20xx年度師德師風總結-資料下載頁
2024-10-15 14:20本頁面
【正文】 以發(fā)揚光大。學校多年來把教學、班主任工作總結由原來的傳統(tǒng)式總結改變?yōu)閷ｎ}論文的形式，在學期末前下發(fā)專題論文提綱并要求把師德內容、德育思想貫穿在論文中，收到良好的效果。每學期末都在各教研組交流的基礎上推選優(yōu)秀論文在全校大會上交流，并將優(yōu)秀論文匯編集錦，共大家學習參考。學校堅持學生評教師，家長評學校的雙評制度，公開向社會做出承諾，定期向學生及家長下發(fā)評議表，調查學校教職工遵守師德規(guī)范的情況，并設立師德舉報電話和家長意見箱，接受社會監(jiān)督，并根據學生、家長、學校及社會各方面對全體教職工進行師德跟蹤考核，收到良好的效果。三、抓班子帶隊伍，樹典型，實現全員育人。（1）抓領導班子率先垂范的作用。學校班子成員在師德師風建設中，制定了領導干部崗位職責、干部廉潔自律條例、領導干部自身職業(yè)道德修養(yǎng)準則。支部利用中心組的學習日，組織全體班子成員認真學習討論教育法律法規(guī)，傳達局文件，傳達蘇局長在全市校級以上干部大會上的講話精神和對干部的素質要求，學習共產黨員雜志有關共產黨員先進性內容的學習，并要求每位領導結合學習寫心得體會，要求班子成員人人要樹立以人為本的思想，以全心全意為師生服務作為自己的工作宗旨，以嚴格自律模范行為，優(yōu)良品質，真抓實干和無私奉獻的精神去贏得人、凝聚人。在領導班子成員中進行職業(yè)道德修養(yǎng)的自查自檢活動，每位班子成員分別到各教研組參加教研組的集體備課，教研活動和教育思想大討論。深入各年級各班級聽課、評課，堅持以新課改為契機，用高尚的師德教育人，用精湛的業(yè)務水平帶動人，發(fā)揚了改革創(chuàng)新民主實干廉政奉獻的精神，堅持用高尚的人格魅力影響每一位教職工，增強了勤政務實和服務意識，嚴于律己寬以待人。在班子學習中，支部對班子成員提出具體要求，要求每位成員必須做到“三要”、“四有”，即“三要”一是黨性要強；二是作風要正；三是業(yè)務要精?！八挠小保阂皇怯胁牛欢怯械?；三是有為；四是有信。要求每位成員要堂堂正正做人，本本分分做事，要為群眾做表率，要用自身的率先垂范的作用，帶動所有的人。讓教師滿意，學生滿意，家長滿意，社會放心認可，要形成一支具有凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的領導集體。（2）樹師德典型，發(fā)揮榜樣的示范作用。學校時刻以堅持師德師風建設的理論與實踐相結合的重要性為根本，特別用身邊的榜樣給教師以信服。師德榜樣具有無窮的力量，教師們要想將自己的師德水平不斷提高，就必須以優(yōu)秀典型為榜樣，勤于學習，虛心學習，善于學習。學校及時發(fā)現師德方面成績較突出的教師給予宣傳表揚，對涌現出來的師德方面的先進典型大力予以表揚?；仡檸煹聨燂L建設活動的開展過程，我們深深感到，教育發(fā)展教師為本，教師素質師德為本，加強師德建設是建設高素質教師隊伍的迫切需要，是改進教風，帶動學風，促進校風的迫切需要，我們只有堅持以人為本的原則，才能使廣大教師構建共同理想，培養(yǎng)高尚的道德情操和敬業(yè)愛教，教書育人的奮斗精神，才能使教師在全心全意為師生服務中增強師德師風建設工作的感召力和影響力，從而使師德師風建設虛實結合，化虛為實。我們決心在今后工作實踐中，認真學習黨的十八大精神，認真學習和踐行社會主義核心價值觀工作要求，不斷探索，大膽創(chuàng)新，用科學的理論武裝全體黨員干部，加強制度建設，努力實現制度化，規(guī)范化，使學校工作更具的凝聚力和戰(zhàn)斗力。永葆生機活力，發(fā)揚艱苦奮斗精神為創(chuàng)建人民滿意教育不懈努力。小梁初中 2018年10月“強師風、鑄師魂，爭做人民滿意教師”——小梁初中師德師風建設活動總結2018年10月
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