【正文】 差設(shè)計 l 工序尺寸及其公差的確定 工序尺寸：某工序加工應(yīng)達(dá)到的尺寸第 頁一、工藝基準(zhǔn)與設(shè)計基準(zhǔn)重合時工序尺寸及其公差確定二、工藝基準(zhǔn)與設(shè)計基準(zhǔn)不重合時工序尺寸及其公差的確定l 工序尺寸及其公差確定——工藝基準(zhǔn)與設(shè)計基準(zhǔn)重合確定工序尺寸，必須確定零件各工序的基本余量——常用查表法。由最后一道工序開始向前推算。l 工序尺寸及其公差確定——工藝基準(zhǔn)與設(shè)計基準(zhǔn)重合確定工序尺寸，必須確定零件各工序的基本余量——常用查表法。由最后一道工序開始向前推算。l 工序尺寸及其公差確定——工藝基準(zhǔn)與設(shè)計基準(zhǔn)不重合1．工藝尺寸鏈及其極值解法2．用尺寸鏈計算工藝尺寸（1）定位基準(zhǔn)與設(shè)計基準(zhǔn)不重合的尺寸換算（2）測量基準(zhǔn)與設(shè)計基準(zhǔn)不重合的尺寸換算（3）工序基準(zhǔn)是尚待繼續(xù)加工的表面（4）孔系坐標(biāo)（工序）尺寸及其公差的計算l 工藝尺寸鏈及其極值解法 在工藝附圖或工藝規(guī)程中所給出的尺寸稱為。 在機(jī)械制造中稱這種相互聯(lián)系且按一定順序排列的封閉尺寸組合為尺寸鏈。第 頁 工藝尺寸所組成的尺寸稱為工藝尺寸鏈。 封閉性。 極值法、概率法。l 工藝尺寸鏈的組成 ：在加工過程中直接保證的尺寸，用表示。：在加工過程中間接得到的尺寸，用表示。：當(dāng)某組成環(huán)增大（其它組成環(huán)保持不變），封閉環(huán)也隨之增大，則該組成環(huán)稱為增環(huán)。用 表示。：當(dāng)某組成環(huán)增大（其它組成環(huán)保持不變），封閉環(huán)反而減小，則該組成環(huán)稱為減環(huán)。用表示。l 用尺寸鏈計算工藝尺寸1．定位基準(zhǔn)與設(shè)計基準(zhǔn)不重合的尺寸換算 2．測量基準(zhǔn)與設(shè)計基準(zhǔn)不重合的尺寸換算 3．工序基準(zhǔn)是尚待繼續(xù)加工的表面 4．孔系坐標(biāo)（工序）尺寸及其公差的計算l 工藝裝備的選擇 l 機(jī)床的選擇選用機(jī)床應(yīng)與所加工的零件相適應(yīng)。l 工藝裝備的選擇 1．夾具的選擇第 頁大批量生產(chǎn)的情況下，應(yīng)廣泛使用專用夾具。2．刀具的選擇取決于所確定的加工方法、工件材料、所要求的加工精度、生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)性、機(jī)床類型等。3．量具的選擇根據(jù)檢驗要求的準(zhǔn)確度和生產(chǎn)類型來決定。l 模具的制造精度 l 概述l 影響模具精度的主要因素有: l 1)、制件的精度l 2）、模具加工技術(shù)手段水平l 3）、模具鉗工裝配水平l 4）、模具制造的生產(chǎn)方式和管理方式 l l l 1）加工原理誤差 l 2）調(diào)整誤差 l 3）機(jī)床誤差l 4）夾具制造誤差與磨損 l 5）刀具的制造誤差與磨損l l 1）系統(tǒng)剛度對加工精度的影響l 2）減小工藝系統(tǒng)受力變形對加工精度影響的措施 l l 1）工件熱變形對加工精度的影響 l 2）刀具熱變形對加工精度的影響第 頁l 3）機(jī)床熱變形對加工精度的影響 l l 1）誤差預(yù)防技術(shù)指減小原始誤差或減少原始誤差的影響。l 2）誤差補(bǔ)償技術(shù)指在現(xiàn)存的原始誤差條件下，通過分析、測量進(jìn)行而建立數(shù)學(xué)模型。l l l 機(jī)械加工的表面質(zhì)量也稱表面完整性，它包括表面的幾何特征和表面層的力學(xué)物理性能兩方面內(nèi)容。