【正文】 的督導(dǎo)檢查，負(fù)責(zé)自查報告的撰寫，完成評估情況表的匯總工作。為加強(qiáng)對迎檢工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層建立迎檢工作責(zé)任制，學(xué)校成立了迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），下設(shè)辦公室。本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)1807人，其中一年級338人，入學(xué)率達(dá)100%。所有計算機(jī)都能寬帶上網(wǎng)，學(xué)校設(shè)有校園局域網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。一直以來，我校堅持以育人根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。淮劇進(jìn)課堂這一教學(xué)特色在中央電視臺七套播出，我校的“戲劇教學(xué)”被市教育局命名為“鹽城市地方戲劇特色學(xué)?！睂W(xué)校還先后獲得“鹽城市語言文字規(guī)范?！薄胞}城市依法治校先進(jìn)學(xué)?！薄胞}城市德育工作先進(jìn)?！薄案穼幙h花園式學(xué)校”“阜寧縣綜合先進(jìn)集體”。（三）重點(diǎn)推進(jìn)與整改階段（2016月7日—2017年5月）。四、職責(zé)分工按照各部門分工負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的原則，學(xué)校各部門結(jié)合自身工作職能，按照《渠縣望溪鄉(xiāng)第二中心小學(xué)迎接四川省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展任務(wù)分工表》的要求開展相關(guān)工作。（三）強(qiáng)化督查指導(dǎo)。教育教學(xué)和教育技術(shù)裝備組 長：殷美娟 成 員：王 軍 黃淑琴 程玉婷 劉愛萍李芳紅工作職責(zé)：(1)按肅癥督 [2013] 11月5號文件精神制定工作任務(wù)推進(jìn)表，明確分工，落實任務(wù)；(2)負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、入學(xué)機(jī)會、質(zhì)量管理資料、檔案、和教育技術(shù)裝備和圖書工作，做好規(guī)劃、統(tǒng)計、預(yù)算，并組織實施，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)落實；教室的重新調(diào)整、功能室分布和建設(shè)工作；(3)按規(guī)定使用教育技術(shù)裝備和圖書，做到“建、配、管、用”一體化；（4）深化課程改革，開足開齊國家課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程，落實每天一小時體育鍛煉、學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測以及藝術(shù)教育活動；（5）規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置班額，無亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為；（6）功能室建設(shè)、體衛(wèi)藝相關(guān)設(shè)施的更新與維護(hù)、信息化建設(shè)；（7）大力實施課堂教學(xué)改革，形成示范帶動、全面發(fā)展的良好局面。③營造宣傳氛圍。整改完善階段（2014年1月—2014年6月）①制定整改措施。②加強(qiáng)成果宣傳。迎評工作嚴(yán)格實行責(zé)任追究制，對因工作敷衍塞責(zé)、拖拉推諉而影響學(xué)校全局工作的相關(guān)責(zé)任人，實行問責(zé)，將在校務(wù)會上通報批評，評優(yōu)樹先一票否決。各位校長紛紛表示，一定努力學(xué)習(xí)借鑒湯家匯實驗學(xué)校和梅山鎮(zhèn)馬店小學(xué)在推動義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，因地制宜，進(jìn)一步推動我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展評估迎檢工作高效有序開展。四是全面開展自查。11月28日，曲阜市順利通過“國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市”國家評估驗收。七是完善檔案資料。三是召開專題會議。下午參觀團(tuán)一行又來到梅山鎮(zhèn)馬店小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，馬店小學(xué)校長吳以寶親自向參觀團(tuán)一行介紹了馬店小學(xué)在迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收的具體做法和成功經(jīng)驗，特別是該校打造以“馬文化”為特色的校園文化建設(shè)方面的體會，并帶領(lǐng)參觀了馬店小學(xué)的校園環(huán)境、各功能室。校均衡辦在每周教師例會上，對各項督辦情況予以通報。根據(jù)教育局均衡辦提供的檔案目錄，依照《區(qū)級人民政府推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展工作情況評估指標(biāo)》，收集整理相關(guān)文件、計劃、方案、總結(jié)、表冊等資料，達(dá)到目錄清晰、資料詳實、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、裝幀美觀、一目了然的要求。各項負(fù)責(zé)人要在12月25日前根據(jù)自查結(jié)果，認(rèn)真統(tǒng)計分析，建立工作明細(xì)臺賬，明確整改時間并報校均衡辦匯總。各項負(fù)責(zé)人在11月27日前制訂相關(guān)的工作方案，安排工作日程，有序開展迎評準(zhǔn)備工作。四、分工與職責(zé)統(tǒng)籌督辦組 長：李艷升 副組長：翟忠國成 員：陳延森 鄧 潮 張麗萍 肖海濤 李馥芝工作職責(zé)：①制定學(xué)校督導(dǎo)評估工作方案；②組織開展各項自查自評；③統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排督導(dǎo)評估所需經(jīng)費(fèi)，制定學(xué)校整改措施和整改方案；④組織積極進(jìn)行各項整改；⑤認(rèn)真落實區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》等文件精神；⑥負(fù)責(zé)督辦推進(jìn)全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部署督導(dǎo)評估各項工作；⑦標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)資料準(zhǔn)備，對迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作負(fù)總責(zé)并對即生工作和未盡工作進(jìn)行再分配、在安排。各處室組要認(rèn)真履行各自的職責(zé)，細(xì)化任務(wù)，明確措施，保質(zhì)保量完成各項工作。（五）迎接省市驗收階段（2017年9月12月）。（二）自查摸底階段（2016年6月）。同時積極開展“四步走”教學(xué)模式的交流、觀摩和示范課，堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制，提倡聽推門課，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。學(xué)校已創(chuàng)建成“江蘇省平安校園”“鹽城市和諧校園”。（三）辦學(xué)條件：學(xué)校占地面積37872平方米，生均21平方米，建筑面積8841平方米，生均 ?，F(xiàn)有教學(xué)樓兩幢，教輔用房68間，校園布局合理，功能區(qū)劃清晰，入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。本方案對照迎檢標(biāo)準(zhǔn)已將各項職能任務(wù)進(jìn)行了分解，并明確了牽頭處室組，規(guī)定了完成時限。德育處：負(fù)責(zé)迎檢專題片的制作、學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)容更新，以及學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。三、職責(zé)分工為做到科學(xué)規(guī)劃、精心準(zhǔn)備、明確責(zé)任，現(xiàn)將全部內(nèi)容落實到校相關(guān)處室，以便在日常工作中加以協(xié)調(diào)和督促。對查出的問題學(xué)校不能獨(dú)立完成的上報局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。負(fù)責(zé)工作滿意度調(diào)查準(zhǔn)備工作。（6月21日——8月31日）責(zé)任人：李小鋒完成教育局工作進(jìn)展簡報。（6月7日6月10日）。我校當(dāng)年發(fā)生重大安全責(zé)任事故的；我校財政教育支出比例未達(dá)到省財政廳核定的標(biāo)準(zhǔn)的（鄂財辦發(fā)[2011]24號）；未采取積極措施，按校舍安全工程規(guī)劃消除D級危房，仍使用D級危房的；薄弱學(xué)校改造工作未完成，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件未能達(dá)到基本均衡的；尚未建立和實施農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)充、城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制的。以《省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》（鄂教規(guī)【2011】3號）為依據(jù)。一、指導(dǎo)思想堅