【正文】 警告；（3）記過；（4）留校察看；（5）開除學(xué)籍如教師和研究生違反試劑、氣瓶、材料篇，設(shè)備篇中的相關(guān)規(guī)定，學(xué)院酌情對教師和研究生按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行批評、教育、懲罰。第八條 本辦法由材料工程學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。第九條 本評審條例自 2014 年 1 月 1 日起施行。材料工程學(xué)院 中心實驗室技能培訓(xùn)規(guī)章制度為進(jìn)一步加強研究生的實踐能力，現(xiàn)制定如下技能培訓(xùn)規(guī)章制度：第一條 在第二學(xué)期前三周完成對研究生培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后方能進(jìn)入實驗室操作相關(guān)設(shè)備進(jìn)行相關(guān)專業(yè)實驗。專業(yè)技能培訓(xùn)分為三個模塊：1）“金相試樣制備、觀察及硬度測試培訓(xùn)”； 2）“高溫?zé)崽幚頎t培訓(xùn)”； 3）“磁控濺射儀和摩擦磨損試驗機培訓(xùn)”； 4）“注塑機和壓力機培訓(xùn)”； 5）“焊接機器人培訓(xùn)”。第二條 研究生根據(jù)從事畢業(yè)設(shè)計情況，選擇相應(yīng)模塊分批進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)后經(jīng)過書面考試和現(xiàn)場兩個環(huán)節(jié)考核合格后方能預(yù)約使用。材料工程學(xué)院 2014 級研究生新生與導(dǎo)師的雙向選擇機制（如對導(dǎo)師的年齡限定及培養(yǎng)人數(shù)的規(guī)定）。各位導(dǎo)師在雙向選擇開始前必須向全體學(xué)生簡要介紹自己的研究方向、培養(yǎng)經(jīng)歷、對學(xué)生的最低要求；因故未能到場的導(dǎo)師必須指定其他老師代為介紹。，導(dǎo)師在這些選擇結(jié)果中選擇學(xué)生；第一輪雙向選擇時，每位導(dǎo)師最多只能選擇 1 名學(xué)生，剩余的學(xué)生和輪空的導(dǎo)師進(jìn)入第二輪；第二輪的選擇規(guī)則與第一輪相同，仍沒有選擇成功的學(xué)生和導(dǎo)師進(jìn)入第三輪，第三輪的選擇方法與前面兩輪的選擇方法相同。，但每位導(dǎo)師原則上最多只能選擇 3 位學(xué)生(根據(jù)學(xué)校的規(guī)定, 每個每位導(dǎo)師最多招生不超過 4 人)。，在雙向選擇中，碩士生的學(xué)科、專業(yè)名稱一律以當(dāng)研究生新生名冊中公布的學(xué)科、專業(yè)名稱為準(zhǔn)，原則上不做更改，學(xué)校另有規(guī)定的，遵照其規(guī)定。，可以選擇兩個導(dǎo)師，雙導(dǎo)師各自的工作量和培養(yǎng)責(zé)任由導(dǎo)師自行協(xié)商，報學(xué)院備案。，由這些學(xué)生自行選擇理論課期間的指導(dǎo)教師并報學(xué)院批準(zhǔn)和備案?！洞T士生與指導(dǎo)教師名單》、《雙向選擇匯總表》，經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章后報研究生處審核、備案。各學(xué)科（方向）負(fù)責(zé)在研究生處審核通過后及時向各自的研究生公布雙向選擇名單。材料工程學(xué)院研究生在學(xué)期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文要求的規(guī)定（2013 年修訂試行）為了提高我院辦學(xué)水平和科研水平，進(jìn)一步提高材料科學(xué)與工程一級學(xué)科研究生的教育和學(xué)位授予質(zhì)量，加強和規(guī)范對研究生科研能力和學(xué)術(shù)論文寫作能力的培養(yǎng)，根據(jù)上海工程技術(shù)大學(xué)關(guān)于研究生在學(xué)期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文要求（2013 年修訂試行）精神，制定本規(guī)定。