l 1）表面的幾何特征 l 2）表面層的力學(xué)物理性能l l l 1）切削加工后的表面粗糙度 l 2）磨削加工后的表面粗糙度l l 1）加工表面的冷作硬化 l 2）表層金屬的金相組織的變化 l 3）表層金屬的殘余應(yīng)力 l 4）表面強(qiáng)化工藝第五篇：模具制造實習(xí)報告平墊跳步?jīng)_壓模（一）實習(xí)目的：簡單了解車床、刨床、銑床的工作原理及其工作方式；簡單了解數(shù)控車床的編程；學(xué)會正確的車床、銑床使用方法，并能正確使用車床或銑床來加工一工件。熟識機(jī)床。車床的基本操作包括工件的裝夾，刀具的選用，通過換檔改變車床主軸的轉(zhuǎn)速，左右手在走刀、進(jìn)給時的相互配合等。在學(xué)生基本操作訓(xùn)練初期，車床主軸轉(zhuǎn)速不宜過高，刀具、工件都可以選一些比較安全的材料代替。其目的主要是使學(xué)生通過上級操作，訓(xùn)練兩手在操作過程中的協(xié)調(diào)能力，要求能靈活的調(diào)整車削速度和控制進(jìn)給量。（二）安全知識:注意安全安全文明生產(chǎn)是學(xué)生進(jìn)入生產(chǎn)實習(xí)的第一課，要成為一名合格的技術(shù)工人，就必須樹立牢固的安全文明生產(chǎn)意識。教學(xué)中對各種機(jī)床、砂輪機(jī)等的安全操作規(guī)程，實習(xí)中工作服的穿戴要求及文明生產(chǎn)規(guī)范等，要求學(xué)生不僅要認(rèn)真聽，還必須牢記。上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長挽入帽內(nèi)。工作時必須精力集中，不準(zhǔn)擅自離開機(jī)床。工件和車刀需裝夾牢固，以免工件和車刀飛出傷人。工件旋轉(zhuǎn)時，不準(zhǔn)測量工件。工件安裝好后，扳手必須隨手取下，以免不注意開動車床，以免扳手飛出傷人。機(jī)器工作時只準(zhǔn)許一人操作。（三）、認(rèn)識機(jī)器:車床的組成部分：主軸箱、掛輪箱、拖板箱、尾架、三桿（絲、光、操縱桿）、床身、附件。車床特性：萬能變通車床組型別代號表示最大加工直徑的1/10C（車床）、X（銑床）、Z（鉆床）、T（鏜床）、M（磨床）、B（刨床）、L（拉床）、G（鋸床）等。如：C616（主參數(shù)為160的臥式車床）。經(jīng)過這幾天的車床練習(xí)（包括看老師、同學(xué)操作）。我懂得了一點(diǎn)點(diǎn)小技巧，操控機(jī)床也像一點(diǎn)樣了（比剛開始好多了，剛開始我的手會狂抖，現(xiàn)在也不是很明顯了。首先，我看同學(xué)是怎樣做的，然后就到自己做。我們的學(xué)校歷史悠久，在N年前就購入了當(dāng)時先進(jìn)的設(shè)備，雖然說有些比我還老，但據(jù)說一點(diǎn)也不比經(jīng)過重大改進(jìn)的機(jī)床差哦！！只是老式機(jī)床的安全性較差，用起來有些不安全，不小心的話常常會出現(xiàn)意想不到的事故。所以當(dāng)時我們都非常的小心，因為安全第一，生產(chǎn)第二嘛！！我們的任務(wù)是做一個平墊跳步?jīng)_壓模。首先，拆模具，畫圖。其次，下料。（四）加工過程第一，開始銑端面銑刀的進(jìn)給量不宜過大，以致達(dá)到我們的制作要求；。第二，把銑好的工件放在磨床上進(jìn)行粗磨和精磨，磨工件時，切屑量不宜過大，否則會損壞砂輪或出現(xiàn)不必要的安全事故；第三，劃線，確定加工位置，打引孔；第四，在鉆床上鉆孔先用麻花鉆打中心孔,再用大較大的鉆來擴(kuò)孔，用銑刀銑沉頭孔；第八，車模柄和導(dǎo)套，后鏜孔；第五，車導(dǎo)柱和兩個凸模，先粗車后精車以至到我們所需要的精度要求，導(dǎo)柱應(yīng)以導(dǎo)套來加工。最后，就是組裝模具。