【正文】 出兩句），并以其中一句為例，說(shuō)說(shuō)你選擇它的理由。詩(shī)句：懷民亦未寢，相與步于中庭理由：作者夜至承天寺尋張懷民，此時(shí)懷民果然也沒(méi)睡，二人心意相通呀，隨后一同在庭院中散步賞月作者賞月是抒發(fā)內(nèi)心感受的句子是：何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少賢人如吾兩人耳。你從中感悟到了作者哪些復(fù)雜微妙的感情？ 自得其樂(lè)、英雄無(wú)用武之地、冷清、悲涼之情1．《記承天寺夜游》選自《_________________》，作者_(dá)______________，字____________，號(hào)_________________。北宋_______家，_______家。和父親_______、弟弟_________________同列于“唐宋八大家”，合稱“_______________”。2．下面對(duì)加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是(A)。(2分)A．念無(wú)與為樂(lè)者(思念)B．遂至承天寺(于是，就)C．懷民亦未寢(睡覺(jué))D．相與步于中庭(共同，一起)3．選出句子閱讀停頓正確的一項(xiàng)（D）（2分）／無(wú)與為樂(lè)者，遂至／承天寺，尋張懷民。，相與步／于中庭。／兩人者耳。，蓋／竹柏影也。4．翻譯句子。（1）念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。翻譯：想到?jīng)]有可與自己一起游樂(lè)的人，于是到承天寺，找張懷民。（2）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。翻譯：庭院里像積水那樣清澈透明，水中各種水草縱橫交錯(cuò)，原來(lái)那是竹柏的影子啊。（3）但少閑人如吾兩人者耳。翻譯：只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。5．填空：（1）文章描繪了蘇軾在承天寺夜里見(jiàn)到的 月下美景，同時(shí)也抒發(fā)了自己壯志難酬的苦悶心情。（2）描寫承天寺優(yōu)美夜景的句子是庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（3）這篇文章主要表現(xiàn)了作者曠達(dá)（答“豁達(dá)”也給2分；答 “懷才不遇”、“憤憤不平”、“樂(lè)觀”等給1分；答“閑適”、“熱愛(ài)自然”不給分）的心境。6．簡(jiǎn)答：（1）文中描寫月光的句子是，描繪了一個(gè)空靈澄澈、宛似仙境的美妙境界。（2）文中表達(dá)作者感情的句子一是月色入戶，欣然起行。二是何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾二人耳。（3）文章結(jié)尾流露出作者怎樣的情緒？答：有貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的歡喜，漫步的悠閑等種種微妙復(fù)雜的感情。7．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（A），作者在文中表達(dá)的感情與柳宗元《小石潭記》中的一致。“月色入戶，欣然起行”“念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺”等句都與“閑”字相關(guān)。，這是一個(gè)有名無(wú)實(shí)的官，所以他自稱閑人。，用素描的筆法，寫月色，寫景物，給人清靜雅致的感覺(jué)。8．對(duì)“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”一句理解有誤的一項(xiàng)是（Ｃ）、竹柏，只是缺少我們兩個(gè)這樣的賞月的“閑人”罷了。，而產(chǎn)生了異常欣喜的心情。，心情苦悶，只好去大自然中尋找快樂(lè)和解脫。、曠達(dá)樂(lè)觀的生活態(tài)度。記承天寺夜游 蘇 軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。9．找出文中的比喻句、擬人句、反問(wèn)句。答:比喻：庭下如積水空明。擬人：月色入戶，欣然起行。反問(wèn)：何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？ 10．把全文劃為三層，并寫出各層大意。答。（1）點(diǎn)明夜游的起因、時(shí)間、同游的人及游覽的地點(diǎn)。（2）運(yùn)用比喻描繪庭院月色（3）抒發(fā)了作者壯志難酬的情感。11．古人愛(ài)把竹柏比作君子，比作好友。蘇軾寫竹柏的用意是什么？ 答：借景抒情，表達(dá)和張懷民的深厚友情。12．找出文中的議論句。這些句子表現(xiàn)了蘇軾怎樣的心境（結(jié)合蘇軾被貶的情況）？ 答：何夜無(wú)月？??兩人者耳。略第三篇：《記承天寺夜游》答案一、《東坡志林》 蘇軾二、（１）念 / 無(wú)與樂(lè)者（2）懷民 / 亦未寢（3）蓋 / 竹柏影也，一起 四、水中水藻、荇菜交錯(cuò)縱橫，原來(lái)那是竹子、柏樹的影子。哪個(gè)夜晚沒(méi)有月色？哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹？只不過(guò)是少有像我倆這樣的閑人罷了。五、庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也．2何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。第四篇：記承天寺夜游練習(xí)題閱讀訓(xùn)練及答案第十七課 記承天寺夜游【課時(shí)速達(dá)標(biāo)】。(1)欣然起行（）(2)水中藻荇交橫（）(3)如吾兩人者耳（）(4)月色入戶（）答案:(1)愉快的樣子，高興的樣子(2)交互錯(cuò)雜(3)語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于“而已，罷了”(4)單扇的門。（1）懷民亦未寢，相與步于中庭。譯文：__________________________________________（2）庭下如積水空明。