10電流和電路的探究教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-10-06 13:58本頁(yè)面
【正文】 奔向前提供著強(qiáng)大動(dòng)力。(2)2008 冰雪襲擊郴州電路全線癱瘓：通訊信號(hào)無(wú)法正常傳遞；街道上紅綠燈熄滅，交通擁堵不堪；銀行不能辦理業(yè)務(wù)，工廠、企業(yè)不能正常工作；夜晚更是一片漆黑。簡(jiǎn)單的生活變成曾經(jīng)的幸福感受。(插播新聞片段，采訪的群眾：“簡(jiǎn)直不知道沒(méi)有電的生活有這么大的麻煩。”)政府組織力量搶修線路，急運(yùn)發(fā)電機(jī)??電與我們的生活密不可分，現(xiàn)在，讓我們從《電流與電路》開(kāi)始“電學(xué)之旅”吧。播放后提出問(wèn)題，將學(xué)生的思維迅速引向電路有關(guān)的學(xué)習(xí)：面對(duì)一個(gè)個(gè)信息全無(wú)的孤島、你認(rèn)為什么事必須首要解決？(通訊電路)為什么？“電”我們的現(xiàn)代生活密不可分。要了解這“功勛卓著”的電，還需“萬(wàn)丈高樓平地起”。下面，就讓我們從“簡(jiǎn)單電路”開(kāi)始“電學(xué)之旅”吧。引入2(目的：激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的敬畏、對(duì)生活的熱愛(ài)——學(xué)習(xí)物理的強(qiáng)大動(dòng)力)視頻：走進(jìn)“電”的神奇世界場(chǎng)景1：雷雨夜晚，狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，閃電咆哮著劃破長(zhǎng)空、奮力撕開(kāi)無(wú)邊的黑暗。場(chǎng)景2：生物電有關(guān)內(nèi)容：電鰩、電鰻、電鯰等的圖片、——4的圖片。場(chǎng)景3：家庭客廳、書房、廚房中工作著的一些家用電器、拆開(kāi)的機(jī)箱、電路板。你知道嗎？生活中還有不少用電器，其實(shí)直接就是由簡(jiǎn)單電路構(gòu)成的呢?，F(xiàn)在，讓我們從《電流和電路》開(kāi)始，一起走入“電”的神奇世界吧！二、師生共同活動(dòng)，進(jìn)行新課(一)復(fù)習(xí)引入電荷與電流的關(guān)系，運(yùn)用“轉(zhuǎn)換”的探究思路，但我們可以通過(guò)驗(yàn)電器的變化、發(fā)現(xiàn)電荷的運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)：電荷發(fā)生了定向移動(dòng)，形成了電荷的流動(dòng)。(顯示文字：)電流是由 電荷的定向移動(dòng) 形成的。正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。電路中，規(guī)定電流方向從電源正極出發(fā)，經(jīng)用電器回到負(fù)極。(二)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單電路的組成 （1）教師先給予適當(dāng)?shù)膼?ài)心提示后再允許同學(xué)們分小組自由組裝簡(jiǎn)單電路、教師巡視。對(duì)學(xué)生的愛(ài)心提示：①千萬(wàn)不能用導(dǎo)線直接連接電源；②一定要使用開(kāi)關(guān)，經(jīng)檢查無(wú)誤后方可閉合電路。對(duì)老師的教學(xué)提示：①實(shí)驗(yàn)器材要多樣化，是同學(xué)們喜歡的電動(dòng)玩具最好。(小賽車、小風(fēng)扇、音樂(lè)卡、小宮燈、便攜式小手電等)對(duì)自己沒(méi)帶的同學(xué)，可提供小燈泡/小電動(dòng)機(jī)/音樂(lè)門鈴等。②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后請(qǐng)學(xué)生隨手關(guān)燈（斷開(kāi)開(kāi)關(guān)），節(jié)約能源。（2）老師：成功了，有什么發(fā)現(xiàn)要和大家分享？學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)?? 、電路老師：大家發(fā)現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)后，賽車跑起來(lái)了，燈泡亮了，發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)了，音樂(lè)響了，這是因?yàn)橛须娏魍ㄟ^(guò)的緣故。為了研究問(wèn)題的方便，關(guān)于電流方向有統(tǒng)一的規(guī)定：（板書）電源外部的電流方向是從電源正極經(jīng)過(guò)用電器流向負(fù)極。說(shuō)明：對(duì)于燈泡來(lái)說(shuō)，不論什么方向的電流通過(guò)燈絲，都能正常發(fā)光。但是，許多家用電器的指示燈是發(fā)光二極管，它只能滿足單向?qū)щ姟?教師出示實(shí)物并簡(jiǎn)單演示、加深學(xué)生對(duì)電流方向的認(rèn)識(shí))：用電器、電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線。