英語學困生輔導總結(jié)-資料下載頁
2025-10-06 12:31本頁面
【正文】 進行思考，盡量讓他自己去糾正答案，讓他體會到思索、求知的快樂。其次，要善于發(fā)現(xiàn)英語學習困難生的“閃光點”。對于英語學習困難生來說，哪怕是一點一滴的進步和成功，老師也要及時、恰當?shù)亟o予表揚、鼓勵，讓他們自己感到只要付出努力，就一定會有成效的，從而提高其學習英語的自信心和積極性。同時，還要盡可能地鼓勵他們自己尋找差距并制定切實可行的學習目標和學習計劃。最后含金量高的教案也會使學生覺得課堂充實有效，英語這個學科不同于其他文科，它強調(diào)語感和語法，這就需要教師的知識水平很過硬。鼓勵和實力相結(jié)合才能使學生信服。輔導效果：本學期朱婷婷、陳本豪、雷明妹、徐天镕等學困生的英語成績都有所提。高。第五篇：學困生輔導總結(jié)學困生輔導總結(jié)學困學輔導是教育工作中的一個難題。工作中以素質(zhì)教育為指導，以新課程改革中“面向全體學生”，“必須使學生全體都獲得基本的物理素養(yǎng)”為目標，樹立“不讓一個學生掉隊，不放棄任何一個學生”的理念。關(guān)注每一個學生的發(fā)展，尤其對班內(nèi)的學困生要特別重視，使他們得到逐步提高。一學期來，我組針對班級的實際情況，結(jié)合學期初制定的學困生輔導計劃，扎實有序開展工作。使我組的學困生輔導工作步入了一個新的臺階。一、端正其學習態(tài)度。我班的學困生存在學習態(tài)度不端正的現(xiàn)象。他們學習時目標不明確，對于作業(yè)，馬虎應付，字跡潦草。我針對其具體情況，加強教育,主要是教育學生樹立正確的學習觀。因此，在這個學期里，我組經(jīng)常與學生談話，及時了解他的思想動向，逐步改變他學習懶散的現(xiàn)象,但是他學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變還是存在著反復。二、教給他們學習的方法。學困生成績不好，除了是因為學習態(tài)度不正確之外，還因為學習方法未掌握，針對這個情況，我在進行輔導時，還是繼續(xù)以提高學生理解能力為突破口，要求他們物理學習最基礎一點，一定要把所學的內(nèi)容及時掌握。因此，在輔導時，我組從抓基礎入手，通過多種形式的聽寫幫助他們掌握所學知識，在此基礎上，輔導學困生把課后練習完成。三、加強課外輔導。當然，學困生的輔導是一項復雜而又艱巨的工作，要有效地提高他的學習成績，還要加強課外輔導（學習、心理），除了要在學習上輔導外，對于他們的心理變化，我組能夠及時了解，以便更好地對癥下藥，取得事半功倍的作用。在這學期里在我組幫助下，學困生的物理成績很大的提高。我特別的堅信，只要努力了，就一定會有收獲!在以后的教學當中，我組一定會做好學困生的輔導工作!
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