【正文】 五）是強(qiáng)化大學(xué)生文明行為，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要。社交禮儀教育是社會(huì)主義精神文明教育體系中最基本的內(nèi)容。普及和應(yīng)用禮儀知識(shí)，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需呀。通過社交禮儀教育，讓大學(xué)生明白言談、舉止、儀表和復(fù)試能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時(shí)也影響到整個(gè)學(xué)校的精神面貌乃至整個(gè)社會(huì)的精神文明。通過社交禮儀教育進(jìn)一步提高大學(xué)生的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)對(duì)酬答的實(shí)際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明教養(yǎng)，讓文明之花在校園遍地開放。二、大學(xué)生社交禮儀的內(nèi)容大學(xué)生社交禮儀是多種多樣的，通常有儀表禮儀、舉止禮儀、談吐禮儀、宿舍禮儀、應(yīng)聘禮儀等。（一）儀表禮儀儀表禮儀是指?jìng)€(gè)人形象禮儀，一是指所從事工作的職業(yè)形象，一是指自身的身材長(zhǎng)相。形象禮儀主要是著裝、化妝。著裝要求整潔、美觀、得體。大學(xué)生的著裝以休閑、大方為主，并講究衣著應(yīng)與出入的場(chǎng)所相和諧。在社交場(chǎng)合的穿著大致可分為禮服和便服兩種，如西裝、旗袍或民族服裝。便服主要是在一般場(chǎng)合、日常交往的穿戴。便服主要是在一般場(chǎng)合、日常交往的穿戴，相對(duì)可隨意一些，各式短衣、襯衣、T恤等都可。一個(gè)人的長(zhǎng)相是父母生成的，而修養(yǎng)和氣質(zhì)卻是后天獲得的，所以，作為學(xué)生應(yīng)保持天生的自然美和質(zhì)樸美。女生在日常學(xué)習(xí)、生活中，以不化妝為宜，在社交娛樂活動(dòng)中，可以化淡妝，應(yīng)以自然、清淡為主，切忌人工痕跡過重，那會(huì)喪失年輕人自然的美感。（二）舉止禮儀要塑造良好的交際形象，必須講究禮貌禮節(jié)，注意行為舉止，一個(gè)人的舉止行動(dòng)可直接表明他的態(tài)度。舉止應(yīng)彬彬有禮，落落大方，遵守一般的進(jìn)退禮節(jié)，盡量避免各種不禮貌、不文明的習(xí)慣。走路時(shí)候應(yīng)該自如矯健，昂頭挺胸、收腹平視，肩要正，身要直。如到老師辦公室或者家中訪問，進(jìn)門之前應(yīng)先按門鈴或輕輕敲門，然后站在門口等候。當(dāng)看到要找的人時(shí)，應(yīng)該點(diǎn)頭微笑致禮，如無事先預(yù)約應(yīng)先表示歉意，然后再說明來意，同時(shí)要主動(dòng)向在場(chǎng)人表示問候或點(diǎn)頭示意。（三）談吐禮儀大學(xué)生是民族的希望，國(guó)家的未來，在他們身上體現(xiàn)的應(yīng)該是積極的，陽光的、代表先進(jìn)文明的事物。所以，大學(xué)生首先要做到語言文明，和臟話、粗話、公共場(chǎng)所大聲喧嘩等說再見。其次，在與人交談時(shí)要注意語速和音量，要盡可能吐字清晰，不快不慢。講話時(shí)聲音要適中，以對(duì)方能夠聽清和不妨礙他人交談為宜。交談時(shí)應(yīng)尊重對(duì)方、謙虛禮讓，善于理解對(duì)方。對(duì)別人的談話應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽。同時(shí)。還應(yīng)當(dāng)注意言語不要過于客套和過分粉飾雕琢，繞彎過多，禮儀過分，反而給人見外的感覺，顯得不夠坦誠(chéng)。（四）宿舍禮儀在校期間，宿舍絕對(duì)是大學(xué)生待得時(shí)間最多的地方之一，是一起生活的集體環(huán)境，每個(gè)人都應(yīng)該助于自己的言行規(guī)范，遵守一定的宿舍禮儀，要注意團(tuán)結(jié)友愛，模范遵守學(xué)生宿舍的管理制度；講究衛(wèi)生，愛護(hù)集體榮譽(yù)；講究文明禮貌，以誠(chéng)待人；愛護(hù)公共財(cái)物，勤儉節(jié)約。（五）應(yīng)聘禮儀在越來越激烈的求職競(jìng)爭(zhēng)中，面試已成為用人單位招聘人員所采用的一種普通形式，同時(shí)也是應(yīng)聘人員要闖的最后一關(guān)。由于對(duì)禮儀知識(shí)的缺乏或是對(duì)禮儀的不重視，致使有的應(yīng)聘者功虧一簣，與基于失之交臂。因此，越來越多的有識(shí)之士倡導(dǎo)重視面試禮儀。大學(xué)生在面試時(shí)，為了求職成功，應(yīng)該注意以下基本禮儀。求職面試，要設(shè)計(jì)好自己的形象。求職者給面試官的第一印象，常常關(guān)系到求職的成敗，它往往比簡(jiǎn)歷、介紹信、證明、文憑等的作用更直接，更能產(chǎn)生只直覺的效果，在很大程度上左右著主考官對(duì)求職者的最后評(píng)判。