學校班級學風建設方案-資料下載頁
2024-10-23 13:32本頁面
【正文】 先進，激勵后進。同時，讓學生明白自己的學習狀況，便于及時自我調整。（2）定期召開科任教師會，經常與科任教師個別交流，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。（3）暢通家校聯(lián)系?？赏ㄟ^網上家長學校、電話、家訪、到校座談等形式，及時與家長聯(lián)系，有目的地了解學生學習狀況，共商對策，形成教育合力。７、加強雙休管理。充分利用《家校聯(lián)系卡》，指導學生充分利用好雙休時間。（三）學校管理１、開展學風調查。定期通過問卷、座談等方式組織開展師生評學風活動，找出師生在教風學風上存在的問題，并采取措施逐步解決。２、開展學風督查。從學生中聘請學風監(jiān)督員，對午間紀律、課外活動、周日返校等情況，進行定時或不定時巡查，并及時通報。３、加強教育引導。利用國旗下講話、專題講座等形式，對學生進行思想道德教育和心理健康教育，有效促進良好班風、學風的形成。４、加強常規(guī)檢查。重點對教師備課、課堂教學、作業(yè)批改、磨尖治跛等情況，進行不定時抽查，督促教師落實教學過程諸環(huán)節(jié)。５、開展學風競賽。每學期組織領導、教師和學生，對各班學風進行評價。并對學風濃厚的班級及學生個人，予以表彰。
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