【總結】第一篇:企業(yè)“四風”問題的具體表現(xiàn) 企業(yè)“四風”問題具體表現(xiàn) 一、形式主義方面 (一)領導班子理論知識不夠,涉及經(jīng)營管理、法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)定的理論知識積累不夠,遇事需要“翻本本”。理論聯(lián)系實際不...
2025-10-08 13:13
【總結】第一篇:四風具體表現(xiàn) 把握宏觀,抓大事、謀長遠的意識淡薄,對實際困難的認識不夠,造成對事業(yè)、發(fā)展規(guī)劃的長遠性不強。 沒有深入了解基層實際,調研流于表面,對其背后的內在原因缺少深層次分析,提出的...
2025-10-08 14:54
【總結】第一篇:生產企業(yè)“四風”問題具體表現(xiàn) 生產企業(yè)“四風”問題 一、形式主義 1、學風不正,學用脫節(jié)。 對學習不重視,主動性不強;學習存在隨意性,知識老化,不能真正結合企業(yè)實際、帶著問題去學,聽講...
2025-10-08 18:37
【總結】第一篇:四風方面存在的問題及具體表現(xiàn) 四風方面存在的問題及具體表現(xiàn) 根據(jù)省局統(tǒng)一部署開展的黨的群眾路教育實踐活動,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求,以“改進工作作風,提高工作效率和工作...
2025-10-08 14:51
【總結】第一篇:1:“四風”常見表現(xiàn)和具體表現(xiàn) “四風”問題常見表現(xiàn) (供參考) 形式主義 ,只顧眼前,不顧長遠。,下有對策,制度執(zhí)行不到位。,壓任務膽子多,具體指導幫扶少。。 ,作風漂浮,工作不實...
2025-09-24 10:54
【總結】第一篇:四風的具體內涵及表現(xiàn)形式、 四風的具體內涵及表現(xiàn)形式 當前,黨的群眾路線教育實踐活動正在全黨展開??倳浽?月18日召開的黨的群眾路線教育實踐活動工作會議強調,這次教育實踐活動的主要任務聚...
【總結】 第1頁共2頁 詮釋司法審計檢查是執(zhí)行法院行使調查權的具 體表現(xiàn)形式 《最高人民法院關于人民法院執(zhí)行工作若干問題的規(guī)定》第 28條規(guī)定:“人民法院在執(zhí)行中有權向被執(zhí)行人、有關機關、 社會團...
2025-09-02 06:47
【總結】第一篇:四風問題的具體表現(xiàn)和危害 四風問題的主要具體表現(xiàn)是什么四風問題的危害有哪些形式主義表現(xiàn)方面: 一、用華眾取寵代替實事求是; 二、用投機取巧代替實干苦干; 三、用粗枝大葉代替一絲不茍; ...
【總結】 黨員領導干部“四風”問題具體表現(xiàn) 黨員領導干部“四風”問題具體表現(xiàn) 一、形式主義方面: 1、忽視用理論武裝頭腦,不認真學習黨的理論和做好工作所需要的知識,對學習不重視,積極性、主動性不強,不...
2025-09-19 17:31
【總結】第一篇:“四風”具體表現(xiàn)材料2 學校領導班子“四風”具體表現(xiàn) (草稿) 學校黨的群眾路線領導小組辦公室對收集到的意見建議進行了梳理匯總分析,9月13日,學校黨委常委召開問題分析會,根據(jù)聽取意見建...
2025-09-24 13:42
【總結】第一篇:企業(yè)四風問題具體表現(xiàn) 企業(yè)“四風”問題具體表現(xiàn) 一、形式主義 1、學風不正,學用脫節(jié)。對學習不重視,積極性、主動性不強;學習存在盲目性、隨意性,知識老化,不能真正結合企業(yè)實際、帶著問題去...
2025-10-08 13:15
【總結】第一篇:四風表現(xiàn)形式 編者按:為認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,現(xiàn)將《黨員干部在作風方面存在的突出問題》(原載《中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室簡報》第6期)一文印發(fā)。...
2025-10-08 14:57
【總結】第一篇:學生黨員四風問題的具體表現(xiàn) 學生黨員“四風”問題具體表現(xiàn) 一、形式主義表現(xiàn) 1.動機不純,學用脫節(jié)。有的黨員入黨動機不純,呆著私利混進學生黨員隊伍中,掩蓋入黨動機,謊話連篇。 2.知行...
2025-10-08 15:43
【總結】第一篇:機關職能部門“四風”問題具體表現(xiàn) 機關職能部門“四風”問題具體表現(xiàn) 一、形式主義: 1、制定下發(fā)文件多、長、空。常要求基層單位、部門報來的文件、簡報不能少于多少字、不應少于多少期,但真正...
2025-10-08 17:36
【總結】學校各種“四風”問題突出表現(xiàn)及各種意見大全一、形式主義(26)(1)考慮眼前多,謀劃長遠少。忙于眼前的日常工作,對學校的整體發(fā)展和長遠規(guī)劃缺少深入系統(tǒng)的思考,沒有形成明確的發(fā)展方向和發(fā)展思路。1、班子應是一個管大局、管大事,出謀劃策的班子,要在發(fā)展品牌、特色創(chuàng)新,加強長遠謀劃。2、班子要多研究學校發(fā)展戰(zhàn)略方向,以發(fā)展思路和發(fā)展目標為引領。要明確中職、高職、貫通發(fā)展定
2025-08-04 14:51