（五）總結(jié):實踐證明，模具制造課程設(shè)計給了我們一次實際掌握知識的機(jī)會，就在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運(yùn)用到實際工作中。當(dāng)我們的基本操作技能已達(dá)到一定的水平后，我們的操作技能就會進(jìn)一步提高，對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)更是有速進(jìn)作用。通過模具制造技術(shù)、通用機(jī)床的零件加工等課程學(xué)習(xí)，學(xué)生在具備專業(yè)基礎(chǔ)能力后，使學(xué)生對產(chǎn)品制造過程的相關(guān)技術(shù)、圖樣所賦予的制造信息有更直接的感受和探研，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的動力。作為一名合格的車床操作工人，不僅要在生產(chǎn)中能加工出合格的產(chǎn)品，還必須熟練掌握車刀的刃磨方法，如：各種刀具的前角和后角、切削刃的磨削技巧等。并能根據(jù)刀具材料的不同選擇不同的磨削方法，明確刀具刃磨技術(shù)在機(jī)械加工生產(chǎn)中的作用，懂得一把好的刀具對提高生產(chǎn)率，保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要性。練好刀具刃磨技術(shù)，是學(xué)生將來能成為一名合格技術(shù)工人的基本條件。本實習(xí)是在學(xué)生學(xué)完模具制造工藝學(xué)理論課并進(jìn)行了生產(chǎn)實習(xí)之后進(jìn)行的一個重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過本次設(shè)計使我們達(dá)到了以下幾個目的：鞏固與擴(kuò)充模具制造工藝學(xué)課程所學(xué)的知識，加深對模具零部件制造基本方法與模具裝配技術(shù)的理解，掌握制訂模具制造工藝規(guī)程的方法。綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)課程的知識，解決生產(chǎn)中實際問題，從而全面提高學(xué)生從事工程技術(shù)工作的能力。包括設(shè)計能力、繪圖能力、技術(shù)分析與決策的能力、文獻(xiàn)檢索能力以及撰寫技術(shù)論文能力等等。養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)微地從事技術(shù)工作的優(yōu)良作風(fēng)。第一次使用機(jī)器實習(xí)，我們懂得，只要按照正確的方法，掌握要領(lǐng)，是不會發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是安全的重要保證！時間如白駒過隙，三周的時間就在各種討論聲中劃上了一個戀戀不舍的句號。之所以覺得戀戀不舍，其原因是時間太短暫了，這是本次實習(xí)的唯一遺憾。真的希望學(xué)校能多給我們實習(xí)的時間。雖然有些累，但我們充實并快樂著。因為我們學(xué)習(xí)到了很多有用的。俗話說的好，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過一個星期的模具制造技術(shù)課程設(shè)計，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，注定對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。最后在此特別感謝實習(xí)老師對我班的悉心照料。感謝模具制造實習(xí)課程給我這次機(jī)會！