因此，學(xué)生應(yīng)聘面試，要特別想狐疑自己的外在形象。形象設(shè)計(jì)既要符合個(gè)人氣質(zhì)的特點(diǎn)，又要符合招聘單位的特點(diǎn)。首先，著裝要做到整潔、大方、得體。面試時(shí)，行為舉止要得體。得體是要求應(yīng)試者的舉止動(dòng)作要符合身份、適合場(chǎng)合、并能恰如其分的傳達(dá)出個(gè)人意思。立要直，坐要正，走的姿勢(shì)要端莊文雅。此外，還要注意以下幾點(diǎn)：第一，不要結(jié)伴而行。面試時(shí)，切莫讓他人陪你入場(chǎng)。有的應(yīng)聘者面試時(shí)，習(xí)慣帶上同學(xué)或親戚前往，以消除緊張或給自己做參謀。其實(shí)，這種做法對(duì)求職者是不利的。他人在場(chǎng)會(huì)使面試尷尬，也會(huì)給考官留下缺乏自信息、獨(dú)立性不強(qiáng)的印象，容易遭到淘汰。第二，切勿猶豫不決。一般來講，求職者應(yīng)聘時(shí)舉棋不定的態(tài)度是不明智的。這樣容易讓招聘者有更多的選擇機(jī)會(huì)，而自己卻失去了一次機(jī)遇。另外。還容易讓主考官感到你是個(gè)信心不足的人，懷疑你對(duì)單位不信任，缺乏必要的誠(chéng)意，甚至懷疑你的工作作風(fēng)和實(shí)際能力。第三，遵時(shí)守約。面試時(shí)一定要遵時(shí)守約，遲到和違約都是不尊重主考官的一種表現(xiàn)，也是一種禮貌的行為。如果因?yàn)榭陀^原因須改期面試或不能如約按時(shí)到場(chǎng)，應(yīng)事先打電話通知主考官，以免對(duì)方久等。面試時(shí)，求職者最好能提前15分鐘左右到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠(chéng)意，給對(duì)方信任感，這樣也可先熟悉環(huán)境，做好面試前的思想、心理準(zhǔn)備，從容不迫的進(jìn)入面試場(chǎng)所。第四，以禮相待。面試時(shí)要注意細(xì)節(jié)，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)禮貌。求職面試的核心內(nèi)容就是應(yīng)答，求職者必須對(duì)自己的談吐加以認(rèn)真把握。在應(yīng)答過程中，要注意相應(yīng)的原則和理解規(guī)范，務(wù)必要使自己的談吐表現(xiàn)得文明禮貌，言辭標(biāo)準(zhǔn)，語言連貫，內(nèi)容簡(jiǎn)潔。此外，還要特別注意以下四點(diǎn)： 第一，自我介紹勿拖沓。第二，遇事冷靜，機(jī)制作答。第三，誠(chéng)實(shí)坦誠(chéng)。在面試中，如果遇到實(shí)在不會(huì)或不懂得問題，就應(yīng)當(dāng)坦誠(chéng)相告。第四，薪金問題。薪金問題是個(gè)敏感又實(shí)際的問題。求職者要掌握好三個(gè)環(huán)節(jié)。首先，摸清楚情況。其次，選擇時(shí)機(jī)。最后，留有余地。面試時(shí)，要特別注意對(duì)方結(jié)束面談的暗示，適時(shí)禮貌告辭。即使是面試失敗也要面帶微笑地向主考官致謝。面試后最好給招聘人員打個(gè)電話或?qū)懛庑疟碇轮x。這不僅是禮貌之舉，還可以增加印象。三、結(jié)語大學(xué)生應(yīng)該身體力行地使用禮儀，不僅用禮儀培育自己美好的心靈，而且用禮儀行為影響他人，縮短人與人之間的距離，同時(shí)贏得別人的尊敬。另外，大學(xué)生在實(shí)踐中，要真正培養(yǎng)起相應(yīng)的苦役情感、禮儀意志和利益信念，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。而良好禮儀習(xí)慣的形成，不僅要從小事做起，點(diǎn)滴養(yǎng)成，還要有克服壞習(xí)慣的決心和毅力。因此，大學(xué)生要用禮儀來指導(dǎo)自己的行動(dòng)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，絕不做有悖禮儀的事，相信只要這樣堅(jiān)持不怠，大學(xué)生就能成為有教養(yǎng)、有禮貌、受人歡迎的現(xiàn)代人?？傊髮W(xué)生是只是層次較高的群體，在禮儀修養(yǎng)方面應(yīng)當(dāng)提出更高的要求，在大學(xué)生步入社會(huì)之前，必須對(duì)其進(jìn)行必要的禮儀教育，提高個(gè)人的素質(zhì)，這樣可以使其在今后與人交往過程中建立良好的人際關(guān)系，并對(duì)其今后的發(fā)展提供一個(gè)好的平臺(tái)。參考文獻(xiàn)：[1]金正昆：社交禮儀教程[M].北京：中國(guó)人民出版社，1998：9810l[2]云牧心：社交與禮儀知識(shí)全集[M].北京：北京工業(yè)大學(xué)出版社，2006：212213[3]劉連興，王景平，張美君，大學(xué)生禮儀休養(yǎng)[M].濟(jì)南：山東大學(xué)出版社，2004：1161[4]方其林，大學(xué)生禮儀[M].出版社，2006：168170