20xx人美版美術(shù)七年級上冊第11課吉祥物的設(shè)計2-資料下載頁
2024-12-07 23:30本頁面
【導(dǎo)讀】吉祥物應(yīng)用廣泛的同時，嘗試用擬人化手法設(shè)計心中的吉祥物。課文中介紹了國內(nèi)或是國外。吉祥物的歷史、意義以及藝術(shù)風(fēng)格，同時產(chǎn)生了學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的渴望。課件、吉祥物圖片、示范畫、彩筆、勾線筆、畫紙。觀看《海寶來了》視頻，教師提問：你知道這位神秘嘉賓是誰嗎？引導(dǎo)學(xué)生在觀賞中思考教師提出的問題。講解吉祥物的色彩搭配，色彩要對比鮮明、色彩亮麗、和諧統(tǒng)一。學(xué)生討論確定主題，分組制作。請每組的代表上臺展示自己的作品，并用第一人稱的語氣代自己的吉祥物自我介紹，教師評價，并進(jìn)行總結(jié)。
【正文】 們的吉祥物編寫一段臺詞。 （ 3）教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)。 展示評價。 （ 1）請每組的代表上臺展示自己的作品，并用第一人稱的語氣代自己的吉祥物自我介紹，講解設(shè)計思路。 （ 2）同學(xué)之間相互評價，你喜歡其中哪一幅作品，為什么？ （ 3）教師評價，并進(jìn)行總結(jié)。 課后拓展。 為學(xué)校運(yùn)動會設(shè)計一個吉祥物。
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