第一條發(fā)表學(xué)術(shù)論文的要求 研究生在其申請學(xué)位論文答辯之前，必須按二級學(xué)科或研究方向的要求發(fā)表相應(yīng)的符合本學(xué)科要求的學(xué)術(shù)論文，獲得本學(xué)科要求的授權(quán)專利可以充抵相應(yīng)的學(xué)術(shù)論文。論文的統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn) 列入統(tǒng)計范圍的學(xué)術(shù)論文必須以上海工程技術(shù)大學(xué)為第一署名單位，并且發(fā)表在《上海工程技術(shù)大學(xué)校定國內(nèi)外期刊源及論文的分類》規(guī)定的學(xué)術(shù)刊物或《上海工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報》上。在任何情況下，每位研究生必須發(fā)表至少 1 篇以第一作者署名的論文。每位研究生的學(xué)術(shù)會議論文最多統(tǒng)計一次。研究生為第一作者發(fā)表的論文其統(tǒng)計數(shù)為 1，研究生為第二作者（第一作者必須是其導(dǎo)師）發(fā)表的論文其統(tǒng)計數(shù)為 ，其余不計。研究生第一作者發(fā)表在《上海工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報》的研究性（非綜述類）學(xué)術(shù)論文，相當(dāng)于 1 篇 C 類論文；研究生第一作者發(fā)表在《上海工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報》的綜述類學(xué)術(shù)論文，相當(dāng)于 1 篇 D 類論文；第二及其他排序的作者不列入統(tǒng)計。一項發(fā)明專利授權(quán)可替代 1 篇 B2 類論文，一項實用新型專利授權(quán)或軟件著作權(quán)登記可替代 1 篇 C 類論文。專利成果署名要求與論文署名要求一致。 （1）材料物理與化學(xué)（080501）二級學(xué)科：發(fā)表 1 篇本學(xué)科A2 類（含）以上的學(xué)術(shù)論文，以及 1 篇 C 類（含）以上學(xué)術(shù)論文；或者發(fā)表 1 篇本學(xué)科 A1 類（含）的學(xué)術(shù)論文。（2）材料學(xué)（080502）二級學(xué)科：發(fā)表 1 篇本學(xué)科 B1 類（含）以上的學(xué)術(shù)論文，以及 1 篇 B2 類（含）以上學(xué)術(shù)論文；或者發(fā)表 1篇本學(xué)科 A2 類（含）以上的學(xué)術(shù)論文。（3）材料加工工程（080503）二級學(xué)科焊接方向：發(fā)表 1 篇本學(xué)科 B1 類（含）以上的學(xué)術(shù)論文，以及 1 篇 C 類（含）以上學(xué)術(shù)論文；或者發(fā)表 1 篇本學(xué)科 A2 類（含）以上的學(xué)術(shù)論文。（4）材料加工工程（080503）二級學(xué)科塑性成形及模具 CAD/CAM方向：發(fā)表 1 篇本學(xué)科 B2 類（含）以上的學(xué)術(shù)論文，以及 1 篇 C類（含）以上學(xué)術(shù)論文；或者發(fā)表 1 篇本學(xué)科 B1 類（含）以上的學(xué)術(shù)論文。第二條確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)和方式 研究生的學(xué)術(shù)論文以正式發(fā)表或收到錄用通知為準(zhǔn)（國內(nèi)刊物還必須附有版面費發(fā)票）。專利以收到國家知識產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的授權(quán)專利證書或軟件著作權(quán)登記書為準(zhǔn)。第三條凡不符合上述要求者，學(xué)院不受理其答辯申請。