環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)5篇范文-資料下載頁
2025-10-06 11:59本頁面
【正文】 表達(dá)，交流和個性展現(xiàn)的欲望，特別是中低年級的孩子?；拥拿佬g(shù)課堂教學(xué)，通過師生互動、生生互動等方式，將不斷演繹出課堂的精彩。這樣不但教師教得活潑，而且學(xué)生也學(xué)得快樂，并且在整個教學(xué)過程中，使每個學(xué)生都不斷地享受成功的愉悅，進(jìn)而強(qiáng)化、鞏固他們的學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)樾睦韺W(xué)家蓋茲說過：“沒有什么東西比成功更能增強(qiáng)滿足的感覺；也沒有什么東西比讓每個學(xué)生都體驗(yàn)到成功的喜悅，更能激發(fā)學(xué)生的求知欲望。”指導(dǎo)老師的敬業(yè)精神值得學(xué)習(xí)、反思指導(dǎo)老師為了上好每一節(jié)課，首先要做好周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，然后針對不同年級的學(xué)生認(rèn)真?zhèn)浜谜n、寫好教案，此外還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，課后又要認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)在下一節(jié)課進(jìn)行講評，整個教學(xué)環(huán)節(jié)一絲不茍。有時課間還要與個別后進(jìn)生進(jìn)行學(xué)習(xí)或紀(jì)律方面的溝通，天天無怨無悔地工作著，真無愧于“學(xué)高為師、行正為范”。我想無論今后我的工作是那樣，都值得我仿效。同時反思以前自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，的確深感愧對老師的無私教誨。班主任實(shí)習(xí)心得班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實(shí)習(xí)期間協(xié)助班主任工作，我有這樣一個認(rèn)識：班主任對學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合和支持，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些 在實(shí)習(xí)班級工作中的一點(diǎn)體會。獎懲適當(dāng)我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的回報(bào)。但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學(xué)生，而是四十多人的班級，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時，應(yīng)該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定；②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的；③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯誤。組織開展活動的魅力。良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實(shí)現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的。在我班，凡是學(xué)校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如集體唱雷鋒歌曲比賽訓(xùn)練時班主任與我都親身參與當(dāng)中，告訴學(xué)生不用把名次的好壞放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標(biāo)期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個同學(xué)來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住“活動”這個最佳的教育時機(jī)，精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。主題班會經(jīng)過一個星期的準(zhǔn)備，在本學(xué)期第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“安全教育與新學(xué)期新打算”。在班會上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的注意事項(xiàng)，交通安全，地震、臺風(fēng)來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點(diǎn)是“新學(xué)期新打算”，讓一些學(xué)生上講臺說出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計(jì)劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計(jì)劃，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺的膽魄。實(shí)習(xí)展望三個月的實(shí)習(xí)生活，我對實(shí)習(xí)單位印象良好。我不但在這里學(xué)到了當(dāng)老師的一些常識，而且也積累了管理團(tuán)隊(duì)的一些經(jīng)驗(yàn)，同時也懂得了設(shè)計(jì)除了要講究美規(guī)外，還要注重實(shí)用、經(jīng)濟(jì)。在這里我對實(shí)習(xí)單位提三點(diǎn)不成熟的建議，望能有助于參考。⑴貴校的班主任隊(duì)伍中年輕教師居一半，可能管理方面的能力有待于提高，望加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，打造出一支堅(jiān)強(qiáng)的中堅(jiān)力量。⑵校園綠化布局眼光要放遠(yuǎn)點(diǎn)，別拘泥于目前的經(jīng)濟(jì)困難，弄成小家子氣。⑶校園文化設(shè)計(jì)既要講究實(shí)用，亦不能忽視特色。希望三年后我重來貴校時能見到一個漂亮、優(yōu)美的樂園！系別：班級：姓名：學(xué)號：日期：
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