督查通報1-資料下載頁
2025-10-06 12:15本頁面
【正文】 以上的分片教研活動，給教師搭建一個相互學(xué)習(xí)交流的平臺。學(xué)校管理及校園面貌黃門學(xué)區(qū)為了使學(xué)校管理規(guī)范化，管理制度更具有實用性，在基于以前管理制度集的基礎(chǔ)上，學(xué)區(qū)班子成員協(xié)同各校校長集思廣益，共同商定，重新修訂了學(xué)區(qū)管理制度集，現(xiàn)在具有一套完善的、規(guī)范的、合理的、符合學(xué)區(qū)實際的學(xué)校管理制度集，即將公布落實。硬件建設(shè)逐步實施，有個別學(xué)校學(xué)生食堂是新建的，寬敞明亮。學(xué)校食堂絕大多數(shù)能夠按局要求經(jīng)營，食堂從業(yè)人員有健康證，灶房有衛(wèi)生許可證，有比較健全的經(jīng)營制度。中心小學(xué)教師及住校生的生活條件得到了大大改善，教師能夠安心地工作，學(xué)生能夠踏實地學(xué)習(xí)。在校園環(huán)境方面，這次督查的5所學(xué)校中，尤其是元川小學(xué)和下成小學(xué)的校園環(huán)境非常干凈整潔，中心小學(xué)校園標語、品格教育、名人名言的激勵掛放整齊有序，給校園增添了豐富的色彩和人文氣息。二、存在問題個別學(xué)校辦學(xué)條件有待改善。部分學(xué)校教師緊缺。近幾年教學(xué)質(zhì)量下滑嚴重，名次嚴重靠后，值得引起深刻反思。部分學(xué)校食堂已投入使用，但無設(shè)備。部分學(xué)校資料積累和整理較差，缺少記錄，缺少檔案，有的工作根本就沒做，有的做了，沒資料無據(jù)可查。大部分學(xué)校缺少品格教育，學(xué)生自身素質(zhì)不高，言行不夠規(guī)范。個別學(xué)校教師作業(yè)批改有拖欠，有誤批，錯題沒有要求學(xué)生及時更正，教案書寫不規(guī)范，錯別字常常出現(xiàn)。部分學(xué)校營養(yǎng)餐食品發(fā)放沒有按規(guī)定食譜發(fā)放，營養(yǎng)餐管理員怕麻煩，出現(xiàn)一次代發(fā)幾次食品的現(xiàn)象。中小學(xué)生宿舍管理制度不完善，物品存放不規(guī)范，垃圾不及時清理，學(xué)生不講究衛(wèi)生，宿舍有異味，不利于安全管理。三、督查建議各校要針對檢查中提出的問題，認真反思，促進落實。多與局領(lǐng)導(dǎo)溝通，爭取項目，改善部分學(xué)校辦學(xué)條件。想盡一切辦法狠抓教學(xué)質(zhì)量，樹立目標，逐步實現(xiàn)。多開展品格教育課，先教會學(xué)生怎樣做人。加大教師業(yè)務(wù)檢查，對一些平時不認真、不負責任的教師跟蹤督促檢查，屢教不改者，進行交流至條件艱苦的學(xué)校任教。多開食品安全會議，多講不按要求發(fā)放食品的危害性和嚴重后果使其明白。規(guī)范住校生管理，多讓學(xué)生勤洗手，勤講衛(wèi)生，讓學(xué)生明白做一個健康的人要從講衛(wèi)生做起。督查人：劉俊霞 20126
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