【正文】 的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣；在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強，請聽303班同學帶來的詩朗誦《祖國頌》，大家歡迎！2胡：《我們愛您啊！祖國》 奔騰的歷史長河呼嘯著，涌進了五星紅旗高高飄揚的年代，涌進了文明古國凱歌高奏的年代，涌進了華夏后裔大有作為的年代！祖國如此偉大，我們怎能不愛她！最后請聽201班同學詩朗誦《我們愛您??！中國》，大家歡迎！胡：現(xiàn)在評委老師正在緊張地評分當中，在這段時間里，讓我們一起來合唱幾首贊美祖國的歌曲吧。富：下面請朱副校長宣布詩歌朗誦比賽獲獎名單，請章校長為獲獎班級獲獎，大家歡迎！結束語：（音樂“我和我的祖國”響起。）胡：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂 富：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風胡：親愛的祖國，再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛，富：親愛的祖國，再動聽的話語也表達不完對您的忠誠； 胡：新世紀的航道上，前進的巨輪已經啟航富：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經敲響胡：讓我們在中國共產黨的領導下，踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍，向著榮光、向著輝煌、奔向遠方。富：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強，胡：祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌 合：詩歌朗誦到此結束，謝謝大家。第四篇：詩歌朗誦主持稿開頭語：男：敬愛的老師們！女：親愛的同學們！合：大家好！女：琴聲淡去，余音裊裊男：詩詞吟罷，口留清香女：詩詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開男：詩詞是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡女：把詩詞植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都男：把詩詞植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的世外桃源女：誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。男：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。女：今天就讓我們共同領略詩詞的魅力，暢游在詩的海洋男：我宣布：比賽合：現(xiàn)在開始。結束語：女：滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂；男：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風；女：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。男：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。女：經典的文化能使美好的人生更加精彩，男：深厚的底蘊能使靈動的精神得到升華。女：謝謝各位選手為我們帶來的這場朗誦的盛宴男：謝謝各位選手為我們打開一扇朗誦的名窗。合：感謝每一位老師和同學們?yōu)檫@次朗讀比賽所付出的努力！今天的比賽到此結束！第五篇：詩歌朗誦主持稿朗誦比賽主持稿開場白：尊敬的老師！親愛的同學們!大家上午好。我是本次比賽的主持人顏春玉琴聲淡去，余音裊裊。詩詞吟罷，口留清香。詩詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開把詩詞植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都 誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。經典的文化能使美好的人生更加精彩。今天就讓我們共同領略詩詞的魅力，暢游在詩的海洋我宣布：朗誦比賽現(xiàn)在正式開始。首先，讓我來介紹一下本次比賽的評分人員，他們分別是：我們的楊昌文老師 陳鈺潔老師，昌桃新老師，吳建老師，龍寧老師。此外還有我們的記分員雷主任，徐主任。請用你們熱烈的掌聲歡迎他們。在比賽之前請大家注意一下本次比賽的評分規(guī)則：評分規(guī)則： ；a)作品內容健康向上，中心明確，緊扣活動主題；(3分)b)自我介紹（1分）c)朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果；5分)d)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；(1分)e)脫稿加1分，評委即亮分，記分員進行分數統(tǒng)計；：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在比賽結束后公布；：溫情或是激昂類詩歌,:2分鐘至4分鐘。需要注意一下的是，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。以上的評分規(guī)則已經宣讀完畢，現(xiàn)在正式開始進入比賽環(huán)節(jié)： 首先有請第一位參賽者:1中華的歷史告誡我們，沒有祖國就沒有家，國家不強盛，落后就要挨打，祖國是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽！下面請欣賞一年級的李曉寧同學為我們帶來詩朗誦《祖國媽媽》，大家掌聲歡迎2聽完了一年級小朋友對祖國媽媽愛的表達，我們一起來聽聽四年級同學對于我們的祖國又有一種怎樣的情感，請欣賞《我愛祖國十月的花》大家掌聲歡迎 3就我們華夏子孫來說，祖國是我們的家，就我們的學校來說，校園就是我們的家，我愛我的家，我愛我的校園，請欣賞二年級同學為我們帶來的詩朗誦《我愛我的校園》大家掌聲歡迎4愛校園，愛校園的一切，更愛我們的老師，請欣賞五年級同學為我們帶來的詩朗誦《園丁贊歌》大家掌聲歡迎5少年強則國強，少年智則國智，少年雄于地球則國雄于地球，今日之責任不在他人，而在我少年。請欣賞七年級同學為我們帶來的詩朗誦《中華少年》大家掌聲歡迎6接下來我們將欣賞到毛澤東的的三首詩朗誦，毛澤東不僅是一名優(yōu)秀的國家領導，而且是一名優(yōu)秀的詩人，他寫過很多的優(yōu)秀詩詞，他的詩詞充滿了豪氣與壯志，請欣賞五年級帶來的《》大家掌聲歡迎7聽完五年級同學的朗誦，長征時的艱難景象又浮現(xiàn)在了我的眼前，讓我們帶著這種不畏艱難，勇往直前的精神來欣賞七年級（1）班鄭傳超為我們帶來的《》大家掌聲歡迎8江山如此多嬌，引無數英雄競折腰，俱往矣，數風流人物，還看今朝。請欣賞七（1）班楊諾為大家?guī)淼摹丁?，大家掌聲歡迎9青春是一束鮮艷盛開的花，青春是一堆激情燃燒，青春意味著奉獻，青春意味著事業(yè)，青春寫滿活力，青春歌唱年輕。請欣賞九年級同學帶來的《青春萬歲》，大家掌聲歡迎10我們分擔寒潮，風雷，霹靂；我們共享霧靄，流嵐，霓虹；仿佛永遠分離，卻又終身相依。大家猜出這是哪篇的詩句了嗎？沒錯，那就是舒婷深情的詩歌《致橡樹》。請欣賞六年級楊雪冰帶來的《致橡樹》，大家掌聲歡迎11秋天已經來了，你聽到秋的聲音了嗎？它是怎樣的呢?請欣賞三年級同學帶來的《聽聽，秋的聲音》，大家掌聲歡迎12輕輕地我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的云彩，請欣賞八年級霍攀同學為我們帶來的《再別康橋》，大家掌聲歡迎。比賽結束：天下沒有不散之筵席，再美好的時光終究會過去，節(jié)目到此已經接近尾聲了?，F(xiàn)在我們可以看見工作人員正在忙碌地統(tǒng)計分數。同學們，你們覺得誰會獲勝呢？在宣布結果之前，請大家用熱烈的掌聲有請我們的 顏校長為我們講話，大家歡迎！謝謝 顏校長。請 顏校長留步。我們比賽的結果已經出來了，還請顏校長為我們宣布本次比賽的最終結果！結束語：恭喜這次的獲勝者，也再一次謝謝各位老師及同學。聽了大家激情的詩歌朗誦，正可謂： 恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字！今天，我們奉獻給您的詩篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今。我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者。這些詩句，將從我們的少年時代開始，伴隨我們人生的全過程———朗誦比賽到此為止已經全部結束了，謝謝大家。鴻鳴學校