【導讀】路北街道中心小學是一所新興的城區(qū)強校。一直以來，我校以辦。正當權益，堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，進一步端正辦學思想，在社會上美譽度不斷提高。每學年新生入學時,堅持就。各門課程，沒有隨意增減課程和課時。在日常教學中,要求教師嚴格。生到校和離校時間，嚴格控制學生在校學習活動時間不超過6小時。課，保證學生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。員會審定或教育行政部門審定的教輔資料、教學用具。日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課?；蚶樟钔藢W，人為造成學生流失。為學生有償補課現(xiàn)象。嚴格控制各學科家庭作業(yè)總量，做到雙。同時，教導處不定期采取檢查，問卷調。查等形式了解學生作業(yè)量情況，及時進行調控。麗艷、張麗霞同志被評為縣級優(yōu)質課教師，陳彩霞、吳麗杰老師被評為鄉(xiāng)級模范。全保衛(wèi)方面無重大事故發(fā)生，

　　

【正文】 。 （二）加強輔導員隊伍建設。 深入開展少先隊輔導員光榮感和責任感教育。引導少先隊輔導員深入學習鄧小平理論和“ 三個代表 ” 重要思想，結合保持共產黨員先進性教育活動和增強共青團員意識主題教育活動，深入開展 “ 如何做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的保護者和良 好發(fā)展環(huán)境的營造者 ” 的大討論，全面提高少先隊輔導員的政治素質和業(yè)務素質。 建立健全少先隊輔導員隊伍。要積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍，力爭學校少先隊大隊至少有一名志愿輔導員能經常輔導隊員開展活動。 加大學校少先隊中隊輔導員的培訓力度。以學校少先隊輔導員培訓班為陣地，加大對學校少先隊大、中隊輔導員的培訓。努力為少先隊輔導員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。要求各中隊在制訂方案的基礎上，具體細化本中隊活動方案，并積極爭取成為活動觀摩中隊，在活動中培養(yǎng)學生的能力，在活動方案、 論文評比中提高輔導員的理論素養(yǎng)。 （三）深入推進少先隊品牌活動。 利用校園廣播、板報、宣傳欄及班會、隊會等宣傳陣地開展科技創(chuàng)新，文體等活動，優(yōu)化育人的氛圍與環(huán)境，達到教育、感化學生的目的。 利用節(jié)日、紀念日、國旗下的講話等形式多樣的活動來對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚民族精神，增強學生愛國情感。 加強學校鼓號隊的訓練，把鼓號隊打造成煙店鎮(zhèn)小的一面旗幟。 繼續(xù)做好日查、周評、月評工作，在檢查評比工作，努力做到公開、公正、公平，在日查中對結果公布，在周評中繼續(xù)發(fā)放流 動經旗，在月評中繼續(xù)評選文明班級。 深化 “ 民族精神代代傳 ” 活動。以體驗教育為基本途徑，結合課程改革，結合本地的歷史文化，引導廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動，使他們在活動中進一步感悟民族精神的深刻內涵，感受 “ 中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人 ” ，自覺地弘揚和培育民族精神。 深化 “ 雛鷹爭章 ” 活動。以《綱要》的普及和實施為契機，推進把 “ 雛鷹獎章 ” 作為少先隊員素質發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作，進一步構建少先隊服務素質教育的有效機制，努力使大多數少先隊員都能獲得 “ 雛鷹獎章 ” 。尤其要結合新課 程改革，積極探索將一些基礎獎章納入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑，并結合地方特色創(chuàng)設特色獎章。 深化節(jié)約資源 “ 四個一 ” 活動。繼續(xù)開展以 “ 節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米 ”為主要內容的節(jié)約資源 “ 四個一 ” 活動，引導少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣。 大力開展少年兒童科技創(chuàng)新 “ 啟明星 ” 活動。通過開展趣味性的少年兒童科技創(chuàng)新活動，積極引導少年兒童爭當 “ 小問號 ” 、 “ 小發(fā)現(xiàn) ” 、 “ 小能手 ” ，引導他們注重參與科技實踐活動的過程，注重科學精神的培養(yǎng)，為他們形成科學的行為 習慣奠定基礎。積極參加小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制造等競賽活動。 感恩教育。全面開展感恩教育活動，以感恩父母為重點，將感恩教育延伸到各個領域，感恩父母、老師、伙伴、社會。 將 “ 好習慣伴我行 ” 這一主題活動引向深入。 三、主要工作： 九月份： （ 1）開學班主任工作例會。 （ 2）進行 “ 好習慣伴我行 ” 養(yǎng)成教育強化訓練，著重引導學生復習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》和校《常規(guī)要求》，突出進行做人習慣、學習習慣、生活習慣和勞動習慣的教育。 （ 3）尊師重教活動，各班組織開展 “ 老師，您辛苦了 ” 體驗教育活動，通 過活動讓學生來體驗教師工作的辛勞，感悟教師職業(yè)的偉大。 （ 4）開學班級檢查，強化各班室內布置（三表、各項制度、文化陣地、衛(wèi)生環(huán)境） （ 5）各班辦一期 “ 好習慣伴我行 ” 主題板報 (6) 組織全校學生義務掃街 . 十月份 ： （ 1） “ 弘揚和培育民族精神 ” 主題活動。 （ 2）開展 “ 奧運英雄在我身邊 ” 主題教育活動，各中隊以 “ 奧運英雄在我身邊 ” 為主題出一期手抄報。 (3)組織和開展 “ 民族精神代代傳 ” 演講比賽。 4）各年級辦一期“愛國主義”主題的板報 （ 5）開學班主任工作例會。 十一月份： （ 1）組織開展“小制作、小發(fā)明 ”比賽。 （ 2）開展一次校際公益活動。 （ 3）校園小歌手大賽。 （ 4）班主任工作例會。 十二月份： （ 1）開展“向我身邊的榜樣學習”活動，通過介紹宣傳校園中家庭生活條件艱苦但刻苦勤奮、自強不息、品學兼優(yōu)的學生典型，讓青少年學生在同一群體中得到最貼切、最生動的感染和教育。 （ 2）組織籌備元旦文藝匯演 . （ 3）組織部分優(yōu)秀少先隊員慰問福利院孤寡老人活動 （轉載自第一范文網 （ 4）各班辦一期“感恩教育主題板報” （ 5）班主任工作例 會。 元月份： （ 1）少先隊建隊節(jié)活動：一年級新生入隊。結合入隊儀式，讓新隊員通過看隊室、聽隊史、唱隊歌等活動，激發(fā)隊員對紅領巾的熱愛，讓他們自覺為紅領巾爭光。 （ 2）三好學生、優(yōu)秀少先隊員干部及優(yōu)秀寄宿生的評選及表彰工作。 (3)各年級家校聯(lián)系單的設置與制定。 (4)班主任上交檔案。 (5)本學期優(yōu)秀班主任的評選與表彰工作。 (6)制定各項工作總結。 (7)寒徦安全教育 (8)組織散學典禮。 您可以訪問第一范文網（ ）查看更多與本文《 2020 學年度小 學少先隊工作計劃》相關的文章。