第四條研究生以第一作者發(fā)表 2 篇及以上 A1 類學(xué)術(shù)論文，且已完成學(xué)位論文工作，可申請?zhí)崆鞍匆?guī)定程序畢業(yè)和取得學(xué)位，但最多不超過半年。第五條本規(guī)定從 2013 級研究生開始實行。材料工程學(xué)院 研究生 開題流程及細(xì)則為保證我院研究生培養(yǎng)質(zhì)量，提高學(xué)院研究生培養(yǎng)的社會評價及美譽度，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，制定本細(xì)則。一、開題報告內(nèi)容和要求 1．課題來源及選題依據(jù)。主要由研究生對該項研究的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展情況進(jìn)行分析，著重說明自己所選課題的經(jīng)過，該課題在國內(nèi)外的研究動態(tài)和開展此課題研究的設(shè)想。2．選題的意義及預(yù)計實現(xiàn)的目標(biāo)。對所確定的課題在理論和實際...第四篇：《醫(yī)院廉政風(fēng)險防控制度》康復(fù)中心廉政風(fēng)險防控制度為了進(jìn)一步增強醫(yī)院黨風(fēng)廉政建設(shè)的針對性和實效性，強化權(quán)力監(jiān)督，按照省紀(jì)委“一項權(quán)利對應(yīng)一個風(fēng)險防控制度”的要求，結(jié)合醫(yī)院實際，制定廉政風(fēng)險防控制度。一、廉政風(fēng)險點防范責(zé)任制院長對中心廉政風(fēng)險防范負(fù)總責(zé)。各臨床科室廉政風(fēng)險防范主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人為科室主任，負(fù)責(zé)本科室廉政風(fēng)險防范管理工作的具體落實。二、廉政風(fēng)險點防范措施（一）醫(yī)院醫(yī)療行風(fēng)是主要風(fēng)險點，是廉政風(fēng)險防范的重中之重。針對醫(yī)院醫(yī)療行風(fēng)建設(shè)中的風(fēng)險和監(jiān)督管理中的薄弱環(huán)節(jié)，分析查找在崗位職責(zé)、工作流程、制度機制等方面可能存在的風(fēng)險點，通過梳理職責(zé)、完善工作流程、健全措施等環(huán)節(jié)，對醫(yī)療行風(fēng)風(fēng)險進(jìn)行有效控制，對預(yù)防腐敗工作進(jìn)行規(guī)范化、系統(tǒng)化管理，有效促進(jìn)醫(yī)院各臨床科室的管理和業(yè)務(wù)工作形成權(quán)責(zé)清晰、制度完善、程序規(guī)范、監(jiān)督有力的科學(xué)管理體系，逐步建立起層層管理、重點防控、責(zé)任到位的廉政風(fēng)險防控機制。（二）防范措施落實責(zé)任。各臨床科室廉政風(fēng)險防范主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人為科室主任，負(fù)責(zé)本科室廉政風(fēng)險防范管理工作的具體落實。教育預(yù)防。每本部門對干部職工組織廉政風(fēng)險教育，不斷提高其反腐倡廉意識，切實做好職務(wù)犯罪的預(yù)防工作。（1）對在風(fēng)險點崗位的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及風(fēng)險崗位工作人員要加強反腐倡廉思想道德教育，構(gòu)筑黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及風(fēng)險崗位工作人員自省自勵的思想道德防線。（2）采取多種生動有效的形式，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及風(fēng)險崗位的工作人員進(jìn)行正面教育、警示教育，規(guī)范日常行為。（3）加強宣傳教育，開展醫(yī)療職業(yè)道德、醫(yī)療法制法規(guī)和正反方面的典型教育，增強干部職工和臨床醫(yī)生廉潔從政、廉潔行醫(yī)的意識，提高抵御腐敗侵襲的能力。