20xx-20xx學(xué)年度關(guān)愛(ài)留守兒童工作實(shí)施方案-資料下載頁(yè)
2024-10-15 13:55本頁(yè)面
【正文】 建立健全教師與留守兒童的管理制度。學(xué)校定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每月與“留守兒童”至少談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失衡、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。1舉辦安全、法制、心理健康教育講座。學(xué)校定期舉辦一次安全、法制、心理健康教育講座，教育學(xué)生遵紀(jì)守法、了解安全常識(shí)，讓學(xué)生身心都健康。1讀一本好書。教師或代理家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生每月讀一本好書，三年級(jí)以上學(xué)生寫一篇讀后感，班隊(duì)還可以組織開展讀書活動(dòng)、書評(píng)、讀后感征文比賽等活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操。1寫一封親情信教育學(xué)生利用傳統(tǒng)節(jié)日、長(zhǎng)輩生日、假日等特殊日子給遠(yuǎn)方的家長(zhǎng)寫一封親情書信，或致以祝福，或匯報(bào)學(xué)業(yè)，或述說(shuō)家事，或報(bào)告喜訊，既培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德。1過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日。教師在班上要大力開展贈(zèng)一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日還可以舉行生日Party、卡拉OK、講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)便易行、溫馨祥和的活動(dòng)，讓每位留守學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日。1做一些有意義的事。教師、代理家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生做一些有意義的事，為家庭、為學(xué)校、為班集體爭(zhēng)光添彩，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和上進(jìn)心。1建立關(guān)愛(ài)留守兒童工作激勵(lì)制度。設(shè)立“留守兒童關(guān)愛(ài)獎(jiǎng)”，專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)責(zé)任心強(qiáng)、教育管理成效突出的校外輔導(dǎo)員、代理家長(zhǎng)、心理健康輔導(dǎo)教師，對(duì)表現(xiàn)好、進(jìn)步快的“留守兒童”在“五一”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，創(chuàng)造關(guān)愛(ài)留守兒童良好氛圍。（二）、明確職責(zé)，努力營(yíng)造良好育人環(huán)境加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作學(xué)校、班級(jí)要對(duì)留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的留守兒童按政策納入“兩免一補(bǔ)”計(jì)劃，免收雜費(fèi)、書本費(fèi)。學(xué)校積極與社會(huì)各屆聯(lián)系，爭(zhēng)取社會(huì)資助，以結(jié)對(duì)幫扶、捐助、“社會(huì)媽媽”等形式，為更多的貧困留守兒童提供幫助，確保他們完成九年義務(wù)教育。汲取社會(huì)力量，共同關(guān)愛(ài)留守兒童關(guān)愛(ài)留守兒童是一個(gè)大工程，僅靠學(xué)校的微薄力量是不夠的，為此，學(xué)校將發(fā)動(dòng)政府有關(guān)部門、村干部、關(guān)工委、退休教師一起加入到“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”中來(lái)，并建立學(xué)校、家庭、社會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童工作網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造良好氛圍，共同關(guān)愛(ài)留守兒童。建立留守兒童教育研討制度。針對(duì)我校留守兒童面廣量大，留守兒童教育工作在新時(shí)期出現(xiàn)的新問(wèn)題，開展教育科研和專題研究，學(xué)校每學(xué)期召開一次農(nóng)村留守兒童教育研討會(huì)，主要研究探討解決農(nóng)村留守兒童教育中存在的問(wèn)題，開辟農(nóng)村留守兒童教育工作的新途徑。（三）、不斷總結(jié)，促進(jìn)“關(guān)愛(ài)”工作深入高效開展。學(xué)校要不斷地對(duì)工作情況進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，以利于今后更深入、更高效地開展“關(guān)愛(ài)”工作。全體教職工要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要性、緊迫性和現(xiàn)實(shí)意義，要從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會(huì)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實(shí)抓好關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作。各年級(jí)要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。廣大教職工要積極配合，創(chuàng)造性地開展工作，確保活動(dòng)收到實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，讓我校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛(ài)，和其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，突出特色，大力宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響，讓更多的社會(huì)有識(shí)之士關(guān)愛(ài)留守學(xué)生。五、主要工作安排一月份：討論并制定學(xué)校關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃； 二月份：留守兒童生活減免落實(shí)情況檢查； 三月份：開展教師家訪和學(xué)生談心活動(dòng)； 四月份：留守兒童的信息更新； 五月份：開展師生結(jié)對(duì)活動(dòng)。六月份：開通留守兒童親情電話； 九月份： 留守兒童書法比賽； 十月份：召開一次留守兒童家長(zhǎng)會(huì)。十一月份：繼續(xù)開展師生結(jié)對(duì)活動(dòng)。十二月份：留守兒童主題班會(huì)； 班級(jí)及學(xué)校留守兒童工作總結(jié)；第五篇：關(guān)愛(ài)留守兒童工作實(shí)施方案巖腳鎮(zhèn)阿岔小學(xué)關(guān)愛(ài)“留守兒童”工作實(shí) 施方 案由于生活的需求，只要有能力外出打工的，幾乎所剩無(wú)幾，我校的許多孩子成了遠(yuǎn)離雙親或單親的“留守兒童”，這些兒童由于缺少父母的關(guān)愛(ài)、照顧及正常的生活環(huán)境，大部分兒童在心理、習(xí)慣及生活等方面都存在著諸多的問(wèn)題，如：逃學(xué)、斗毆、叛離等，在人的一生中，小學(xué)階段尤為重要，它是良好品質(zhì)形成的重要階段，是邁向成功的第一步，是人生的第一塊階石，如果這些孩子習(xí)壞，將是社會(huì)的不幸，是國(guó)家的不幸，為能讓這部分安心學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，我校特制定這些本方案。一、各班班主任必須在開學(xué)初摸清本班“留守兒童”情況。二、實(shí)行結(jié)對(duì)子，該班的留守兒童分到各班主任及科任教師的頭上，學(xué)校與科任教師簽訂相關(guān)責(zé)任書，教師必須按責(zé)任書執(zhí)行。三、加強(qiáng)宣傳，讓教師對(duì)關(guān)愛(ài)“留守兒童”一事的重要性有深刻的認(rèn)識(shí)，并化為積極自覺(jué)的行動(dòng)。四、完善制度，建立檔案，加強(qiáng)管理。五、積極發(fā)揮少先隊(duì)的作用，并及時(shí)聯(lián)系鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)、社會(huì)事務(wù)辦等，多渠道，多途徑，多層次地做好此項(xiàng)工作。巖腳阿岔小學(xué)2011年3月4日
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