【正文】 的專業(yè)技巧和明禮誠信、團結(jié)友好、節(jié)約自強、敬業(yè)貢獻的基礎(chǔ)道德標(biāo)準(zhǔn)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行動，促進思惟道德素質(zhì)和迷信文明素質(zhì)的和諧發(fā)展。為同學(xué)們發(fā)明一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們到達樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)，早日構(gòu)成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍。二、指點思想以營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為中心，以提高同學(xué)們的成就為重點，真正實現(xiàn)同學(xué)們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。三、活動計劃1)慣例工作①學(xué)風(fēng)建設(shè)動員會：全面深刻發(fā)動，開一班會。②征集活動：可贊賞的優(yōu)良風(fēng)氣、可批評班級里的不良現(xiàn)象、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性看法。③ 座談會：學(xué)生與專業(yè)老師座談會④督導(dǎo)軌制：班主任下寢室、下課堂，聽課與任課老師進行充分交換互通訊息造成協(xié)力，督查學(xué)風(fēng)建設(shè)。⑤設(shè)破班級信息員和負(fù)責(zé)人：班長為信息員，及時傳遞學(xué)生動態(tài)信息，班委為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)改正違紀(jì)現(xiàn)象。2)團支部工作① 專題組織生涯以團員先進性教育為契機，體現(xiàn)先進性教導(dǎo)結(jié)果，促進我校當(dāng)前的核心工作。各寢室繚繞以樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)為主題的組織生活。② 團員示范月活動團員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在要害時刻充散發(fā)揮好團員的先鋒模范作用。請求帶動一個寢室，建立優(yōu)良的班風(fēng)，并進行考察反饋。③ 學(xué)生黨員文化督導(dǎo)隊由班級黨員組成，天天對晨讀、缺勤、晚自習(xí)等情況進行監(jiān)視領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象進行及時的斧正。每周對班級的不良景象進行匯總頒布。④模范團員評比活動。在全班范疇內(nèi)評比身邊的好團員，樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典范，各寢室評比 1名，進行資料收集落后行展出。3)個人規(guī)劃班級所有成員依據(jù)個人情況制定一個合適本人的大學(xué)計劃，以書面情勢上交班主任。班主任審視后給出相應(yīng)的倡議和意見，促使同學(xué)們都可能渡過一個空虛的大學(xué)生活。四、活動要求班級所有成員要嚴(yán)厲遵照該規(guī)劃，積極加入各項活動。班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動的負(fù)責(zé)人，必需以當(dāng)真負(fù)責(zé)的立場投入此項運動中。黨員、團員要充足施展榜樣榜樣作用，同時要宣揚、組織、率領(lǐng)好一般同窗，增進班風(fēng)建設(shè)，體現(xiàn)黨員、團員的進步性。篇三：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方案學(xué)習(xí)是一個永恒不變的話題，生活中的每一個角落都是我們學(xué)習(xí)的園地，只要有心，只要用心，也只要有恒心，我們總可以在某個心儀的領(lǐng)域挖掘出無限的知識寶藏。炎炎艷陽普天照，在這濃重的夏日氣息里，沐浴在知識的陽光下，良好的學(xué)風(fēng)有如那一股透人心脾的涼風(fēng)，讓人神清氣爽。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，是為培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀以及推進班級發(fā)展的重要舉措。一，班級現(xiàn)狀會計XX35班在剛?cè)雽W(xué)時就被劃為一個特殊的班級院級實驗班，在這種榮譽光環(huán)的照耀下，會計XX35班的同學(xué)們注定要做出一些不平凡的成就。