【正文】 取任務(wù)到人、責(zé)任到人，逐塊逐項深入全面地展開自查，11月27日前上交各項的書面自查報告于校均衡辦（電子和紙質(zhì)）。11月30日前校均衡辦將各項匯總后，形成學(xué)校自查報告后上報教育局均衡辦。②建立明細(xì)臺賬。各項負(fù)責(zé)人要在12月25日前根據(jù)自查結(jié)果，認(rèn)真統(tǒng)計分析，建立工作明細(xì)臺賬，明確整改時間并報校均衡辦匯總。校均衡辦匯總后，于12月28日分別報區(qū)教育局均衡辦。整改完善階段（2014年1月—2014年6月）①制定整改措施。在2013年1月5日前針對《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》及自查中存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定切實可行的整改方案。書面整改方案于2014年1月8日前報縣教育局均衡辦。②進行整改（2014年2月1日—5月30日）。圍繞統(tǒng)籌督辦、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、教育技術(shù)裝備、評估檔案收集和整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與宣傳報道、等方面扎實整改，形成整改報告，確保達到評估驗收的標(biāo)準(zhǔn)。③完善檔案資料（2014年2月1日—6月30日）。根據(jù)教育局均衡辦提供的檔案目錄，依照《區(qū)級人民政府推進義務(wù)教育發(fā)展工作情況評估指標(biāo)》，收集整理相關(guān)文件、計劃、方案、總結(jié)、表冊等資料，達到目錄清晰、資料詳實、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、裝幀美觀、一目了然的要求。迎接區(qū)督導(dǎo)評估準(zhǔn)備階段（2014年7月）迎接省市評估準(zhǔn)備階段（2018年8月）①2014年7月1日前辦好展板，制作關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的專題片。②加強成果宣傳。采取印發(fā)資料、制辦?？?、談心交流等形式，深入社會，深入家庭，對家長、學(xué)生、社會人士進行面對面的宣傳。六、工作措施召開動員會和開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓全體教職員工統(tǒng)一思想認(rèn)識、明確工作任務(wù)，增強責(zé)任意識和緊迫感，全力以赴投身迎評準(zhǔn)備工作中來。各項負(fù)責(zé)人要按照統(tǒng)一分工，并結(jié)合學(xué)校實際情況，主動地、創(chuàng)造性地開展工作，并加強配合，確保各項目標(biāo)任務(wù)落實在實處。拓寬資金籌措渠道，進一步加強學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。各項負(fù)責(zé)人在每周一的校務(wù)會上，一是要匯報上一周的工作進展情況，二是要明確本周要做的工作。校均衡辦在每周教師例會上，對各項督辦情況予以通報。學(xué)校各項負(fù)責(zé)人本著高度負(fù)責(zé)、服從領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)作、精干高效的原則，進一步明確目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任，以增強責(zé)任感，確保完成評估驗收。迎評工作嚴(yán)格實行責(zé)任追究制，對因工作敷衍塞責(zé)、拖拉推諉而影響學(xué)校全局工作的相關(guān)責(zé)任人，實行問責(zé)，將在校務(wù)會上通報批評，評優(yōu)樹先一票否決。二0一三年十一月二十七日石婆店鎮(zhèn)赴金寨縣參觀學(xué)習(xí)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作經(jīng)驗編輯日期：2017429 作者/編輯：熊孝應(yīng)閱讀次數(shù)： 147 次[關(guān) 閉]為了提高學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展的內(nèi)涵和品位，全面細(xì)致了解義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收情況，4月28日，石婆店鎮(zhèn)組織各中小學(xué)校長、中心學(xué)校全體成員等一行20人，在鎮(zhèn)人大主席胡國武帶領(lǐng)下，赴金寨縣湯家匯實驗學(xué)校和梅山鎮(zhèn)馬店小學(xué)參觀學(xué)習(xí)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。上午參觀團一行首先來到湯家匯鎮(zhèn)實驗學(xué)校會議室進行了座談交流。