人民版歷史必修3明末清初的思想活躍局面基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)
2024-12-03 08:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．黃宗羲在《明夷待訪錄》中說(shuō)：“有明之無(wú)善治，自高皇帝罷丞相始也。”本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力。職位，以后成為定制?；蕦m的奏章多達(dá)1660件。在這樣的背景下，為有效處理政務(wù)，后來(lái)明成祖朱棣采取的措施。明太祖廢除丞相后，重要政。由于事務(wù)繁多，皇帝不可能一一親自裁決，為此明成祖朱棣設(shè)立內(nèi)。然漢、唐宰輔，特不居丞相名耳！材料反映了明朝內(nèi)閣幫助皇帝處理政事，“偃。然漢、唐宰輔”，但明朝內(nèi)閣無(wú)決策權(quán)，不同于宰相。因此，只能是內(nèi)閣承擔(dān)了宰相的職。有廷寄之例，始密且速矣。軍機(jī)處行政效率高的特點(diǎn)。出現(xiàn)這一變化的原因是皇權(quán)與相權(quán)的。明顯的，即祈盼“朱”姓政權(quán)的長(zhǎng)治久安?；实圬?fù)責(zé)，體現(xiàn)了統(tǒng)“政府”于“王室”之下。治的服從，符合朱元璋加強(qiáng)皇權(quán)的要求，故被委以重任。軍機(jī)處的設(shè)置，軍機(jī)大臣只是跪受筆錄，內(nèi)閣、軍機(jī)處的設(shè)置，標(biāo)志著君主專(zhuān)制達(dá)到頂峰?！案耐翚w流”是指政府收繳土司印。信，委派有任期的朝廷官員進(jìn)行地方管理。
【正文】 罪。 ” —— 摘自《明史 輿服志》 材料 2： “ 洪武二十六年定，凡大祀、慶成、正旦、冬至、圣節(jié)及頒詔、開(kāi)讀、進(jìn)表、傳制，俱用粱冠，赤羅衣， ?? 凡親祀郊廟、社稷，文武官 分獻(xiàn)陪祀，則服祭服。 ” —— 摘自《明史 輿服志》 材料 3：明代文武官員常服主要標(biāo)識(shí)等差表： 品序 文官 武官 配飾 一 仙鶴 獅子 玉 二 錦雞 獅子 花犀 三 孔雀 虎豹 金 钑 花 四 云雁 虎豹 素金 五 白鶴 熊羆 銀 钑 花 六 鷺鷥 彪 素銀 ] 七 鸂鶒 彪 素銀 八 黃鸝 犀牛 烏角 九 鵪鶉 海馬 烏角 —— 據(jù)趙連賞《明清官員的補(bǔ)服》 請(qǐng)回答： (1)該研究者認(rèn)為，明朝君和臣衣著存在兩重性，即等級(jí)性與場(chǎng)合性。他可能使用上 述哪些材料來(lái)分別證明？ (2)從材料 3 可得出明朝的臣和臣之 間衣著和配飾的什么信息？ (3)結(jié)合材料全面分析為什么會(huì)出現(xiàn)明朝的君和臣、臣和臣之間衣著和配飾不同的現(xiàn)象？ 解析：本題考查概括分析能力。解答時(shí)注意題頭 “ 明朝君臣衣著的兩重性 ” ，這是本題的主題思想，意味著回答問(wèn)題要以此為中心。本題源于教材而高于教材，很多 知識(shí)點(diǎn)教材沒(méi)有涉及，因此要緊扣材料，最大限度地利用材料，從材料中提取、組織答案。 答案： (1)材料 1證明明朝君 和臣衣著的等級(jí)性；材料 2證明明朝君和臣衣著的場(chǎng)合性。 (2)不同等級(jí)官員的官 服有不同的規(guī)定；文武官員的官服有別 (文官飾物為飛禽，武官飾物為走獸 )；官服的規(guī)定，反映明朝嚴(yán)格的等級(jí)制度；服飾圖案有寓意，反映對(duì)官員品行的希望與要求，有教化的功能。 (任答兩要點(diǎn)即可 ) (3)明清時(shí)期封建君主專(zhuān)制高度發(fā)展，中央集權(quán)制空前強(qiáng)化。皇帝服飾的顏色、樣式和飾物均為獨(dú)享?；实鄯椀莫?dú)享，反映了皇權(quán) 獨(dú)尊。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1