在學(xué)習(xí)過程中同學(xué)們保持著高中時的那份勤奮好學(xué)的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，上專業(yè)課從無缺席、早退、遲到的情況，曾被數(shù)學(xué)專業(yè)老師稱贊為具有民院歷史最牛班級發(fā)展?jié)摿Φ陌嗉墸诿吭碌陌嗉壙己酥?，我班考核分總是遙遙領(lǐng)先于各班，名列經(jīng)貿(mào)系前列。現(xiàn)在，同學(xué)們依然保持這種優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng)，刻苦學(xué)習(xí)。在今年的會計從業(yè)資格證的考試中，我班共報31人，過了23人，過級率高達74%以上，為大一會計專業(yè)中過級率最高的班級。全國計算機等級一級考試的過級率也達到了94%。本學(xué)期我班開設(shè)的專業(yè)課比較多，在每位老師以出勤為考核的方式中，我班可以100%的于無形中廢除這種考核制，因為諸如這種缺勤、遲到、早退的現(xiàn)象從不曾發(fā)生過。課堂上，老師們幽默風(fēng)趣且有耐心，同學(xué)們學(xué)習(xí)認(rèn)真，發(fā)言積極。師生互動，課堂氣氛十分活躍。但我班依然存在很多不良之處，如早晚自習(xí)時總有人有這樣那樣的理由原因不來，來了的同學(xué)也很難的靜下心來學(xué)習(xí)，究其原因，結(jié)果有三：一，學(xué)?；顒宇l繁，各班委會利用大家在一起的時間給同學(xué)發(fā)布各項通知。二，學(xué)校管理制度嚴(yán)格，時不時會有各種考核部門前來考核，打斷同學(xué)們的學(xué)習(xí)進程。三，輔導(dǎo)工作不強。大學(xué)生擁有的就是那一份氣盛與沖動，卻經(jīng)受不住風(fēng)雨的突襲，心理受挫能力弱，無論是情感還是學(xué)業(yè)亦或是生活，總會有同學(xué)突發(fā)不同程度的心理問題，而輔導(dǎo)員是終日難得一見或是不曾相見。同學(xué)們的不良情緒得不到及時的撫慰與緩解，這樣，很多的工作都很難的正常順心的運轉(zhuǎn)下去。二，解決方案針對班級存在的不良現(xiàn)象，我提出了以下幾點建設(shè)方案，以促進我班學(xué)習(xí)體系的不斷完善，讓那勤奮刻苦，積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)長存，以推進班級發(fā)展。1，完善信息公布制。我班早自習(xí)的出勤情況還是比較好的，而且每次同學(xué)們都會認(rèn)真的大聲朗誦英語?；顒禹椖窟^多，而且同學(xué)們在一起的時間除了專業(yè)課外，只有那段時間是一起度過，所以相關(guān)班委只得利用那些時間向大家公布活動項目。有時，那也如突如其來的傾盆大雨將同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情火焰熄滅，不僅達不到預(yù)期的通訊目的，因為總有同學(xué)在事后還為某些事情糾纏不清，而且還增加了他們對早自習(xí)這一制度的厭倦情緒。所以完善信息是一項很重要的任務(wù)。據(jù)班委協(xié)定，無特別重大緊急事物或者零碎小事大可不必占用同學(xué)們的自習(xí)時間。同時，據(jù)我班的課程進度表來看，幾乎每天都會兩節(jié)或四節(jié)專業(yè)課，有什么事可以在專業(yè)課空余時間通知?；蛘撸瑢⒎N種事情列成條項，有信息委員匯總貼于信息欄或公布在黑板上。如此一來，既不耽誤或中斷同學(xué)學(xué)習(xí)，也不會因暫時的誤解而糾纏不清，最終使各自的時間白白浪費。2，完善班級規(guī)章制度。俗話說國有國法，家有家規(guī)，現(xiàn)校有校律，班也有班規(guī)。民政學(xué)院的管理制度之嚴(yán)可謂名揚千里，衣食住行的每一個生活層面幾乎都有制度的約束。如眾人言，大學(xué)應(yīng)該是個充分展示自我，讓個性飛揚的地方，很多東西沒必要如此注重形式。形象工程的建設(shè)只會泯滅學(xué)生那顆熾熱的好勝之心，我們需要的是理解、支持與信任。你說整個早自習(xí)為了查人而查人，但照樣有人遲到，早退，缺席。在教室里吃早晚餐，而結(jié)果是被查到的班級照樣相安無事。當(dāng)然有些事情是講不通道理的。只是我們應(yīng)該在那種潛規(guī)則中好好想想存在這種現(xiàn)象的根源是什么，我們也無須為一些小事而糾結(jié)。為了更好的配合學(xué)校的管理工作，完善班級制度成了一項勢在必行的任務(wù)。10%的掛科率是民院的管理特色，這種10%也幾乎涉及到本校大學(xué)生的生活的每一個方面。在學(xué)校規(guī)章制度的前提下完善本班級的制度并靈活運用，讓管理者與被管理者都不會感到疲憊。例如完善班級考核制，對于那些在規(guī)定時間自習(xí)而踩點的同學(xué)，可不必過于苛刻，事后溫馨提示，給大家一個可以接受的理由，而不是讓人感受的是制度帶來的無限壓抑之情。同時也要維護考核制度的權(quán)威，這是對各種獎罰制度的公正、公平、公開的最好體現(xiàn)，也是衡量同學(xué)們之間的相融程度的有力工具。