shí)出了差錯(cuò)。然而，當(dāng)松下公司得知福田因未被錄用而自殺時(shí)，又決定將其解聘。 (1)在福田三郎身上具有怎樣的心理品質(zhì)？ (2）如果你是松下公司的管理人員，你會(huì)如何向福田三朗解釋解聘他的理由？ (3）這一故事給你什么啟示？
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