美國(guó)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)面面觀-資料下載頁(yè)
2025-10-06 12:41本頁(yè)面
【正文】 而時(shí)代創(chuàng)造英雄。面對(duì)這樣的申請(qǐng)要求，在申請(qǐng)這種專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，基本上不可能想申請(qǐng)其他專(zhuān)業(yè)那樣，在文書(shū)上稍作修改就能到處投了。影視學(xué)校這樣的要求基本上是為了避免這種一稿多投的情況，這也對(duì)申請(qǐng)人創(chuàng)造力有了非常高的要求。因此，建議在申請(qǐng)影視編劇的話，申請(qǐng)者最好就是縮小學(xué)校的數(shù)量，集中精力進(jìn)行申請(qǐng)學(xué)校要求的作品創(chuàng)作，優(yōu)先保證理想學(xué)校提交作品的質(zhì)量，不建議通過(guò)增加選校數(shù)量來(lái)廣撒網(wǎng)，這樣在作品上的創(chuàng)作時(shí)間和精力會(huì)受影響，質(zhì)量不好的話，很可能都掛掉。而在準(zhǔn)備階段，申請(qǐng)者盡可能多地參加寫(xiě)作課程，以保證寫(xiě)作的熟練性，影視院校本身對(duì)學(xué)生要求就非常高，影視編劇更加如此。另外，盡可能參加表演或戲劇課程，因?yàn)檫@能為學(xué)生提供相當(dāng)有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，不僅可以讓學(xué)生更多地開(kāi)發(fā)自己的靈感和創(chuàng)造力，也能提高自己的申請(qǐng)成功率。第五篇：美國(guó)藝術(shù)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)注意事項(xiàng)美國(guó)藝術(shù)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)注意事項(xiàng)美國(guó)留學(xué)一直以來(lái)是世界熱門(mén)留學(xué)目的地，其中最重要的原因之一就在于巨額的美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。創(chuàng)藝典藝術(shù)留學(xué)專(zhuān)家李異同介紹說(shuō)，美國(guó)大學(xué)的態(tài)度可謂“不怕你負(fù)擔(dān)不起，就怕你不夠優(yōu)秀”，相比其他國(guó)家的獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)說(shuō)，美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金可謂是“超級(jí)大方”。那么，同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)美國(guó)藝術(shù)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢?一、優(yōu)秀的成績(jī)是申請(qǐng)的基礎(chǔ)條件創(chuàng)藝典藝術(shù)留學(xué)專(zhuān)家介紹說(shuō)，學(xué)生成績(jī)是美國(guó)院校在評(píng)估申請(qǐng)者是否有資格獲得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)的基礎(chǔ)條件，主要反映在三個(gè)方面，包括：、GPA(平均分/平均績(jī)點(diǎn))和Rank(排名情況)。(SAT, GRE或者GMAT)。，藝術(shù)愛(ài)好，體育愛(ài)好，論文研究發(fā)表，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目經(jīng)歷。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)盡早考出理想的語(yǔ)言成績(jī)。而GPA 成績(jī)應(yīng)該從高一或大一開(kāi)始準(zhǔn)備，若GPA不高可根據(jù)大學(xué)的安排重修或者重考以提升GPA 成績(jī)。另外，在提供成績(jī)單時(shí)最好附加一張Rank列表、標(biāo)明自己的名次，以突顯自己的成績(jī)優(yōu)勢(shì)。二、避開(kāi)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)成功率更高創(chuàng)藝典藝術(shù)留學(xué)專(zhuān)家指出，盡管美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是不同專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)情況卻差別較大，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)如工科、商科、藝術(shù)類(lèi)的要求會(huì)比較高，申請(qǐng)者不但需要具備優(yōu)秀的學(xué)術(shù)水平，綜合素質(zhì)高方面也要求較高。相反，一些冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)成功率較大。學(xué)生在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，不要局限在自己的專(zhuān)業(yè)和學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金上，只要條件足夠優(yōu)秀且滿足要求，本校的獎(jiǎng)學(xué)金均在申請(qǐng)范圍內(nèi)。三、課外實(shí)踐或工作經(jīng)歷能為評(píng)選添分美國(guó)院校極其看重申請(qǐng)學(xué)生的課外實(shí)踐活動(dòng)，例如義工工作、學(xué)校社團(tuán)、俱樂(lè)部等，招生官能從學(xué)生所參與的課外實(shí)踐中發(fā)掘其個(gè)性和特質(zhì)，并以此來(lái)判斷學(xué)生是否具備學(xué)校的要求。另一方面，學(xué)生如有工作經(jīng)驗(yàn)，更可以為申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金增添砝碼，美國(guó)院校的申請(qǐng)者中有一部分是工作后再重新申請(qǐng)繼續(xù)深造和培訓(xùn)的，如有工作經(jīng)驗(yàn)，能讓學(xué)校招生官有充分的理由相信其的明確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這很可能成為申請(qǐng)材料中的亮點(diǎn)。此外，如果申請(qǐng)人申請(qǐng)助研金和助教金，具有助教與助研的工作經(jīng)驗(yàn)則十分必要。四、與校方保持聯(lián)系跟蹤申請(qǐng)進(jìn)展 萬(wàn)，申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的人數(shù)更不在少數(shù)，面對(duì)數(shù)量龐大的申請(qǐng)者，一些院校對(duì)于申請(qǐng)材料不全者不予理會(huì)，很多優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)因此錯(cuò)失良機(jī)。學(xué)生在把資料寄出給學(xué)校后，不能坐等申請(qǐng)結(jié)果，而應(yīng)通過(guò)電話或電子郵件等方式主動(dòng)與校方取得聯(lián)系，隨時(shí)了解申請(qǐng)的進(jìn)展，若有材料不完整的情況隨時(shí)追加和補(bǔ)充申請(qǐng)材料，比如在考出更理想的語(yǔ)言成績(jī)后，應(yīng)盡快更新材料郵寄給校方。
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