校園之星評選方案報(bào)道-資料下載頁
2024-10-15 11:30本頁面
【正文】 任務(wù)和勞動任務(wù)，取得有效的成果。（3）在班級生活中，能夠體諒?fù)瑢W(xué)和老師，協(xié)助老師管理班級并完成老師交給的任務(wù)。（1）在學(xué)校中，經(jīng)常幫助、關(guān)愛在學(xué)習(xí)上或生活中有困難的學(xué)生；（2）拾金不昧，撿到別人的東西能夠及時(shí)歸還。（3）對遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心，積極參加捐資活動、扶殘助殘等社會公益事業(yè)和公益活動。（1）堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加體育活動，在班級各項(xiàng)體育活動中名列班級前列。（2）能積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)運(yùn)動比賽，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。13藝術(shù)之星具有文藝、書法、美術(shù)、聲樂等特長，積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動或比賽，在活動及比賽中表現(xiàn)突出。14科技之星熱愛科學(xué)，擅于動手動腦，積極參與學(xué)校組織的科技創(chuàng)新大賽。（科技小發(fā)明，科技小制作，科技小論文，科幻畫）三、評選辦法，積極加強(qiáng)學(xué)生教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種星級評選，將評選活動作為培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)提高的一個(gè)重要契機(jī)，每月（定期？或結(jié)合學(xué)校安排）行班級一星的評選。，通過學(xué)生表現(xiàn)和家長的評價(jià)，對班級中的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行合理的評價(jià)。3．學(xué)校每月？組織校園之星的評選工作。（根據(jù)學(xué)?；顒又黝}進(jìn)行評選）“校園之星”。，被評上的每一種“校園之星”的學(xué)生能夠真正起到榜樣示范作用。“校園之星”將在學(xué)校櫥窗內(nèi)展示。威遠(yuǎn)縣嚴(yán)陵鎮(zhèn)河?xùn)|街小學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部第五篇：校園之星評選方案義馬市外國語小學(xué)“校園之星”評選方案一、指導(dǎo)思想積極響應(yīng)胡錦濤總書記在少先隊(duì)建隊(duì)60周年時(shí)所提出的“爭當(dāng)四個(gè)好少年”要求，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，制定四個(gè)好少年評選方案。通過評選，讓每一個(gè)學(xué)生都有閃光的機(jī)會。二、星級類型：爭當(dāng)熱愛祖國，志向遠(yuǎn)大好少年，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年——學(xué)習(xí)之星爭當(dāng)積極進(jìn)取、活潑開朗好少年，有特長，愛文藝好少年—— 藝術(shù)之星爭當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人好少年，遵守校紀(jì)，文明有禮好少年——紀(jì)律之星爭當(dāng)愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園好少年，不亂吃亂扔，注意環(huán)保好少年——環(huán)保之星。三、評選細(xì)則：“校園之星”的評比每月一次、下個(gè)月初進(jìn)行表彰。程序：A．“紀(jì)律之星”與“環(huán)保之星“從每月評出的獲得流動紅旗班級中產(chǎn)生下個(gè)月初，流動紅旗班級班主任老師根據(jù)學(xué)生自薦和平時(shí)表現(xiàn)情況，利用主題班會的時(shí)間，組織全班同學(xué)進(jìn)行班級候選人的確定和推薦。B．各班將推薦人照片按要求交給政教處，照片背面注明班級、學(xué)生姓名、星的類別。C．評選的結(jié)果在校園內(nèi)正式張貼。D．學(xué)校進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)、宣傳。各班原則上推薦的候選人每一類型星的學(xué)生名單１人。五、“校園之星”評選標(biāo)準(zhǔn)：（1）紀(jì)律之星評定標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)習(xí)和生活中能夠遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范守則》。文明禮貌，微笑待人。能夠熟練使用小學(xué)生社交用語，如“請”“謝謝” “對不起”“沒關(guān)系 ”等。見到他人能夠主動問好。與其他同學(xué)做游戲時(shí)，能夠友好相處；能夠誠信待人，不欺騙他人。與父母、家庭成員交往時(shí)能夠尊重。學(xué)會尊重，耐心聽他人說話；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動；用過的東西放回原處。誠實(shí)守信，說了就要努力做；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行。課間不隨意追逐打鬧，大聲尖叫，時(shí)刻注意公共場合秩序。并能及時(shí)制止一切違反校園紀(jì)律的不文明行為。（2）環(huán)保之星評定標(biāo)準(zhǔn)遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有“環(huán)保從我做起”的行為道德意識，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。能主動參與學(xué)校和社區(qū)的衛(wèi)生打掃，不亂扔垃圾，看到果皮、紙屑等垃圾能主動撿起來。積極參與環(huán)保宣傳活動，還能積極主動地把環(huán)保意識傳給身邊的每一個(gè)人。有“變廢為寶”的先進(jìn)意識，將易拉罐、廢舊泡沫、廢布料、廢紙等制成了一件件精美的藝術(shù)品。（3）“藝術(shù)之星”與“學(xué)習(xí)之星”評選方案有教務(wù)處提供。義馬市外國語小學(xué)義馬市外國語小學(xué) “校園之星”評選方案
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1