班級管理好了，自然就可以加強同學(xué)與班委之間的相互信任，理解和支持，讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到一個班級的發(fā)展并不是靠那幾個班委。而是需要每一位同學(xué)奉獻自己的一份力，當(dāng)這種集體榮譽感深植于每一位同學(xué)的心中，還有什么事情值得我們糾結(jié)的。3，發(fā)揮輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)作用。輔導(dǎo)員作為學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)人，應(yīng)樹立好自身的良好形象。只有老師做得對，行得正，才有說服力，才能樹立自己的威信。傳達院系部通知時要及時且明晰，要耐心的為學(xué)生干部講解任務(wù)的原因及結(jié)果，以便提高學(xué)生干部的辦事效率。當(dāng)學(xué)生干部未按質(zhì)完成任務(wù)時，不應(yīng)將事情情緒化，而是要考慮事出之因，相互調(diào)解，如此方可以德服眾。所以我班規(guī)定，每周一下午七八節(jié)課開展輔導(dǎo)員班委會，一是讓學(xué)生干部及時準(zhǔn)確詳細的接收各項院系部活動通知，而是以同樣的質(zhì)量來向輔導(dǎo)員反應(yīng)班級情況，相互交流，互換意見，從而讓各班級活動正常有序運行。其次，輔導(dǎo)員要有愛心。同學(xué)們都來自四面八方，也許踏入大學(xué)是他們第一次與家人保持著遙遠的距離。在這個叛逆的時期，他們需要的更多的是教育與關(guān)愛。輔導(dǎo)員應(yīng)計劃下寢時間并做好下寢記錄，以便深入了解學(xué)生學(xué)生動態(tài)，同時給學(xué)生或鼓勵或解疑方法，讓學(xué)生在校有一個心靈的棲息之處，讓他們感受到家庭般的溫暖，從而讓他們對生活充滿自信而不是因迷茫而墮落。所以本周四我班將在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下進行一次班級團體輔導(dǎo)活動，主題是我的愛情。大學(xué)時代的我們，正值青春大好年華，情感活動也非常雀躍。我們向往那浪漫的花前月下的故事，每個人的心中也珍藏著一個美妙的童話。只是單純的我們都難得考慮到現(xiàn)實的殘酷，總有人因這樣那樣的不完美的缺陷而自卑的不堪一擊。學(xué)院的 。這個活動可以讓同學(xué)們更好的認(rèn)識愛情，正視愛情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而以一種平和積極的心態(tài)全身心的投入到學(xué)習(xí)與生活中。4，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍。班干部是班級發(fā)展的領(lǐng)頭羊，是促進班級發(fā)展的主力軍。所以班干部要積極主動學(xué)習(xí)《入學(xué)手冊》，加強學(xué)分警示，自覺遵守學(xué)校的規(guī)定，以身作則成為同學(xué)們的表率，帶頭作為一個守紀(jì)律，思想素質(zhì)高，學(xué)習(xí)成績好的人，身體力行的帶動周圍的同學(xué)，使每一個人在集體的感化下都成為有優(yōu)良學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣的人。我班每周三下午會定期召開班干部例會，各班委除了反映班級情況及建設(shè)方案外還會進行自我評價。如此可加強班干部自我意識的成熟，讓班干部更好的了解自我，實事求是的進行自我分析，并適當(dāng)作自我評價，以便客觀準(zhǔn)確的扮演自己的角色，明確自身長短優(yōu)劣。同時通過相互之間的評析與鑒定，可讓彼此取長補短，加強團結(jié)，增強對工作的自信心和責(zé)任感，并提高工作的熱情及積極性。三，總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的在于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。而一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)生用心放心學(xué)習(xí)的有力保障。完善各種管理制度，讓同學(xué)們學(xué)的安心。加強輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)作用，可以解答同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中的困惑，讓同學(xué)們學(xué)的放心。加強班干部素質(zhì)建設(shè)，帶動全班一起發(fā)展，讓同學(xué)們學(xué)的開心......因此，良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)需要的是我們每個成員的共同努力。加油吧，相信我們永遠是最棒的！!