班級學(xué)風(fēng)建設(shè)整改方案-資料下載頁
2024-10-25 10:56本頁面
【正文】 寢室”、“溫馨小屋”、“先進文明寢室”的，整個寢室獎勵100元。（三）過國家英語四級的同學(xué)每人獎勵30元，六級獎勵50元；過國家計算機二級的同學(xué)每人獎勵40元，三級獎勵60元。（四）獲得校級先進個人榮譽稱號的獎勵30元。（如優(yōu)秀班干團干、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀運動員等等）（五）學(xué)習(xí)認真刻苦，前兩學(xué)年都沒有掛科，本學(xué)期也沒掛科，并且在這五個學(xué)期中沒有拿過獎學(xué)金的同學(xué)獎勵120元。學(xué)習(xí)認真刻苦，前一學(xué)年沒有掛科，本學(xué)期也沒有掛科，并且在這三個學(xué)期當(dāng)中沒有拿過獎學(xué)金的同學(xué)獎勵100元。（六）若前一學(xué)年掛科三門或三門以上的，本學(xué)期只掛科一門的同學(xué)獎勵120元；沒有掛科的則獎勵150元。若前一學(xué)年掛科二門，本學(xué)期沒有掛科的同學(xué)則獎勵100元。若前一學(xué)年掛科一門，本學(xué)期沒有掛科的同學(xué)則獎勵80元。（七）根據(jù)前一個學(xué)年的成績班上排名及本學(xué)期的成績排名情況對比：若本學(xué)期排名前進59名則獎勵80元；若本學(xué)期排名前進1015名則獎勵100元；若本學(xué)期排名前進1520名則獎勵120元；若本學(xué)期排名前進20名以上則獎勵200元。（八）從本學(xué)期開始，必修課的單科成績?nèi)嗟谝幻剟?0元；單科成績第二名獎勵40元。注：（1）上述課程均為必修課程。（2）第（五）、（六）、（七）項不重復(fù)獎勵，若有重復(fù)的情況則只取三項中的最大值獎勵。（3）在第（四）項中，若所獲的榮譽是因獎學(xué)金、助學(xué)金而獲得的，則不給于獎勵。如：“國家獎學(xué)金”、“勵志獎學(xué)金”、“三好學(xué)生”等等。060251班委20081113第五篇：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方案電氣學(xué)院電信工程0902班2010年學(xué)風(fēng)建設(shè)方案 為提升班級品味、活躍學(xué)習(xí)氣氛、提高學(xué)習(xí)效率、提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，我班將以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主旋律，以制度建設(shè)為保障，以各類主題和特色活動為載體，以評優(yōu)爭先為手段，充分發(fā)揮班干部的帶頭模范作用，努力創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生的全面成才。學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體實施方案如下：（一)加強班委會管理，為形成良好學(xué)風(fēng)提供組織保證為確保本班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得明顯效果，本將以學(xué)習(xí)委員、班長、團支書、科技委員為主要負責(zé)人，全面開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。在此期間，我們將發(fā)揮班委組織的作用，加強自身的管理，充分發(fā)揮自我教育、自我完善、自我服務(wù)的作用，引領(lǐng)廣大同學(xué)一良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)異的成績，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中作出自己應(yīng)有的貢獻。（二）加強學(xué)生的思想教育，為形成良好的學(xué)費提供思想保證。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反應(yīng)。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我班將以“愛國主義教育”為先導(dǎo)，以“全面發(fā)展”為主題，通過優(yōu)秀學(xué)長個人報告班會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等形式，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)態(tài)度，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的求知欲望，增強學(xué)習(xí)動力，使他們真正從思想上認識努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握過硬專業(yè)技能的重要意義，強化組織紀(jì)律，從而以實際行動積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。（三）健全各項規(guī)章制度，為形成良好學(xué)風(fēng)提供制度保證為使班級管理工作做到有章可循、有的放矢，根據(jù)本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的新特點，健全上學(xué)期的班規(guī)班紀(jì)，規(guī)范學(xué)生的行為；落實幫扶措施，對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、曠課較多、補考較多的學(xué)生進行個別交流；并開展學(xué)生黨員“一幫一”活動，幫助他們擺脫學(xué)習(xí)上的困境；進一步加強日常及早晚自習(xí)考勤管理制度，堅持課堂出勤周報制；加強考風(fēng)考紀(jì)教育；嚴查宿舍個人電腦使用情況；著力關(guān)注同學(xué)逃課、上課沉迷于手機的現(xiàn)象，將其納入年終德育分評比項目；開展“建立優(yōu)良班風(fēng)，從我做起”、“我們團結(jié)，我們成功”等主題班會活動，倡導(dǎo)學(xué)生們的集體觀念意識，使學(xué)生切實感受到集體的和諧與溫暖，自覺增強團結(jié)協(xié)作意識和集體主義觀念，使學(xué)生班級形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的競爭氛圍，努力營造嚴謹、勤奮、好學(xué)、上進的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。（四）以電子設(shè)計大賽為契機，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。利用全國電子設(shè)計大賽提供的平臺及我校較為先進的實驗室設(shè)備，鼓勵同學(xué)們打牢專業(yè)課程基礎(chǔ)，爭取多進實驗室培養(yǎng)自己的實際操作能力和提高專業(yè)水平，倡導(dǎo)同學(xué)們要在班主任范老師的指導(dǎo)下好好把握機會，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，營造積極上進的學(xué)習(xí)氛圍。（五）廣泛宣傳，努力營造創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的氛圍一方面及時發(fā)布學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)資料和信息，另一方面通過溫馨標(biāo)語等形式，利用各種渠道進行學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的宣傳，使學(xué)生們能夠充分認識到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，真正理解學(xué)生是學(xué)風(fēng)建設(shè)的最大受益者，從而自覺地支持和參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)風(fēng)。同時對于在各類獎項評定中獲獎集體和個人的先進事跡大力宣傳，在學(xué)生中樹立他們自己的典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。（六）豐富課余生活，努力形成健康高雅的育人氛圍校園文化是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體，其建設(shè)的目的在于營造良好的育人氛圍，培育崇尚科學(xué)、求知創(chuàng)新的校園精神。鼓勵同學(xué)參加一些學(xué)術(shù)報告和講座，豐富學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識視野，激發(fā)學(xué)生的求知欲；積極參加學(xué)校組織的英語、辯論等競賽、學(xué)習(xí)研討等活動；充分發(fā)揮學(xué)生會及社團組織在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中的作用，加強對他們的認識，積極引導(dǎo)同學(xué)們組織開展豐富多彩的第二課堂活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。（七）改進管理作風(fēng)，為學(xué)生成長成材提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)加強調(diào)查研究，改進管理作風(fēng)。通過問卷調(diào)查以及深入學(xué)生，調(diào)查了解學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題，認真聽取學(xué)生的意見和建議，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，以服務(wù)體現(xiàn)教育，以服務(wù)體現(xiàn)管理。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動貫穿整個，在此期間，班委、團委成員要努力踐行一以上方案，營造出員、全過程、全方位育人的良好氛圍，真正提高大學(xué)生學(xué)習(xí)效率，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，最終成功成才。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1