在座談會上，湯家匯鎮(zhèn)實驗學(xué)校校長葉茂向參觀團介紹了他們在迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展的具體做法和成功經(jīng)驗以及學(xué)校組織實施的過程、具體操作流程的成功經(jīng)驗和遇到的困難。接著，參觀團實地參觀了湯家匯鎮(zhèn)實驗學(xué)校初中部、小學(xué)部及教學(xué)點的整體校園環(huán)境、硬件設(shè)施建設(shè)、文化墻建設(shè)，全面細(xì)致地了解了湯家匯實驗學(xué)校的各項活動開展、基礎(chǔ)設(shè)施、功能室建設(shè)、教學(xué)儀器使用擺放、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、檔案管理和教育教學(xué)工作等情況，尤其是對學(xué)校的發(fā)展理念、特色打造、校園內(nèi)涵建設(shè)、迎檢經(jīng)驗等情況做了詳細(xì)交流。最后，參觀團一行還參觀了各功能教室的建設(shè)和使用情況，翻閱了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案，并詢問、聽取了湯家匯實驗學(xué)校各功能室人員關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收的過程和經(jīng)驗介紹。下午參觀團一行又來到梅山鎮(zhèn)馬店小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，馬店小學(xué)校長吳以寶親自向參觀團一行介紹了馬店小學(xué)在迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收的具體做法和成功經(jīng)驗，特別是該校打造以“馬文化”為特色的校園文化建設(shè)方面的體會，并帶領(lǐng)參觀了馬店小學(xué)的校園環(huán)境、各功能室。此次參觀學(xué)習(xí)，為我鎮(zhèn)進一步加快推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開拓了視野，開闊了思路，收獲了許多值得參考、借鑒的寶貴經(jīng)驗與成功做法。各位校長紛紛表示，一定努力學(xué)習(xí)借鑒湯家匯實驗學(xué)校和梅山鎮(zhèn)馬店小學(xué)在推動義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的先進經(jīng)驗和做法，因地制宜，進一步推動我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展評估迎檢工作高效有序開展。莒縣寨里河鎮(zhèn)中心小學(xué)積極做好義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作為迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展的迎檢工作，促進學(xué)校的健康發(fā)展，近段時間，莒縣寨里河鎮(zhèn)中心小學(xué)把義務(wù)教育均衡發(fā)展工作放在目前學(xué)校各項工作的重中之重。該校的做法為：一是成立迎檢工作專班。學(xué)校成立了以校長為組長的迎檢專班。二是制訂迎檢工作方案。認(rèn)真制訂工作方案，按照迎檢檔案目錄，分項包塊，落實工作職責(zé)，統(tǒng)籌規(guī)劃，明確工作日程，有序開展迎檢準(zhǔn)備工作。三是召開專題會議。通過召開班子會、教師會、使之深刻認(rèn)識這次迎檢的重要性和必要性，增強工作緊迫感，形成開展迎檢工作良好氛圍和合力。四是全面開展自查。各塊責(zé)任人按照迎檢工作分工，對照評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展自查。五是制定整改措施。各塊責(zé)任人針對自己分管工作存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時進行整改。六是解決突出問題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的發(fā)展規(guī)劃及保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量、義務(wù)教育關(guān)愛等方面的困難和問題，認(rèn)真整改，扎實推進，確保達到評估驗收的標(biāo)準(zhǔn)。七是完善檔案資料。各塊責(zé)任人按照分工，認(rèn)真完善迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檔案資料，收集整理相關(guān)文件、計劃、方案、總結(jié)、表冊等資料，達到規(guī)范要求，學(xué)校迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組在此基礎(chǔ)上進行匯總。11月28日，曲阜市順利通過“國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市”國家評估驗收。標(biāo)志著我鎮(zhèn)義務(wù)教育發(fā)展水平實現(xiàn)了新的跨越和提升。