【正文】 曾：謝謝黃韻同學的精彩演繹!《致橡樹》真不愧是一首抒情的好詩！唉！冬雪，你知道雨巷詩人是誰嗎？雪：這個當然知道啦！他就是名著的現(xiàn)代詩人戴望舒《雨巷》就是是戴望舒的成名作。曾：那么接下來就有請08化貿(mào)班的黃菊菊師姐為我們演繹戴望舒的《雨巷》。雪：掌聲有請！雪：謝謝！菊菊師姐！曾源，四季中你最喜歡那一季?。吭何蚁霊?yīng)該是春季吧！春天嘛！總是給人以生機勃勃，欣欣向上的感覺！雪：哦！是嗎？朱自清筆下的春也是一派欣欣向榮的場景，那么接下來就有請09化工1班的黃穎虹同學，她將為我們大家獻上來自朱自清的《春》曾：掌聲有請！曾：各位親愛的同學，我們上半場的選手們已經(jīng)全部展示完畢。現(xiàn)在，是10鐘的休息時間，我們將進行有獎問答環(huán)節(jié)。獎品豐富，大家可要積極參與哦?。ㄖ袌鰡柎瓠h(huán)節(jié)）曾：?！冬雪，明月照著簡單的字句卻道出李白濃濃的鄉(xiāng)思，那么在沒有月亮的深夜你又在干什么呢？雪：在跳舞啊，因為我不敢讓自己的靈魂舞在夜里，只能讓它舞在心里。下面就讓我們一起隨著09食品班劉慶博同學走近一個寂寞的靈魂，感受它午夜的獨舞。曾:請欣賞《午夜，寂寞的靈魂獨舞》！曾：謝謝劉慶博同學！或許在每個人的青春里都會有讓人迷茫無助的一刻，可是青春的歲月中有太多東西讓我們留戀，接著就讓我們帶著美好的回憶隨09化學一班馬冬雪一起詮釋青春，舞動青春！請欣賞詩歌朗誦《青春》。曾：謝謝！馬冬雪同學！是的，我們熱愛青春，因為青春充滿著激情；我們擁抱青春，我們在青春的時光里成長。我們傾聽青春的每一部樂章，也許會有雜音，需要我們用心去分辨和思量，用我們的愛心去感受人間真情的交響。雪：長袖當歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲歡離合。下面08精工陳鵬師兄給我們帶來朗誦《水調(diào)歌頭》有請！雪：謝謝陳鵬師兄！希望我們大家也能有把酒問青天的豁達，帶著但愿人長久，千里共嬋娟的祝愿，將我們的青春走得更加繽紛。曾:是的，人生若把坎坷看做一種調(diào)味品，把艱難看做一筆寶貴的財富，就會豐富我們的閱歷，豐厚我們的人生底蘊，風雨之后，懸掛在人生背景上的，永遠是幸福的彩虹,那么接下來，就讓我們一起伴著08食品暢樂師兄的朗誦挑戰(zhàn)一下蜀道的難吧！雪：請欣賞《蜀道難》！曾：謝謝師兄！各位同學，到此為止，今晚全部的參賽者已展示完畢。感謝選手們的精彩表現(xiàn)。曾：下面讓我們掌聲有請團委學生會：校朗誦協(xié)會部長方晴師姐為我們今晚的賽情做一下點評吧！有請方晴師姐。雪：謝謝方晴師姐的精彩點評?。ㄏ旅嬗姓垐F委學生副書記羅送遞師姐點評一下今晚的比賽，有請師姐?。┰海ㄖx謝師姐的點評！）下面有請李海蓮老師老師為我們今晚的比賽做一下總結(jié)！雪：有請李海蓮老師老師！曾：謝謝李海蓮老師老師！嘉賓和評委們的點評為我們就如何提高詩歌朗誦技巧，如何更好更快地掌握一首詩歌的朗誦要領(lǐng)提供了寶貴的意見，相信各位選手都能從中學到不少的東西吧！（就點評即興過渡）親愛的同學們，現(xiàn)在，今晚的結(jié)果已經(jīng)在我們的手上了。雪：相信選手們和觀眾們應(yīng)該都已經(jīng)十分緊張了，那我們就馬上揭曉賽果吧！曾：獲得參加校級朗誦比賽資格是：雪：恭喜這兩位同學成功地進入校賽，希望進入校賽的同學能再接再厲，在校賽之中再創(chuàng)輝煌，為院爭光！曾：同時我們也把掌聲送給其他幾位選手，感謝你們的積極參與！雪：好了！各位嘉賓，各位同學我們今天晚上的比賽就圓滿結(jié)束啦！曾：感謝大家的參與！雪：讓我們校賽再會！曾（雪）：各位同學再見!詩歌朗誦比賽主持稿3大隊長：立正，稍息，立正，升旗儀式現(xiàn)在開始，全體肅立。出旗，敬禮，奏樂。禮畢。唱國歌，指揮：王文武稍息，立正，各中隊清點人數(shù)，向大隊長報告。