譯文：__________________________________________答案：(1)懷民也還沒(méi)有睡覺(jué)，就和我一同在庭院中散步。(2)月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明。（）A．念／無(wú)與樂(lè)者，遂至／承天寺。B．懷民亦未寢，相與步／于中庭。C．但少閑人如吾／兩人者耳。D．水中藻荇交橫，蓋／竹柏影也?！窘馕觥窟xD。A項(xiàng)停頓應(yīng)在“遂”后；B項(xiàng)“步”后無(wú)停頓；C項(xiàng)停頓應(yīng)在“人”后。，本文三段各運(yùn)用的表達(dá)方式是________、________、________。答案：澄澈透明 記敘 描寫 抒情閱讀全文，回答5～8題。（）A．念無(wú)與樂(lè)者(思念)B．遂至承天寺(于是，就)C．懷民亦未寢(睡覺(jué))D．蓋竹柏影也(表推測(cè))【解析】選A。“念”的意思是“想”。，描繪了一個(gè)________________________的美妙境界。答案：庭下??竹柏影也 空靈澄澈、。（1）念無(wú)與樂(lè)者。譯文：__________________________________________（2）但少閑人如吾兩人者耳。譯文：__________________________________________【解析】本題考查對(duì)文言語(yǔ)句的翻譯能力。解題思路如下： 答案：（1）（我）想到?jīng)]有（可以）共同游樂(lè)的人。（2）只是缺少像我兩個(gè)這樣的閑人罷了。，近于流放的境況下所寫。請(qǐng)你認(rèn)真品讀，說(shuō)說(shuō)作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情。答:_____________________________________________【解析】本題考查對(duì)文章主旨的理解。要聯(lián)系當(dāng)時(shí)的背景、作者的處境作答。應(yīng)抓住題目提示和文章中的“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”來(lái)談。答案：透露出作者在貶謫中感慨頗深而又隨緣自適、自我排遣的特殊心境?！狙由焯崮芰Α?。（1）相與步于中庭 ______________（2）但少閑人如吾兩人者耳 ______________（3）明年春，水落 ______________（4）旦則望西山之缺而放焉 ______________答案：（1）一同，共同（2）只（3）第二年（4）早晨10．翻譯下列句子。（1）水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。譯文：__________________________________________（2）風(fēng)雨晦明之間，俯仰百變。譯文：__________________________________________答案：（1）水中水藻、荇菜交互錯(cuò)雜，原來(lái)這些都是竹子和柏樹的影子。（2）（遇到）刮風(fēng)、下雨，天色或陰或明的時(shí)候，俯視仰望山間的景象，更是瞬息萬(wàn)變。11．對(duì)文段內(nèi)容的理解和欣賞不正確的一項(xiàng)是（）A.【甲】文中“遂至承天寺，尋張懷民”及“懷民亦未寢”兩句，體現(xiàn)了作者在貶官黃州期間朋友甚少，惟張懷民與自己心境相同，可以同樂(lè)。B.【甲】文“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”一句，作者以豐富的想像，虛寫夏夜月光，于平常事物中味常人不能味之情趣。C.【乙】文交待了放鶴亭名稱的由來(lái)，并具體描寫了放鶴亭的特點(diǎn)?！疽摇课牡拿鑼懼校梢钥吹綇埦M享自然之趣的人生態(tài)度?！窘馕觥窟xC?！疽摇课闹饕淮朔批Q亭名稱的由來(lái)，并未具體描寫其特點(diǎn)。12．你如何理解【甲】文中“閑人”的含義？ 答：____________________________________________答案：①有閑情雅趣的人（表現(xiàn)了作者醉心自然之趣，自我排遣的曠達(dá)情懷）；②懷才不用的人（仕途失意的落寞）。第五篇：記承天寺夜游寫景抒情狀物類——《記承天寺夜游》考點(diǎn)梳理一、主要內(nèi)容梳理 元豐六年——步于中庭：記敘交代、與夜游。庭下——竹柏影也：描寫（虛實(shí)結(jié)合）何——兩人者耳：抒情。中心句：何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。感情：貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑──種種難言的感情盡在其中。蘇軾和張懷民共同點(diǎn)：都是閑人；都被貶了，心情抑郁，但仍思進(jìn)?。欢加谢磉_(dá)的胸襟閑的理解：首先，指具有閑情雅致的人；同時(shí)指明作者身為閑官的現(xiàn)實(shí)。其次，它包含了作者郁郁不得志的悲涼情感。對(duì)世人忙于名利而辜負(fù)良辰美景的慨嘆。景色的描述：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！胺e水空明”寫月光的清澈透明，“藻、荇交橫”寫竹柏倒影的清麗淡雅。作者以高度凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、亦真亦幻的美妙境界。四、主要內(nèi)容考察方向預(yù)測(cè) 作者在文中為我們描繪出一個(gè)怎樣的世界，請(qǐng)你發(fā)揮想象用自己的語(yǔ)言描繪出來(lái)?（50字以內(nèi)）本篇表露了作者怎樣的人生態(tài)度或感情?下列對(duì)文章的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“欣然起行”一句寫出了作者賞月的興奮喜悅之情。B．“但少閑人如吾兩人者耳”透露出作者被貶謫的悲涼和對(duì)人生的感慨。C．蘇軾“念無(wú)與為樂(lè)者”的“樂(lè)”與《醉翁亭記》中歐陽(yáng)修的“樂(lè)”在思想內(nèi)容上有著相同的意味。D．本文敘事、寫景、抒情，又都集中于寫人；寫人，又突出了一個(gè)“閑”字。