【導(dǎo)讀】11.如圖1所示,兩個(gè)相對(duì)的斜面,傾角分別為37°和53°。在頂點(diǎn)把兩個(gè)小球以同樣。大小的初速度分別向左、右水平拋出,小球都落在斜面上。若不計(jì)空氣阻力,則。A的水平距離為S2。的正方形格子.試分析照片求出當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?0.的水平面在A點(diǎn)處與一傾角為θ=30. 動(dòng)到地面所需要的時(shí)間(平面與斜面均光滑,?。?/10smg?
【總結(jié)】[一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯1.用實(shí)驗(yàn)方法描出平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。2.從實(shí)驗(yàn)軌跡求平拋物體的初速度。[二、實(shí)驗(yàn)器材]斜槽,鐵架臺(tái),木板,白紙,小球,圖釘,鉛筆,有孔的卡片,刻度尺,重錘線。xvt?212ygt?[三、實(shí)驗(yàn)原理]用描跡法平拋物體的運(yùn)動(dòng)可以看作是兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng):一是水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng),另一個(gè)是
2025-11-08 04:44
【總結(jié)】一中物理組:將物體以一定的初速度沿水平方向拋出,物體只在重力作用下所做的運(yùn)動(dòng),叫—平拋運(yùn)動(dòng)。:具有一定的水平初速度只受重力作用:運(yùn)動(dòng)的合成與分解水平分運(yùn)動(dòng):勻速直線運(yùn)動(dòng)豎直分運(yùn)動(dòng):自由落體運(yùn)動(dòng)(x,y)0y/mx/mv0的平拋運(yùn)動(dòng)的物體在任一
2025-11-09 01:10
【總結(jié)】 《實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動(dòng)》 主講 潮陽(yáng)區(qū)棉光中學(xué) 鄭玲 科目 物理 課型 新授課 班級(jí) 105 課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué) 方法 講授法、實(shí)驗(yàn)法、討論法 授課時(shí)間 學(xué)...
2025-04-03 02:18
【總結(jié)】一.拋體運(yùn)動(dòng)1.定義:以一定的初速度將物體拋出,在空氣阻力可以忽略的情況下,物體所做的運(yùn)動(dòng)叫做拋體運(yùn)動(dòng)。例如:⑴.推鉛球時(shí)鉛球的運(yùn)動(dòng)⑵.從水平桌面上(有一定速度)滑落的物體⑶.以任意角度
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn):“研究平拋運(yùn)動(dòng)”一、相關(guān)教材分析?高中人教版《物理》必修二第五章“曲線運(yùn)動(dòng)”第三節(jié)“實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動(dòng)”的教學(xué)內(nèi)容是本章的教學(xué)重、難點(diǎn)。本節(jié)課是繼第二節(jié)“平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”之后的一堂實(shí)驗(yàn)課。對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的理解尤為重要,能夠讓學(xué)生非常直觀地理解平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和對(duì)速度的合成與分解進(jìn)一步實(shí)際應(yīng)用。對(duì)于緊接著要學(xué)習(xí)的“拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”
2025-11-07 22:20
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧:?初速度沿水平方向只受重力作用的運(yùn)動(dòng)??水平方向上的勻速直線運(yùn)動(dòng)豎直方向上的自由落體運(yùn)動(dòng)???????2021gtytvx實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?1)描繪出平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡;(2)求出平拋運(yùn)動(dòng)物體的初速度。實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動(dòng)
2025-08-05 05:16
【總結(jié)】高中物理人教版必修2第五章第3節(jié)實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動(dòng)同步練習(xí) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共3題;共6分) 1.(2分)(2019高三上·北京期...
2025-04-05 04:51
【總結(jié)】[一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯1.用實(shí)驗(yàn)方法描出平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。2.從實(shí)驗(yàn)軌跡求平拋物體的初速度。[二、實(shí)驗(yàn)器材]斜槽,鐵架臺(tái),木板,白紙,小球,圖釘,鉛筆,水平橫槽,復(fù)寫紙,刻度尺,重錘線。xvt?212ygt?[三、實(shí)驗(yàn)原理]用描跡法平拋物體的運(yùn)動(dòng)可以看作是兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng):一是水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng),
2025-11-15 13:43
【總結(jié)】平拋運(yùn)動(dòng)1.物體在做平拋運(yùn)動(dòng)的過程中,下列哪些量是不變的()A.物體運(yùn)動(dòng)的加速度B.物體的速度C.物體豎直向下的分速度D.物體位移的方向2.以10m/s的速度,從10m高的塔上水平拋出一個(gè)石子,不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2,石子落地時(shí)的速度大小是()2m/s
2024-12-02 12:58
【總結(jié)】平拋運(yùn)動(dòng)測(cè)試1.關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng),下而的幾種說法中正確的是(),它的速度方向不斷改變,不可能是勻變速運(yùn)動(dòng),而落地時(shí)的水平位移與拋出點(diǎn)的高度有關(guān)2.決定平拋運(yùn)動(dòng)物體飛行時(shí)間的因素是()高度3.一架飛機(jī)水平地勻速飛行.從飛機(jī)上每隔1s釋放一個(gè)鐵球,先后共釋放4個(gè).若不計(jì)空
2024-12-05 01:25
【總結(jié)】 課題 §:研究平拋運(yùn)動(dòng) 設(shè)計(jì)教師 授課教師 時(shí)間 2017 課型 新授課 課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能 1. 知道平拋運(yùn)動(dòng)可以分解成水平方向的勻速直線...
2025-04-05 06:11
2025-11-06 06:04
【總結(jié)】平拋運(yùn)動(dòng)同步測(cè)試1、一個(gè)物體以初速V0水平拋出,經(jīng)時(shí)間t,豎直方向速度大小為V0,則t為:()A.0VgB.02VgC.02VgD.02Vg2、在傾角為θ的斜面上某點(diǎn),先后將同一小球以不同速度水平拋出,小球都能落在斜面上,當(dāng)拋出速度為V
【總結(jié)】 教案平拋運(yùn)動(dòng) 一.教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 ⑴知道平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是初速度方向?yàn)樗椒较?,只在豎直方向受重力作用,運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線。 ⑵理解平拋運(yùn)動(dòng)可以看作水平的勻速直線運(yùn)動(dòng)與豎直方向的...
2025-04-05 06:21
【總結(jié)】質(zhì)點(diǎn)在平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)教案【教學(xué)目的】:一、知識(shí)目標(biāo)1.理解合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)的概念;2.知道運(yùn)動(dòng)的合成、分解,理解運(yùn)動(dòng)合成和分解法則:平行四邊形法則;3.理解互成角度的直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)可能是直線運(yùn)動(dòng),也可能是曲線運(yùn)動(dòng)。二、能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的方法——簡(jiǎn)單問題與復(fù)雜問題的辨證關(guān)系;2.培
2024-12-09 10:03