報告大隊輔導員，二碼頭小學應(yīng)到118xxxx，實到118xxxx，隊會工作準備完畢，請您給予指導。出旗、敬禮、奏樂禮畢。唱隊歌，指揮：請坐下。請鼓號隊的同學以及旗手們回自己的班級就坐。有請今天詩歌朗誦比賽的其他幾位主持人(伸手做出邀請姿勢)甲：同學們，乙：老師們，甲乙丙丁：大家好！(齊鼓掌)甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，丙：五月是瑰麗的詩篇，?。何逶率敲利惖漠嬼场＜祝何覀冩告竸勇牭卦V說著故事，乙：我們激情四溢地表達著理想，丙：我們把生活溶入文字，?。何覀儼盐淖只髀曧?，甲：二碼頭小學“五月的歌”詩歌朗誦比賽甲乙丙?。含F(xiàn)在開始！(齊鼓掌)甲：下面有請評委入席。(齊鼓掌)擔任今天評委的一共有6位老師。乙：他們是：羅林校長(齊鼓掌)甲：宋秀瓊校長(齊鼓掌)乙：吳江主任(齊鼓掌)甲：代建超主任(齊鼓掌)乙：楊煉主任(齊鼓掌)甲：李君妹老師(齊鼓掌)丙：下面為您介紹今天詩歌朗誦比賽的評分標準。丁：本網(wǎng)次比賽滿分為10分，以9分為起點分，小數(shù)點后面保留兩位小數(shù)，去掉一個最高分，一個最低分，取其余評委的平均分為最后得分。丙：具體標準是：服裝整潔，上下場迅速有序、有禮貌。(2分)?。核x詩歌符合本次活動主題(2分)丙：吐字清楚，朗誦能準確體現(xiàn)作品的思想感情。(4分)?。盒问届`活多樣，整體效果好。(2分)乙：龍是我們的祖先，甲：龍是我們的圖騰，丙：龍的子孫永遠有一個夢想，那就是甲乙丙丁：永做中國龍。請欣賞綜合組老師的詩朗誦《中國龍》。請學前(1)班的小朋友準備。(四個主持人退場)甲：請欣賞學前(1)班的小朋友朗誦《我愛我的祖國》，大家掌聲歡迎。請學前(2)班做好準備。乙：祖國象媽媽，我們在媽媽的懷抱里健康成長。祖國在心里，我們愿永遠永遠把您牽掛。請欣賞學前(2)班的詩朗誦《祖國在我心中》，請學前(3)班做好準備。甲：青青的草，紅紅的花，金色的陽光照耀下，我們就要畢業(yè)了。請欣賞學前(3)班的詩朗誦《畢業(yè)了，我想說》，請一年級(1)班做好準備。乙：春天來了，柳樹醒了！她睜開眼睛，春雨給她洗澡，春風給她梳頭，春燕跟她做游戲。請欣賞一年級(1)班的詩朗誦《柳樹醒了》，請一年級(2)班做好準備。丙：請欣賞一年級(2)班的詩朗誦《兩只年蛋》，請一年級(3)班做好準備。丁：我愛我的祖國，我和我的祖國永遠在一起。請欣賞一年級(3)班的詩朗誦《我和我的祖國》，請二年級(1)班作好準備。丙：雷鋒——一個閃亮的字眼，一種行為的標志，一種精神的標簽，雷鋒精神在哪里？請欣賞二年級(1)班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請二年級(2)班做好準備。乙：雷鋒叔叔就在我們身邊，時時鼓舞著我們。讓我們來欣賞二年級(2)班的詩朗誦《懷念雷鋒》。請二年級(3)班準備。丙：請欣賞二年級(3)班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請三年級(1)班準備。?。盒@是寧靜的，校園又是沸騰的，她是我們的樂園，是我們放飛夢想的地方。請欣賞三年級(1)班的的詩朗誦《我愛校園》，請三年級(2)班作好準備。乙：我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請欣賞三年級(2)班的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。請三年級(3)班的同學準備。丙：請欣賞三年級(3)班的詩朗誦《一株紫丁香》，請四年級(1)班準備。?。合篝骠鏆w來的燕子，在追尋昔日的春光；象茁壯成長的小樹，在追尋雨露和陽光。請欣賞四年級(1)班的詩朗誦《延安，我把你追尋》，請四年級(2)班準備。甲：請欣賞四年級(2)班的的詩朗誦《延安，我把你追尋》。請四年級(3)班準備。