教師：燈泡、小電動(dòng)機(jī)、音樂(lè)門鈴這類都是需要用電的儀器，我們統(tǒng)一叫做用電器；看用電器能否工作，我們至少還要提供哪些器材？學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：首先要有電池(提供電流的裝置)、還有就是控制用電器工作的開(kāi)關(guān)、連接電路的導(dǎo)線。(板書)電路的基本組成：電源、開(kāi)關(guān)、用電器、導(dǎo)線。(按次序理解記憶) 電路按通斷情況，可分為：通路和開(kāi)路、短路。通路 開(kāi)路1 開(kāi)路2(板書)電路按通斷情況可分為：通路、開(kāi)路、短路。教師指出：電源是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，用電器是消耗電能裝置，用電器將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。電路中電源提供電能，用電器消耗電能。正常的電路連接可以使用電器工作，但是，如果出現(xiàn)下面的錯(cuò)誤連接，則會(huì)相當(dāng)危險(xiǎn)。播放短路資料：短路1 短路2當(dāng)發(fā)生導(dǎo)線直接連接電源的現(xiàn)象時(shí)，會(huì)在瞬間極大地?fù)p壞電源造成資源浪費(fèi)。這種情況我們稱為“電源短路”。家庭電路中如果發(fā)生電源短路的現(xiàn)象，往往會(huì)極短時(shí)間內(nèi)造成火災(zāi)、觸電或其它傷亡事故，后果嚴(yán)重。因此，從我們接觸電學(xué)知識(shí)開(kāi)始，就一定要有安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)把握短路的特征、認(rèn)清短路現(xiàn)象。5.(板書)導(dǎo)線(不經(jīng)用電器)直接連接電源兩端的電路現(xiàn)象叫(電源)短路。電路連接千萬(wàn)不能電源短路。(此處要求學(xué)生大聲誦讀)、開(kāi)關(guān)。教師介紹：電源、開(kāi)關(guān)(可增加學(xué)習(xí)趣味性)電源：；；家庭電路用電器的電源 開(kāi)關(guān)：教室燈用的拉線開(kāi)關(guān)、按鍵開(kāi)關(guān)、聲控開(kāi)關(guān)、光控開(kāi)關(guān)(銀行、單元樓道、某些玩具中有)(三)電路元件的符號(hào)及簡(jiǎn)單電路的畫法(板書標(biāo)題)師：(引導(dǎo)學(xué)生自學(xué))為了記錄的簡(jiǎn)便快速，物理專門發(fā)明了一些符號(hào)來(lái)表示實(shí)物。現(xiàn)在我們一起看課本上幾種常用元件的對(duì)應(yīng)符號(hào)，你認(rèn)識(shí)這些符號(hào)嗎？ 師：用符號(hào)來(lái)代表電路中的各個(gè)實(shí)物，就叫電路圖。教師規(guī)范板書出一兩個(gè)實(shí)物電路的電路圖后，請(qǐng)學(xué)生嘗試自己練習(xí)，教師指點(diǎn)。小練習(xí)：根據(jù)下面的實(shí)物圖畫出電路圖。小電風(fēng)扇電路 電子門鈴電路教學(xué)提示：①所有元件均不能直接畫在轉(zhuǎn)角處；②電路圖的線條要橫平豎直。直觀清晰、簡(jiǎn)潔大方才是物理的美感。三、課堂小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容： 知識(shí)：、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、用電器組成的。，用電器是消耗電能的裝置。，并且電路閉合時(shí)才有電流。、斷，電路可以分為：通路、開(kāi)路、短路。千萬(wàn)不能造成電源短路?！半娫凑龢O→用電器→負(fù)極”。方法與能力：會(huì)連接簡(jiǎn)單電路；會(huì)用電路圖簡(jiǎn)明表達(dá)電路實(shí)物連接。四、填空 電荷的定向移動(dòng) 形成的。人們規(guī)定：正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?。，用電器是消耗電能裝置，用電器將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。 電源、用電器、開(kāi)關(guān) 等元件連接起來(lái)組成的 電流的通道，叫做電路。,導(dǎo)線直接連接電源兩端會(huì)造成電源短路。五、布置作業(yè)、105頁(yè)的課堂練習(xí)、簡(jiǎn)單電路圖。：108頁(yè)《科學(xué)世界——生物電》 ： 串聯(lián)、并聯(lián)六、板書設(shè)計(jì)課題： 電流與電路1．用電器是將電能轉(zhuǎn)化成其他形式能的裝置。2．電路是由電源、開(kāi)關(guān)、用電器、導(dǎo)線組成的電流路徑。3．電路分類：（按通斷分）通路、開(kāi)路、短路5．電流方向：從電源正極出發(fā)，經(jīng)用電器回到電源負(fù)極。6．常見(jiàn)的電路符號(hào)：7．學(xué)畫簡(jiǎn)單的電路圖
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