【正文】 習重點學習內容主要是黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神，學習總書記系列重要講話，中國特色社會主義理論體系、黨的光輝歷史和延安精神，中省市深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的有關精神，《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》三本學習材料等。重點學習黨的十八大報告，總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話、趙正永書記在全省黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話、徐新榮在全市黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話及中省市確定的三本學習材料。集中學習時間、方式及內容安排（1）集中學習時間：安排在2月中下旬到3月下旬。（2）學習教育方式：主要采取個人自學、中心組集體學、領導班子集中學、黨支部專題學、黨組書記上黨課、研討交流、舉辦黨員干部讀書班、觀看警示教育片、撰寫體會文章等。（3）學習內容安排：辦黨組集中學習：①認真學習黨章，進一步加強黨性修養(yǎng)，提高黨意識、宗旨意識和責任意識。②認真學習黨的十八大、十八屆三中全會精神，進一步堅定理想信念，增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。③認真學習總書記一系列重要講話，牢記“兩個百年”和中國夢奮斗目標，以優(yōu)良作風深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，為兩大開發(fā)目標任務的實現(xiàn)和建設陜西東大門做貢獻。④學習中國特色社會主義理論、黨的光輝歷史和延安精神，學習《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》等中省市規(guī)定的各類學習資料，牢記全心全意為人民服務宗旨。⑤認真學習徐書記在全市黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的重要講話，按照“大排查、大檢修、大掃除”的要求，認真查擺“四風”方面的突出問題，對作風之弊、行為之垢進行一次大排查。⑥辦黨組成員圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”，圍繞“四風”具體表現(xiàn)等研討交流，聯(lián)系學習內容談認識，聯(lián)系思想實際談體會，聯(lián)系作風建設談收獲。⑦辦黨組成員要親手撰寫學習體會文章。主要領導的學習體會文章要交市委教育實踐活動辦公室，并將優(yōu)秀體會文章在《渭南日報》、渭南黨建網、機關網站等媒體上刊登。機關全體黨員學習：黨支部分別組織一次“《黨章》”、“延安精神”專題學習。2月28日、3月7日、3月14日分別組織開展3次黨員集體學習，黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在支部組織的專題學習。舉辦讀書班。利用周五讀書日活動，舉辦黨員干部讀書班。積極參加市委組織的雷洋洲等先進人物事跡報告會，開展向“全國最美村官”，雷洋洲同志學習活動用身邊的典型教育廣大黨員干部。組織觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭—俄羅斯人在訴說》黨內教育片。觀看大整頓再排查活動暗訪中發(fā)現(xiàn)的典型問題等?？剖液蛡€人自學：根據辦黨的群眾路線教育實踐活動學習教育要求，結合各科室業(yè)務，進行自學。通過認真學習黨章、黨的十八大報告、十八屆三中全會公報、總書記系列重要講話精神和《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》等中省市規(guī)定的各類學習資料以及業(yè)務知識，達到深刻理解開展教育實踐活動的重大意義，準確把教育實踐活動聚焦作風建設、集中解決“四風”問題的目標任務，切實增強搞好教育活動的政治責任感和使命感，切實增強貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性，為牢固樹立宗旨意識和群眾觀點打下堅實的思想基礎。