丙：四年級(3)班的同學為我們帶來的詩歌也是《延安，我把你追尋》，請欣賞。請語文組的老師做好準備。(甲乙一起出場)?。何逶碌年柟獾却覀?，五月的歌聲召喚著我們詩歌朗誦比賽主持稿4開場語：甲：敬愛的老師乙：親愛的同學們合：大家下午好！甲：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。乙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了萬千炎黃子孫的勤勞和善良。甲：一個個故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。乙：一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。甲：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發(fā)圖強、吟詠歌唱。乙：在這一個喜人的激情時代里，我們繼往開來、自由翱翔。甲：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，回蕩在我們每個人的心上。乙：崇高的理想是一條流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成長。甲：今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗。讓雷鋒精神像一陣清新的春風吹入校園，吹入每一個人的心田。乙：今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓五彩的春天豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦表達我們的崇高的理想。合：讓我們一起去尋覓遠方渴望的目光，來傾聽我們時代旋律的唱響。結(jié)束語：甲：我們用詩歌耕耘，頌揚崇高的理想，乙：我們用詩歌祝福，感受幸福的生活。甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏合：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，讓我們站在先輩和祖國的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來。詩歌朗誦比賽主持稿5男：尊敬的各位領(lǐng)導女：親愛的同事們合：大家晚上好男：五月是花的海洋女：五月是歌的世界男：我們用青春點燃明天的希望女：我們用激情締造明天的理想男：回顧XX學校一年來走過的歷程女：五四精神激勵著青年學生奮進男：為了紀念五四青年節(jié)女：為了展示XX學校師生的風采合：我們把生活融入詩歌，我們把詩歌化作工作的激情合：迎五四，楊青春，獻蒙銀，詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始介紹評委男：下面我介紹一下今天的評委，他們是——女：有校長XX女士致辭男：青春的我們擁有不變的誓言，年輕的我們目光將投放遠方女：無悔的青春，無悔的旋律奏響了春之歌男：下面有請XX帶來的詩歌朗誦《春之歌》女：耀眼的星光誕生在綿綿黃土，朔州大地，XX學校振翅在龍的故鄉(xiāng)男：無數(shù)的XX青年團結(jié)奮進鑄就偉岸長城女：又請李國棟帶來的詩歌《騰飛的蒙銀》男：傳揚“五四”精神，年輕的蒙銀人熱情、剛毅、自豪地在我們的工作中奉獻著激情。女：下面有請XX詩歌《青春的五月》男：是拼搏，是進取，是一種不朽的精神，用我們青春的歌吟唱我們身邊的故事女：有請XX為大家?guī)淼脑姼琛陡璩啻骸纺校杭で榕炫鹊膭?chuàng)新之年，譽滿歷冊的豐收之年。