人教版八年級(jí)語文下冊(cè)期中試題-資料下載頁
2024-12-03 10:34本頁面
【導(dǎo)讀】桃李不言，________________________，不為瓦全。3．改正下面短文中的錯(cuò)別字（2分）。面對(duì)日新月益的社會(huì)環(huán)境，我們中學(xué)生必須要努力地提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。為一個(gè)真正主載自己命運(yùn)的強(qiáng)者。4．請(qǐng)各用一個(gè)成語替換下面語段中加橫線的部分，使語言更精煉。?？仗摬磺袑?shí)際的②。A．能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。B．學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子健全并建立了一整套班級(jí)管理制度。C．這次會(huì)議規(guī)定每一位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不能超過30分鐘。D．湛江的城市風(fēng)光迷人，還有那豐富味美的海鮮也吸引著大量的游客。6．母親，是世界上最偉大的人；母愛是世界上最崇高的愛?？杖眱?nèi)容，使之與一、三小節(jié)保持連貫。上學(xué)后，母愛_____________，___________，___________。三個(gè)月后，女大學(xué)生的分配通知到了。我聽到這個(gè)故事的時(shí)候，正是女教師患病被送往北京治療的期間。18．這所小學(xué)“一條不成文的規(guī)定”是什么？
【正文】 “ 珍視泥土 ” 、“ 泥土在呻吟 ” 、 “ 泥土的芬芳 ” 等）。 ③600 字以上。 八年級(jí)語文參考答案 一、 C 2.（ 1）鷸蚌相爭(zhēng) （ 2）死而后已 （ 3） 下自成蹊 （ 4）寧為玉碎 （ 5）精誠所至（ 6）駟馬難追 竟改為競(jìng) 由改為游 載改為宰 ① 百折不回或百折不撓 ② 海市蜃 樓或空中樓閣，如答 “ 虛無縹緲 ” 也視為正確。 ③ 喜怒哀樂。 ④ 勇往直前。（如有其它答案只要言之成理也可） (A 搭配不當(dāng)； B“ 健全并建立 ” 語序不當(dāng)； C“ 最多不能超過 ” 重復(fù)累贅 ) 寫在目光里，望著它，淚漣漣（ 暖融融、 ?? ） 7. D 8. 略 二、 9. 主要寫見到藤野先生之前，在東京的所見所感。 10. 只不過 對(duì)東京的失望 “ 清國留學(xué)生 ” 的種種丑態(tài)丑行 這一句領(lǐng)起前兩段內(nèi)容，寫出作者對(duì)清國留學(xué)生的厭惡和反感，為下文到別的地方去看看埋下了伏筆。 11. “ 確 ” 表示肯定花的漂亮； “ 但 ” 表轉(zhuǎn)折，花雖然漂亮，可是人卻是丑陋的，令人作嘔。 12. “ 標(biāo)致 ” 本義是嫵媚動(dòng)人，多用在女性身上。此處用來形容 “ 清國留學(xué)生 ” ，是反語。 13. 作者在這一部分寫了在東京的所見，清國留學(xué)生的種種丑態(tài)促使先生對(duì)東京失望，為下文離開東京到仙臺(tái)見到藤野先生作了鋪墊?；蛘哒f這一部分寫清國留學(xué)生學(xué)跳舞、賞櫻花是作者離東京往仙臺(tái)見到藤野先生的緣由。（答對(duì)大意即可） 三 . 14 .“ 因?yàn)楦鞣矫鏃l件差，一年內(nèi)已經(jīng)陸續(xù)走了七八位教師 ” 。開頭寫 “ 走 ” 與后文女教師的 “ 留 ” 形成強(qiáng)烈的對(duì)比，更突出女教師精神的可 貴。 15. 二十幾個(gè)孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上，背誦女教師第一節(jié)課教他們的古詩，以此來挽留女教師。 16 .孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和純真而無奈的挽留，以及身為教師的神圣使命感使代課教師腳步停住了。她選擇了留下，并且一留就是二十年。 17. 說明女教師為小山村的孩子們奉獻(xiàn)了一切，而自己卻一貧如洗，連一張照片都沒有。 18. 新生開學(xué)第一課，在小山坡上學(xué)生們背誦白居易的 “ 離離原上草 ” 作為開學(xué)典禮，以示對(duì)女教師的紀(jì)念。 19. “ 第十一位 ” 濃縮了這個(gè)感人故事的精髓，具有更強(qiáng)烈的震撼力 。同時(shí)，用數(shù)字為題，題目新穎，耐人尋味。 四 20. 又尊重又敬佩 21. 指 “ 我 ”“ 只覺得 ‘ 生命 ’ 這個(gè)詞在我的心中突然 ?? 卑劣和齷齪 ” 22. 大自然生命活動(dòng)、生命形式的規(guī)律。 23. 因?yàn)楫?dāng)?shù)厍蛏掀渌粴⒑ΥM時(shí)，接著倒下的也便是人類自己了。這使我們認(rèn)識(shí)到：人類與自然中一切生命是共生共存的，認(rèn)識(shí)自然、保護(hù)生態(tài)，與自然和諧共處，共同發(fā)展，是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要主題。 24. 提示：可以圍繞對(duì)生命的敬重來談。補(bǔ)充故事時(shí)，注意語言、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)要和原文相似。 五 略
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