（4）認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《廉政準(zhǔn)則》，自覺接受監(jiān)督管理。廉政風(fēng)險點排查。每學(xué)期根據(jù)工作情況對本部門重點崗位：等崗位的廉政風(fēng)險情況進(jìn)行研究和排查，及時掌控重點崗位出現(xiàn)的新情況。建立廉政風(fēng)險自查報告制度。各臨床科室和崗位人員，每年初根據(jù)職責(zé)和工作計劃開展查找廉政風(fēng)險活動，針對廉政風(fēng)險因素，對廉政方案落實情況進(jìn)行一次自查并形成記錄。廉政談話。每對重點崗位的各臨床科室主任進(jìn)行一次廉政談話，增強其主動預(yù)防科室職務(wù)犯罪及科室行風(fēng)建設(shè)的能力。各臨床科室主任對其科室風(fēng)險崗位工作人員進(jìn)行廉政談話，幫助其提高廉政風(fēng)險防范認(rèn)識。加強監(jiān)控。每年確定重點崗位和工作人員的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人、監(jiān)督崗位及崗位工作人員，切實做好重點崗位和重點人員的動態(tài)監(jiān)督工作。建立廉政風(fēng)險定期檢查和形勢分析制度。每對重點崗位工作人員的工作進(jìn)行一次全面檢查，及時發(fā)現(xiàn)和查找問題，評估廉政風(fēng)險等級，采取有效措施，防范于未然。每年召開一次預(yù)防腐敗工作會即醫(yī)療行風(fēng)建設(shè)會議，通報有關(guān)情況，分析廉政風(fēng)險形勢。對問題多發(fā)、廉政風(fēng)險增大的科室，進(jìn)行再次抽查。責(zé)任追究。若出現(xiàn)廉政風(fēng)險事故，將按有關(guān)規(guī)定和責(zé)任劃分情況追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員責(zé)任，對事故隱瞞不報者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將加重處罰。—END—第五篇：廉政風(fēng)險防控制度措施廉政風(fēng)險具體可分為思想道德風(fēng)險、崗位職責(zé)風(fēng)險、業(yè)務(wù)流程風(fēng)險、制度機制風(fēng)險、外部環(huán)境風(fēng)險五種類型。思想道德風(fēng)險：指因私欲、私利等自身思想道德偏誤或因親情請托等情節(jié)，可能造成個人行為規(guī)范或職業(yè)操守發(fā)生偏移，行政管理行為失控，或授意他人違反職業(yè)操守，導(dǎo)致行政行為結(jié)果不公正不公平，行政行為對象利益受損或不當(dāng)?shù)靡妫瑯?gòu)成“以權(quán)謀私”等嚴(yán)重后果的廉政風(fēng)險。崗位職責(zé)風(fēng)險：指由于崗位職責(zé)的特殊性及存在思想道德、外部環(huán)境和制度機制等方面的實際風(fēng)險，可能造成在崗人員不正確履行行政職責(zé)或不作為，構(gòu)成失職瀆職、“以權(quán)謀私”等嚴(yán)重后果的廉政風(fēng)險。業(yè)務(wù)流程風(fēng)險：業(yè)務(wù)流程各環(huán)節(jié)缺乏有效的相互制約、制衡的監(jiān)督內(nèi)控機制，造成管理者易發(fā)生腐敗行為的風(fēng)險。制度機制風(fēng)險：指由于缺乏工作制度的明確覆蓋，工作程序的明確規(guī)定，工作時限、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量的明確約定，個人自由裁量空間較大，缺乏有效制衡和監(jiān)督制約，可能造成行使權(quán)利失控，行政行為失范，構(gòu)成濫用職權(quán)、“以權(quán)謀私”等嚴(yán)重后果的廉政風(fēng)險。外部環(huán)境風(fēng)險：指為了達(dá)到行政結(jié)果有利于自身利益的目的，行政管理對象可能對相關(guān)行政人員進(jìn)行利益誘惑或施加其他非正常影響，導(dǎo)致行政人員行為失范，構(gòu)成失職瀆職或“權(quán)錢交易”等嚴(yán)重后果的廉政風(fēng)險。