【導(dǎo)讀】2.你能分辨出Lucy和Lily嗎?
【總結(jié)】SectionB基礎(chǔ)知識訓(xùn)練一.根據(jù)首字母提示補全單詞。1.Keepthecatoutoflibrary.Inwesterncountriesitmeanskeepingsanddonottellothers.2.Themotherpherdaughterfor
2024-12-03 08:00
【總結(jié)】Unit4Topic1SectionB教學(xué)設(shè)計Ⅰ.Materialanalysis本課是九年級第四單元第一話題的第二課時。主活動是1a。1a通過Jane和Michael談?wù)撛诓┪镳^所見到的展品來繼續(xù)學(xué)習(xí)一般過去時的被動語態(tài)。1b和1c分別以聽和填寫圖表來鞏固1a的內(nèi)容。1d則通過“說一說,猜一猜”的形式讓學(xué)生運用
2024-12-09 09:07
【總結(jié)】SectionD基礎(chǔ)知識達標(biāo)訓(xùn)練一.用方框中所給的詞填空man-made,explorer,exploring,system,mark1.Anissuchapersonwhotravelstomakediscoveriesintheforests,mountains,underthe
2024-12-03 07:59
【總結(jié)】SectionA基礎(chǔ)知識達標(biāo)訓(xùn)練一.根據(jù)英文釋義選擇單詞digital,satellite,spaceship,laptop,lock1.informationasaseriesofnumbers”1”and“0”showingelectronicsignal2.a
【總結(jié)】SectionC基礎(chǔ)知識達標(biāo)訓(xùn)練一.根據(jù)首字母提示補全單詞1.Thegirlstoodbythewindow,deepint.2.Lookout!Thebankrobbershavegotg.3.Asweknow,Interisalsoakindof
【總結(jié)】Unit2Topic1SectionD教學(xué)設(shè)計Ⅰ.Materialanalysis本課是第二單元第一話題的第四課時,主活動是1a和Project。通過Grammar來鞏固總結(jié)一般過去時和現(xiàn)在完成時的區(qū)別,通過Functions來復(fù)習(xí)重要的表達法。1a按照“總—分—總”的模式分別介紹了各種污染的成因及危害。通過完成
2024-12-09 09:08
【總結(jié)】Unit2Topic1SectionA教學(xué)設(shè)計Ⅰ.Materialanalysis本課是第二單元第一話題的第一課時。主活動是1a。1a通過對比“WestHill”今昔的環(huán)境變化,引出本話題的污染問題,鞏固現(xiàn)在完成時與一般過去時的用法及區(qū)別。1b要求學(xué)生能夠聽懂一般過去時態(tài)和現(xiàn)在完成時態(tài),也就是要分清1b所提
【總結(jié)】SectionB基礎(chǔ)知識達標(biāo)訓(xùn)練一.根據(jù)首字母或括號中所給詞的提示寫出單詞1.PleasetellmethenamesoftheoinEnglish.2.It’sdifficultforteacherstoimprovethestudents’aoflistening.
【總結(jié)】SectionC基礎(chǔ)知識達標(biāo)訓(xùn)練一、用方框中所給詞的適當(dāng)形式填空inside,cancel,connect,doubt,brain1.TherewassomewhetherYaoMingcouldbeeagreatbasketballplayerornot.2.Doctorsb
【總結(jié)】SectionD基礎(chǔ)知識達標(biāo)訓(xùn)練一、用方框中所給詞或短語的適當(dāng)形式填空onone’sown,certain,housework,warn,might1.Themanisaselfman,heisalwaysthinking.2.Thepolicethatpeopledi
【總結(jié)】Unit2Topic2SectionB教學(xué)設(shè)計Ⅰ.Materialanalysis本課是第二單元第二話題的第二課時,主活動是1a。1a通過Kangkang和Michael之間的對話配合相應(yīng)的圖片,談?wù)撝袊諝馕廴镜膰?yán)峻形勢,提出人們在日常生活中應(yīng)愛護環(huán)境的建議。本課內(nèi)容貼合學(xué)生的實際生活,表達了責(zé)備,抱怨等情緒;對于如何保
【總結(jié)】SectionD同步測試題一、根據(jù)首宇母提示補全單詞。1.Don’th________!Ihaveseenyou.2.HeoftenhelpsGrannyWangwithherhouseworkinhiss_______time.3.Inthepast,mostpeoplelikedtolist
【總結(jié)】SectionD基礎(chǔ)知識訓(xùn)練一、根據(jù)首字母提示補全單詞。1.Withthed______ofmodemeducation,moreandmoreadvanced(先進的)aidswillappear.2.Asateacher,youshoulde______yourstudent,notdisco
【總結(jié)】SectionA同步測試題一、用方框中所給短語的適當(dāng)形式填空。takeplace,ebackfrom,havebeento,havegoneto,bytheway1.—Where’sMr.Wang?Ican’tfindhimanywhere.—He_________Shanghai.He
2024-12-03 08:01
【總結(jié)】Unit1Topic3SectionB教學(xué)設(shè)計Ⅰ.Materialanalysis本課是九年級第一單元第三話題的第二課時,主活動是1a和3a。1a通過談?wù)摷幽么蟮闹斯こ?,進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時。1b通過判斷正誤的形式,重點訓(xùn)練學(xué)生提取信息的能力。1c則培養(yǎng)學(xué)生整合對話信息,抓關(guān)鍵詞匯的能力,用語篇的形式再現(xiàn)對話內(nèi)容。2用選詞