電視劇恰同學(xué)少年有感[★]-資料下載頁
2024-10-15 12:10本頁面
【正文】 想，有信念，懂得崇高與純潔的意義。假如眼中只有利益與私欲，那人和只會滿足于物欲的動物，又有何分別呢？林文忠公有言：壁立千仞，無欲則剛。我若相信崇高，崇高自與我同在！而區(qū)區(qū)人言冷暖，物欲得失，與之相比，又渺小得何值一題呢？ ”好一句“我若相信崇高，崇高自與我同在”！再觀現(xiàn)在的我們，同樣是風(fēng)華正茂的年紀(jì)，我們更幸運，能擁有更光亮的教室，更優(yōu)秀的師資，以及更先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，但在這幸運背后卻又藏了多少的不幸運。在我們的大學(xué)課堂上逃課睡覺玩手機(jī)全是正?，F(xiàn)象，甚至有大學(xué)不逃課是不正常的思想。如此現(xiàn)狀，叫我們面對那些前輩如何能不臉紅！“今日之責(zé)任，不在他人，而在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年自由則國自由，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初生，齊道大光。河出伏流，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老。壯哉，我中國少年，與國無疆！”梁啟超先生的《少年中國說》即使到現(xiàn)在，仍然是正確的，少年，是中國的希望。但是看過這部電視劇，我不得不承認(rèn)，不論是思想的深度，勇氣，還是吃苦耐勞，甚至是智慧，我們都比不上先輩。但是，這不該打擊到我們的自信，也許我們還有些嬌氣，有些懶惰，但是我們的思想是端正的，我們是有能力的，我們也是愿意付出的。要想負(fù)責(zé)起中國的未來，讓中國傲然自立，青年的責(zé)任是重大的，我們實在是還有太多的路要走。在革命先輩的榜樣作用下，相信我們定能辨明是非，提高自我，履行責(zé)任，修身養(yǎng)德，明志高遠(yuǎn)，承擔(dān)起學(xué)生不變的責(zé)任，讓那青春、讓那最好的年華絕不付水東流！啊，年輕的朋友，青春的腳步，似行云水流，生活的道路靠我們探求，探求，莫嘆息，莫停留，撥動那愛情的心弦，揚起那希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。青春的心愿在太空遨游，青春的旋律回響在心頭，攀登那巍峨的山峰，穿越那茫茫的叢林，陽光燦爛，莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，莫讓年華付水流，付水流！ii iii 文中帶有引號的部分均引自電視劇《恰同學(xué)少年》臺詞有部分刪改，另有一段引自梁啟超《少年中國說》文中最后一段詩歌引自紀(jì)錄片《莫讓年華付水流》主題曲歌詞，有部分刪改第五篇：讀《恰同學(xué)少年》有感讀《恰同學(xué)少年》有感《恰同學(xué)少年》讓我重新認(rèn)識了偉大的領(lǐng)袖毛澤東。終于明白了，什么是真正的同學(xué)情深；什么是真正的師生情誼；什么是真正的師生珍愛；什么是真正的豪情壯志；什么是真正的胸懷天下?！}記 讀《恰同學(xué)少年》，每一遍都看得我熱血沸騰。它喚醒了我心中沉睡已久的理想與斗志，喚醒了我對人生的目標(biāo)與希望。“大丈夫必有四方之志”，在毛澤東身上尤為貼切。他白衣勝雪，英姿颯爽。每每想到他，我就會想到那個豪氣沖天在讀書會上暢所欲言的毛澤東；那個在北洋軍閥包圍下英勇無畏的毛澤東；那個看到易永畦生病時無微不至的毛澤東；那個對母親體貼溫柔的毛澤東??當(dāng)然他也有許多缺點：太沖動，太倔強(qiáng)等等。但無論如何，他都是一個優(yōu)秀的、進(jìn)步的青年。毛澤東作為進(jìn)步青年的代表，有一種以天下為己任的責(zé)任感。焚膏繼晷的苦讀，風(fēng)雨無阻的鍛煉，帶領(lǐng)手無寸鐵的同學(xué)們包圍長沙城的果敢！自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里，意氣風(fēng)發(fā)，氣勢磅礴，豪氣沖天，鋒芒畢露，字字珠璣，句句真言！人生百年，過眼云煙，若浮華一世，豈不如太史公所言的鴻毛之輕哉！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！我們生在和平年代，晴日和風(fēng)，萬里無云，英雄已逝，我們每一個中國人應(yīng)該為國家的落后承擔(dān)些什么樣的責(zé)任？應(yīng)該為這個民族的強(qiáng)大和興盛擔(dān)負(fù)起什么樣的義務(wù)？恰同學(xué)少年，我們擁有的是一段才剛剛拉開序幕的熱血青春，修身儲能，博采眾長，縱橫流芳，心懷天下。毛澤東認(rèn)為少年為一國之本，所以一心希望投身于教育事業(yè)中，培養(yǎng)祖國的花朵，破舊立新。但從“男兒蔚為萬夫雄”這節(jié)中就已經(jīng)看出毛澤東必將成為非凡大器。所以，當(dāng)革命在呼喚他時，當(dāng)人民需要他時，毛澤東義無反顧的站了出來，為革命，為人民奉獻(xiàn)自己的力量，最終他與人民一起締造了中華人民共和國！恰同學(xué)少年，我們擁有的是一段才剛剛拉開序幕的熱血青春，也是最搖擺不定之時。時間流轉(zhuǎn)至今，我們所面臨的社會更加紛雜，誘惑更加繁多，然而所擁有的機(jī)會也是不少。該如何選擇自己的志向，是停留在自己的小小世界里幻想浪漫和安定，還是修身儲能，博采眾長，為整個世界做出貢獻(xiàn)？值得我們思考！同學(xué)們，加油！2010級三班朱向林
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