【導(dǎo)讀】熱愛生活的情感。1.重點(diǎn):利用剪對(duì)稱形的方法,制作一件小裝飾品。2.難點(diǎn):具有創(chuàng)造性的制作。給你什么樣的感受?旋轉(zhuǎn)180度后左右完全重合。色彩,都是對(duì)稱的。你能巧用對(duì)稱形,把我們的生活裝飾的更美嗎?
【總結(jié)】進(jìn)度第1章(單元)第1節(jié)(課)第19課時(shí)課型繪畫備課時(shí)間2020年3月9日課題(內(nèi)容)19、精彩的戲曲授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解中國(guó)戲曲人物及臉譜藝術(shù)的特點(diǎn)、譜式、色彩等方面的基礎(chǔ)知識(shí),并加以學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
2024-11-19 05:10
【總結(jié)】課題2巧用對(duì)稱形課型設(shè)計(jì)·應(yīng)用課時(shí):2教學(xué)目標(biāo)顯性目標(biāo):知道對(duì)稱美與生活的聯(lián)系,了解對(duì)稱的結(jié)構(gòu)和基本制作方法。學(xué)習(xí)對(duì)稱式的裝飾方法,能利用紙材制作平面或立體的吊飾作品。隱性目標(biāo):在制作過(guò)程中體驗(yàn)生活的快樂(lè),培養(yǎng)觀察生活的習(xí)慣和熱愛生活的情感。讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù),通過(guò)各種教學(xué)手段激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)
2024-12-11 13:40
【總結(jié)】進(jìn)度第1章(單元)第1節(jié)(課)第10課時(shí)課型繪畫備課時(shí)間2021年3月9日課題(內(nèi)容)10、學(xué)畫農(nóng)民畫授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):通過(guò)欣賞課本的圖版和美術(shù)作品,了解農(nóng)民畫的特征和藝術(shù)形式。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生改畫、添畫的能
2024-12-03 08:10
【總結(jié)】課題1、植物寫生課時(shí)2課時(shí)課型繪畫備課日期授課日期教學(xué)目標(biāo)知識(shí):通過(guò)植物線描寫生,練習(xí)寫生的技法。要求學(xué)生仔細(xì)觀察、分析植物的形象特
2024-11-18 23:57
【總結(jié)】進(jìn)度第1章(單元)第1節(jié)(課)第8課時(shí)課型繪畫備課時(shí)間2020年3月9日課題(內(nèi)容)8、用彩墨畫魚授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):簡(jiǎn)單了解彩墨畫的繪畫形式,初步了解認(rèn)識(shí)中國(guó)畫。用裝飾、變形手法畫魚,并添加簡(jiǎn)單的環(huán)境。能力
【總結(jié)】第一篇:《巧用對(duì)稱形-》教學(xué)設(shè)計(jì) 《巧用對(duì)稱形》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材、學(xué)情分析 對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生而言,用剪刀剪出對(duì)稱的圖案來(lái)難度并不大,但是要應(yīng)用這種技巧服務(wù)于生活就需要更高的美術(shù)修養(yǎng)。本課是一節(jié)...
2024-11-10 01:22
【總結(jié)】人美版美術(shù)第8冊(cè)提袋的設(shè)計(jì)步驟圖1、再左側(cè)折一條2厘米的折線。2、右側(cè)邊緣線向左側(cè)折現(xiàn)對(duì)齊折。3、在右側(cè)折一條6厘米寬的折線。4、把右側(cè)折線對(duì)齊中間折線,再沿著右側(cè)邊緣線折一條折線。5、上下各折一條與右側(cè)邊緣線和折線間等寬的折線。6、打開下側(cè),延標(biāo)有紅點(diǎn)的折線向上剪開至上方橫折線。
2024-11-11 01:42
【總結(jié)】人美版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)手提袋在生活中有哪些用途?好的手提袋就是一件藝術(shù)品。別具匠心的創(chuàng)意。奇思妙想。巧妙的構(gòu)思。表現(xiàn)設(shè)計(jì)師的超人個(gè)性和豐富想象力。節(jié)日紀(jì)念手袋。
2024-11-29 05:37
【總結(jié)】垃圾該扔到哪個(gè)箱子?課件設(shè)計(jì):新民師范附屬小學(xué)白明川這個(gè)標(biāo)志給我們的行為起到了什么作用呢??引導(dǎo)指示猜一猜這是哪里?這是什么店?這兩個(gè)標(biāo)志有什么作用?認(rèn)識(shí)知道識(shí)別小結(jié):標(biāo)志的作用引導(dǎo)指示識(shí)別標(biāo)志分類:標(biāo)志組成:商標(biāo)、徽標(biāo)、公
2024-11-11 07:55
【總結(jié)】寫生步驟學(xué)生作品作業(yè)要求教學(xué)拓展植物欣賞植物生長(zhǎng)花卉蔬果寫生繪畫步驟:仔細(xì)觀察植物的形態(tài)特征,重點(diǎn)把握植物的莖、葉、花的結(jié)構(gòu)。
【總結(jié)】進(jìn)度第1章(單元)第1節(jié)(課)第15課時(shí)課型繪畫備課時(shí)間2021年3月9日課題(內(nèi)容)15、把自己的畫制成拼圖授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):采用造型游戲的方式,根據(jù)所用材料的特點(diǎn),進(jìn)行有主題的藝術(shù)創(chuàng)作。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-29 04:58
【總結(jié)】植物寫生——沈陽(yáng)大學(xué)新民師范附屬小學(xué)白明川自然界中的各種植物觀察教室中的植物,說(shuō)說(shuō)主要由哪幾部分組成,你觀察到的這些植物的葉子(花)有什么不同??欣賞大師的畫學(xué)生作品Theend!
【總結(jié)】郭莊小學(xué)張?zhí)绽蛉嗣腊嫠哪昙?jí)美術(shù)下冊(cè)放學(xué)后我的活動(dòng)剪影結(jié)合自己的親身體會(huì),畫一畫自己放學(xué)后的生活,注意人物動(dòng)態(tài)的變化創(chuàng)作要求:構(gòu)圖飽滿色彩艷麗
2024-11-29 03:32
【總結(jié)】刻印的樂(lè)趣小學(xué)美術(shù)第八冊(cè)第九課同學(xué)們,你們知道這是什么嗎?印章印章是怎樣做出來(lái)的?工具及材料想一想,除了石材,還有什么材料可以用來(lái)刻印?這兩種印章的刻法一樣嗎?朱文刻法:保留筆畫白文刻法:刻去筆畫是不是有點(diǎn)像我們學(xué)過(guò)剪紙中的陽(yáng)刻和陰刻?步驟說(shuō)明如果刻文字,印出這樣的效果,哪
2024-11-11 03:41
【總結(jié)】美術(shù)《巧用紙餐具》教學(xué)設(shè)計(jì)東大街第二小學(xué)鄭茜一.教材分析《巧用紙餐具》是人美版第一冊(cè)當(dāng)中的一堂造型表現(xiàn)課,它要求學(xué)生利用廢舊的紙餐具制作出一些小作品,在我們生活中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這些留之無(wú)用,棄之可惜的紙餐具。一年級(jí)的孩子并不了解怎樣去利用它們,通過(guò)本課的實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用剪折拼擺組合等方法讓我們身邊的紙餐具成為情趣襖然的藝
2024-11-19 01:24