人美版美術七上第十三課設計吉祥物word說課稿-資料下載頁
2024-12-03 08:13本頁面
【導讀】今天我說課的內容是義務教育課程七年級第十三冊《設計吉祥物》。分析，本課是為奧運會而設計的綜合探索課程。可以讓同學們多了解一些奧運知識和奧。運精神，鼓勵學生學習奧運精神，積極奮發(fā)向上。設計吉祥物是一門綜合的課程，它不。僅是某一門藝術學科的設計與知識，其還中包含了創(chuàng)作技能、文化背景等內容的綜合，度，代表哪個重要活動。美術對社會生活的重要作用，使學生更加理解奧運的意義，積極學習奧運精神。學生展示大量的資料，逐步引導并開闊學生的思路，讓學生找到適合自己的風格和處理方法。所以我把吉祥物的構思這一環(huán)節(jié)作為重點。本課我要采用的教學方法有：啟發(fā)問答法、講授法、討論法。的獨特性和價值，形成具有自己風格的審美趣味。那么我們2021年北京奧運會吉祥物又是什么呢？美取向的形象表達和創(chuàng)新能力，使他們意識到美術對社會生活的重要作用。
【正文】 料（例：布、卡紙、毛線等）來表現(xiàn) 4. 展示評價 展示學生的優(yōu)秀作品，學生自我 評價，同學之間互相評價，教師集中點評。 5．小結：讓學生有一種成就感、激發(fā)興趣、快樂學習。 6．課后拓展 : 教后記： 通過本課的學習，我們對設計吉祥物有了新的認識，使學生了解了一些著名的吉祥物的造型、色彩和年代及其所代表的重要活動。學生能夠自選媒材，設計出自己喜歡的吉祥物。培養(yǎng)了學生關心社會、熱愛生活、健康向上的情感和態(tài)度，以及提高了學生的個人審美取向的形象表達和創(chuàng)新能力，使他們意識到美術對社會生活的重要作用。 七．板書 吉祥物的設計 （一）吉祥物的特點 １ .在形象上：夸張、活潑 、可愛、憨厚、幽默 2 .在色彩上：色彩亮麗，對比鮮明 （二）設計吉祥物的構思方法 １．確定主題 ２．選定原形 ３．對原形進行概括、夸張、變形 ４．色彩的處理
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