詩歌朗誦主持稿[合集5篇]-資料下載頁
2024-10-15 13:09本頁面
【正文】 ，我們馬上進入觀眾互動環(huán)節(jié)，游戲規(guī)則如下：由工作人員把兩個小球交給場上的任意二個觀眾，由主持人發(fā)出音樂響起的命令，觀眾依次地把小球傳遞下去。當音樂停止的時候，手上拿著球的二位同學要走上講臺各自選擇2道題目（是詩歌的鏈接）回答，答對題數多的同學為贏。贏的同學可以得到一份獎品，而輸的同學要表演一個節(jié)目。如果二位同學答對的而題目一樣多，這二位同學一起表演節(jié)目。繼續(xù)比賽：精彩的互動游戲結束，現在我們重新到比賽的現場：接下來，有請我們的第10號參賽者下面輪到本次比賽的最后一位參賽者了，有18號。比賽結束：天下沒有不散之筵席，再美好的時光終究會過去，節(jié)目到此已經接近尾聲了?，F在我們可以看見工作人員正在忙碌地統(tǒng)計分數。同學們，你們覺得誰會獲勝呢？下面有一個很好的機會讓大家支持自己的理想選手。在這里我們要進行一個觀眾投票環(huán)節(jié)。需要說明的是：觀眾每個人手上都會發(fā)一張紙，為自己喜歡的兩位參賽者進行投票。由工作人員收回并統(tǒng)計一下票數。得票數最多的兩位參賽者可以加上2分。在宣布結果之前，請大家用熱烈的掌聲有請我們的輔導員李海峰老師為我們講話，大家歡迎！謝謝xxx老師。請老師留步。我們比賽的結果已經出來了，還請xxx老師為我們宣布本次比賽的最終結果！結束語：恭喜這次的獲勝者，也再一次謝謝xxx老師。聽了大家激情的詩歌朗誦，正可謂： 恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字！今天，我們奉獻給您的詩篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今。我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者。這些詩句，將從我們的少年時代開始，伴隨我們人生的全過程———朗誦比賽到此為止已經全部結束了，有謝謝大家。aa男：笑聲掌聲朗誦聲聲聲入耳女：國事校事天下事事事關心男：在這喜迎建國60周年的日子里女：我們舉辦這場以“歌頌祖國”為主題的詩文朗誦比賽男：希望我們的每一位選手充分發(fā)揮自己的朗誦才能女：努力創(chuàng)造最佳的成績合：為祖國的60周年大慶獻出我們的一份厚禮男：下面比賽正式開始。首先上場的是——他（她）朗誦的題目是《我的祖國》 ——女：我們是長江的兒女，我們是黃河的子孫。每一個炎黃后裔，都會從心底里發(fā)出這樣的呼聲：我驕傲，因為我是中國人！下面請欣賞——為我們朗誦的《我驕傲，因為我是中國人》——男：在這60年中，我們偉大祖國的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，我們已經逐漸遠離了一窮二白，遠離了東亞病夫，一個強大的共和國正在崛起！這一切，你看到了嗎？下面請聽——為我們朗誦的《你看到了嗎》——女：在這舉國同慶的日子里，我們特別懷念新中國的締造者——我們敬愛的毛澤東主席。他以詩人的激情和政治家的雄才大略，為我們留下了氣壯山河的詞作《沁園春。雪》。下面請欣賞——為我們朗誦的《沁園春。雪》——男：盡管我們有些邊遠地區(qū)還沒有徹底擺脫貧困，盡管我們還時常遇到天災人禍的襲擊。但這些都是暫時的。它并不影響祖國在我們心中的崇高地位。因為祖國畢竟是“我的”祖國。下面讓我們再次欣賞——朗誦的《我的祖國》——女：有一位古人曾經把我們的祖國比喻成一位風華正茂的少年，寫下了膾炙人口的篇章《少年中國說》，這位古人就是倡導“戊戌變法”的改革者梁啟超。下面就請欣賞——為我們朗誦的《少年中國說》——男：在舉國歡慶的日子里，歌頌祖國應該成為主旋律。此時此刻，這一主旋律將在我們這里再一次響起。請聽——為我們朗誦的《歌頌祖國》——女：如果祖國是成熟的少男少女，那么他們的芳心將贏得人們的熱戀，這種愛戀是至高無上的愛戀。讓我們唱響對祖國的戀歌吧！下面請聽——朗誦的《祖國戀歌》——男：愛祖國就要歌頌祖國，歌頌祖國的偉大成就，歌頌祖國的滄桑巨變，從而激發(fā)我們的自豪感，為祖國作出更大的貢獻。下面請聽——朗誦的《祖國頌》 ——合：今天的朗誦比賽到此結束。謝謝大家！祝大家晚安！
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