（三）開展討論（3月26日—4月2日）組織“我的群眾觀”大討論活動。教育引導黨員干部充分認識開展教育實踐活動的重大意義，把思想和行為統(tǒng)一到中央的部署和省委、市委和辦黨組的要求上來。3月下旬召開“我的群眾觀”大討論活動。辦領導班子成員要圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰——我的群眾觀”大討論活動，進一步發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢，為農發(fā)系統(tǒng)爭一流業(yè)績，創(chuàng)一流服務，提供堅強的思想保障。積極參加群眾路線知識測試。在《渭南日報》、渭黨建網等媒體上，組織黨員干部開展群眾路線知識測試答題競賽活動，引導廣大黨員干部加強學習、認真討論，提高認識，使群眾觀點入腦入心。（四）聽取意見（4月3日—15日）做好“回頭望”工作。對去年教育實踐活動調研整改以來的工作做一個“回頭望”，認真梳理吸收調研活動中收集到的意見建議，進一步分類整理，增強教育實踐活動的針對性和時效性。深入開展談話面訪。單位“一把手”和領導班子成員談心談話，領導班子成員和分管科室干部談心談話，聽取意見和建議。通過談話面訪，鼓勵黨員干部和群眾反映真實情況，溝通思想，增加感情，解決問題，促進工作。分類召開座談會。4月上旬，領導班子成員要到前期調研工作的聯(lián)系點，回復問題解決情況，并通過召開座談會等形式征求新的意見建議。同時，單位“一把手”要重點聽取班子成員、科室負責人的意見，也要聽取其他同志意見。班子成員注意聽取分管科室的意見，也要聽取基層部門的意見。尤其是扶貧工作，要充分注意聽取服務對象的意見，真正為貧困地區(qū)辦好事，為貧困群眾辦實事。暢通反映意見渠道。采取統(tǒng)一設置教育實踐活動征求意見箱、熱線電話、主任信箱等，拓寬反映意見渠道。繼續(xù)開展問卷查訪。重點圍繞“四風”具體表現(xiàn)，在本單位職工、服務對象、離退休老同志等人員中，采取無記名的方式開展問卷調查。第一階段工作完成后，適時召開辦黨組會、階段小結會，對機關、領導班子、班子成員 “四風”方面的建議意見以及單位改革發(fā)展等方面的意見建議進行綜合分析、研究梳理和系統(tǒng)分析，了解把握廣大群眾的期盼要求，進一步明確工作責任、理清工作思路、強化工作措施，為對照檢查、開展批評、整改落實打好基礎……四、幾項具體要求辦黨組要高度重視抓好這一環(huán)節(jié)，堅持邊學邊查邊改，確保活動扎實開展。高度重視。辦黨組統(tǒng)籌推進全辦機關的學習討論工作，辦活動領導小組辦公室負責督促檢查各項工作的安排落實。機關支部要高度重視，精心組織，確保學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。堅持原則。集中學習要做到“四堅持”：堅持原汁原味、原原本本，堅持集體討論、相互交流，堅持系統(tǒng)研讀、理論提升，堅持聯(lián)系實際學、聯(lián)系工作學、帶著問題學。不能用專題輔導報告、觀看教學片警示片、現(xiàn)場教學代替集中學習，不能湊時間、搞變通。領導帶頭。辦領導班子和各科室負責人要高標準、嚴要求、做表率，帶頭完成規(guī)定的學習任務，帶頭撰寫心得體會，為全辦黨員干部學習做出榜樣、作出示范。辦領導班子成員包括縣級干部都要按規(guī)定參加學習、討論發(fā)言。每位黨員領導干部都要準備好發(fā)言提綱，辦班子成員參加集中學習研討時的交流發(fā)言材料，需及時交辦教育實踐活動辦公室，統(tǒng)一上交市委督導組。聯(lián)系實際。緊密結合黨員干部思想實際、兩大開發(fā)工作職能開展學習討論，邊學習邊思考，邊學習邊查擺問題，邊學習邊整改。要帶著問題學習討論，搞清楚哪些問題是能夠馬上解決的，哪些問題經過努力是可以解決的，哪些問題是需要較長時間才能解決的。同時，要在黨員干部尤其是黨員領導干部中糾正存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔心情緒。交流發(fā)言既要談體會、談認識、談收獲，又要結合崗位實際和征求意見情況，初步查找個人“四風”方面存在的問題。找準問題。辦班子成員要把征求意見過程中收集到的對本人的意見、個人對照要求找到的自身問題、自己查擺出來的問題匯總起來，形成書面材料交辦教育實踐活動辦公室，統(tǒng)一上交市委督導組。