女：一支豪情萬丈氣勢待發(fā)的青年隊伍正譜寫著一條王者之路男：下面有請XX的《王者之路》女：編織多彩的夢幻，讓生活披上絢麗的彩虹，男：在建設(shè)幸福的大道上，播種著青春的理想，描繪美好的藍圖女：下面有請XX帶來的詩歌《青春》男：清晨的朝陽生機勃發(fā)，蒙銀的員工青春向上，女：因為我們年輕，因為我能朝氣蓬勃，我們愿意愿意將美好的青春獻給你男：下面有請XX詩歌《我把青春獻蒙銀》女：青春是激情燃燒的火炬，青春是漫天飛舞的白雪男：下面讓XX朗誦的《青春之歌》帶我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想。請欣賞女：為了XX的未來，我們將風雨兼程、器宇軒昂男：為了XX的輝煌，我們承載使命、我們天尚榮光女：下面有請XX帶來的《我們的榮光》男：背著青春的行囊，我們意氣風發(fā)、滿懷激情女：伴著微笑的臉龐，我們背負夢想、詮釋青春男：下面有請XX帶來的詩歌《青春之旅》1女：輝煌是人生的追求，男：輝煌是終極的理想，女：輝煌是奮斗的目標，男：讓我們攜手并進，共鑄蒙銀的輝煌，女：請聽XX帶來的《風雨同舟，共鑄輝煌》1男：青春是一首歌，歌聲優(yōu)美動人女：青春是一支舞，舞姿從容優(yōu)美男：五月的季節(jié)是春的新綠女：五月的青春是春的涌動男：下面有請XX帶來的《青春的收獲》1女：我們是時代的強音，是開啟塵封之久的心門男：我們是孜孜不倦描繪藍圖的畫家女：七彩霓虹是一種涌動的精神《愛崗敬業(yè)、奉獻蒙銀》男：下面有請XX帶來的詩歌《愛崗敬業(yè)、奉獻蒙銀》1女：有詩一般的春意，有水一般的靈動男：墨韻譜寫的青春樂章，勾勒著一副多彩的畫卷女：下面有請XX帶來的詩歌《畫卷》1男：XX人用睿智而犀利的目光，高瞻遠矚女：XX人因豪情萬丈而不朽奉獻，勇往直前男：有請XX到來的詩歌《XX明天會更好》1女：我與你如唇齒相依、我與你同舟共濟，下面有請XX帶來的詩歌《奉獻XX》1女：，唱不罷的華夏歌。男：吟不完遠遠流長，千年聚的炎黃頌。女：下面有請XX帶來的《五四詠嘆》1男、無堅不摧的勇氣守護花朵的靈魂女、五四彰顯你勃發(fā)英姿的青春男：有請XX帶來的《搏擊的青春》1女：踏著創(chuàng)新的步伐從風雨里走來男：跳動著鏗鏘的脈搏追尋著請進的步伐女：有請XX帶來的《征途》男：相信不屈不撓蒙銀人的努力女：相信戰(zhàn)勝困難決心，我們年輕擁有一個美好的憧憬男：下面有請XX帶來的詩歌《相信未來、相信蒙銀》2女：陽春五月，大地吐綠，讓我們在微風中舞起春天的旋律，在詩歌中跳躍春天的脈搏男：欣賞石XX為我們帶來的《XX的旋律，太陽的歌》2女：青春是陽光和風的年齡，青春是追求和夢想的年齡，男：青春是羞澀和勇氣的年齡，青春是高歌與沉思的年齡，女：請欣賞XX為我們帶來的《彩色青春》2男：在和平，和諧，自由，民主，的新世紀，有無數(shù)熱血青年，他們身上凝聚著先烈的壯志，前輩的智慧，女：民族的氣魄，他們年華似錦，光榮的擔負著歷史的重任，誰能驕傲的成為歷史的寵兒？男：看他們選擇的道路——《滿懷深情、向青春致敬》有請XX頒獎詞：男：五月，鮮紅的國旗迎風飄揚女：五月，贊美的詩詞波濤洶涌男：五月，我們把幸福與祖國相連女：五月，我們把青春在XX奉獻男：下面我們公布比賽結(jié)果女：獲得三等獎的有男：獲得二等獎的有女：獲得一等獎的是男：請XX為他們頒獎結(jié)束詞：男：當歡樂穿越時空，我們激蕩豪情壯志女：當夢想喚起明天，我們擁抱蒙銀輝煌男：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中譜寫青春的瑰麗，在工作中領(lǐng)悟人生的真諦，用滿腔激情和熱血共同創(chuàng)造XX的美好明天女：迎五四，楊青春，獻XX，詩歌朗誦比賽到此結(jié)束合：各位領(lǐng)導，同事們，再見詩歌朗誦比賽主持稿6尊敬的各位老師、評委、親愛的同學們：大家好！我校為展現(xiàn)當代中學生的精神風貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學生熱愛