【正文】 師、師德先進(jìn)工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)的基本要求，教師能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。加強(qiáng)對教師的管理，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，無有償補(bǔ)課行為，無教師要求學(xué)生購買教輔材現(xiàn)象。四、規(guī)范辦校辦班行為方面學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班。五、規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支，除教育、物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)外，沒有收取其它費(fèi)用。貫徹國家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。六、規(guī)范學(xué)校安全方面根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。開展學(xué)生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。通過總結(jié)，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們在工作中做了許多工作，取得了一些成績，但與省規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存在差距。下一步我們將按上級要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。合肥市方興小學(xué)2013年1月第五篇：2009—2010學(xué)年規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié)2009—2010學(xué)年規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié)發(fā)表時(shí)間：2010122 10:50:53訪問次數(shù)：1024 本學(xué)年年以來，我校以辦人民滿意的教育為宗旨，堅(jiān)決維護(hù)廣大人民群眾子女公平接受教育的正當(dāng)權(quán)益，堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決制止和糾正教育管理中的任何不良現(xiàn)象，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)對我校2009——2010學(xué)年規(guī)范辦學(xué)行為政策執(zhí)行情況總結(jié)如下：規(guī)范招生行為，倡導(dǎo)公平競爭。每學(xué)年新生入學(xué)時(shí)，我校通過大力宣傳，提前招生、入鄉(xiāng)動(dòng)員等方式確保本學(xué)區(qū)適齡兒童入校接受義務(wù)教育，在編班時(shí)進(jìn)行合理搭配，在師資編配上力求均衡，保證學(xué)生接受公平教育的權(quán)利。認(rèn)真落實(shí)課程方案，全面規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格落實(shí)《課程方案》，按照省、市課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，努力提高課程實(shí)施水平。學(xué)校能夠嚴(yán)格按照《課程方案》的要求開全課程，開足課時(shí)，并突出加強(qiáng)藝術(shù)類、體育類、綜合實(shí)踐活動(dòng)類課程建設(shè)，將安全教育、法制教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化等地方課程有計(jì)劃地納入教學(xué)，保證時(shí)間，保證質(zhì)量。因地制宜地靈活安排社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動(dòng)。把信息技術(shù)教育、勞動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)列入學(xué)校工作計(jì)劃，因地制宜地靈活安排社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動(dòng)。開發(fā)家庭教育資源和校外教育資源，發(fā)展學(xué)生的各種能力，培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)素養(yǎng)。各級課程的開展，各種制度、措施的落實(shí)，規(guī)范了辦學(xué)行為，使學(xué)校形成了以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生全面主動(dòng)發(fā)展，學(xué)生之間、教師之間真誠合作的教育教學(xué)氛圍。加強(qiáng)評價(jià)管理，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。學(xué)校進(jìn)一步完善了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，從學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)階段性評定（含道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)），身體素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r，綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目評價(jià)（含研究性學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)），學(xué)業(yè)水平考試成績，標(biāo)志性成果六個(gè)方面認(rèn)真進(jìn)行學(xué)期評定。在評價(jià)方法上，做到過程評價(jià)與終結(jié)評價(jià)相結(jié)合，發(fā)展評價(jià)與靜態(tài)評價(jià)相結(jié)合，定性評價(jià)和定量評價(jià)相結(jié)合，絕對評價(jià)與相對評價(jià)相結(jié)合，外部評價(jià)與自我評價(jià)相結(jié)合。充分發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)、導(dǎo)向、診斷、矯正功能，促使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、和諧發(fā)展。強(qiáng)化常規(guī)管理，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市統(tǒng)一的作息時(shí)間，除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外，沒有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間的現(xiàn)象，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間不超過6小時(shí)。二是進(jìn)一步規(guī)范了作業(yè)設(shè)置，建立了家庭作業(yè)總量調(diào)控制度。語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科只能布置適量家庭作業(yè)，每科作業(yè)量不能超過30分鐘。要求廣大教師加強(qiáng)對作業(yè)選擇和設(shè)計(jì)的研究，努力創(chuàng)新作業(yè)布置的方式，突出實(shí)踐類、操作性作業(yè)。三是進(jìn)一步規(guī)范了考試制度，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校日常考試無分?jǐn)?shù)評價(jià)，不公布學(xué)生的考試成績和排名次。四是大力實(shí)施“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，堅(jiān)持每天上下午各開展2530分鐘的大課間體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天集體鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)，切實(shí)將“三個(gè)全面”和“三個(gè)還給”的素質(zhì)教育目標(biāo)落在實(shí)處。為保證學(xué)生體育大課間活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校要求教師不得在上述時(shí)間內(nèi)上課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及課外拓展活動(dòng)時(shí)間。要求家長確保學(xué)生每日有9小時(shí)左右的充足睡眠時(shí)間。加強(qiáng)學(xué)籍管理，做到學(xué)生按章有序異動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行教育局中小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，學(xué)籍檔案規(guī)范合理。嚴(yán)禁學(xué)生留級、復(fù)讀。建立健全了學(xué)籍管理制度，資料收集齊全，整理規(guī)范。嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理（1）未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，沒有隨意停課放假；沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課，沒有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課。（2）嚴(yán)格按上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買任何教輔資料、教學(xué)用具。（3）學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)、勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，人為造成學(xué)生流失。學(xué)校制定了學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施，各位任課教師都確立了幫扶對象，并做了轉(zhuǎn)化跟蹤記錄。（4）學(xué)校在職教師沒有為學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象。提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)以校本教研為著眼點(diǎn)，建立健全教學(xué)管理制度，倡導(dǎo)所有教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，能用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，課堂內(nèi)有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性，提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置綜合性和創(chuàng)新作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。同時(shí)，教導(dǎo)處不定期采取檢查，問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生作業(yè)量情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)控?？荚嚪弦髮W(xué)校嚴(yán)格按照教育局的要求認(rèn)真組織好期中和期末考試。語文、英語要考查聽說寫，根據(jù)階段性檢測和形成性檢測評價(jià)學(xué)生；數(shù)學(xué)學(xué)科檢測分面試和筆試兩部分進(jìn)行；各學(xué)科要求用A、B、C、D評出等級。要求端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)；以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)；評分要求客觀公正；及時(shí)改卷，及時(shí)評卷，及時(shí)上報(bào)成績，及時(shí)分析試卷，及時(shí)尋找補(bǔ)救措施。不得按成績排名次和張榜公布，也不將學(xué)生成績、升學(xué)率作為評價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生、教師的唯一依據(jù)?？傊?，一年來我們嚴(yán)格按照上級精神開展工作，無任何違規(guī)現(xiàn)象。福鼎十七中2010年9月20日