廉政風險防控制度整改階段實施方案-資料下載頁
2024-11-15 13:39本頁面
【正文】 針對性地防范化解措施，在崗位職責風險的防范上主要采取以下措施：在各級各類考核評估、評優(yōu)表彰、競賽、行政審批、培訓(xùn)、進修、招生、考試等工作中，嚴格執(zhí)行工作紀律與工作程序等相關(guān)規(guī)定，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、決策，堅持做到公開、公平、公正。在各類基建、購置等項目中嚴格執(zhí)行立項、招標、管理、物品采購相關(guān)工作程序，加強監(jiān)督，嚴把質(zhì)量關(guān)，做到公開、透明。在干部選拔、任用、教師聘任、調(diào)配、職稱評定等工作上，堅持任用條件，嚴格執(zhí)行工作程序，做到公開、公正、透明。嚴格財務(wù)管理與監(jiān)督，堅持層級管理，規(guī)范資金使用審批程序。嚴格執(zhí)行接待標準，堅持各項審批制度，規(guī)范資金支出使用程序。在業(yè)務(wù)流程風險的防控上主要采取以下措施：各項重大審批業(yè)務(wù)流程分工負責，主要領(lǐng)導(dǎo)負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)負直接責任，實行審批流程提前通報制。加強對各級各類考核評估、評優(yōu)表彰、競賽、行政審批、培訓(xùn)、進修、招生、考試等工作的管理與監(jiān)督，嚴格執(zhí)行審批等各項程序，堅持公示制度，做到公開、公平、公正。嚴格執(zhí)行“三重一大”集體決策制，層層把關(guān)，互相監(jiān)督。做到?jīng)Q策前研究，決策中溝通，決策后有實施過程監(jiān)督與報告環(huán)節(jié)。嚴格執(zhí)行干部選拔、任用、教師聘任、調(diào)配、職稱評定等工作任用條件及工作程序，做到公開、公正、透明。嚴格財務(wù)管理與監(jiān)督，規(guī)范資金使用審批程序，堅持各類審計，嚴格規(guī)范教育收費。在制度機制風險方面采取以下措施：嚴格執(zhí)行“三重一大”議事規(guī)程，做到程序不缺、環(huán)節(jié)不少。加強對政領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則或制度執(zhí)行情況監(jiān)督與檢查考核。不斷加強重點工作領(lǐng)域機制制度的建設(shè)。加強對重點工作的領(lǐng)導(dǎo)，深入調(diào)研、指導(dǎo)，及時建立健全相關(guān)制度。在制定防控措施的基礎(chǔ)上，制定了《通鋼一中廉政風險防范管理實施細則》，在校園網(wǎng)上進行公示。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別進行了廉政承諾，主動接受群眾監(jiān)督。通過第三階段的工作，有效地加強了廉政風險的防控，防止了權(quán)力的濫用，推動了黨新市小學(xué)黨支部開展廉政防控工作第四階段總結(jié)擺榔中學(xué)開展廉政風險點防范管理工作第三階段小結(jié)按照縣委、縣政府、縣教育局的統(tǒng)一部署和安排，我校積極開展廉政風險點防范管理工作，全面落實縣教育局《關(guān)于施甸縣教育局開展廉政風險點防范管理管理工作實施方案》施教發(fā)【2009】20號文件精神。按照文件要求，我校較好地完成了確定風險點階段的各項工作?，F(xiàn)將本階段工作開展情況總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，以規(guī)范和制約權(quán)力為核心，進一步采取措施加以監(jiān)控，將風險點防范作為監(jiān)控點，逐步將風險點防范變?yōu)榘踩c。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，健全工作機制為使本階段工作有序開展，我校廉政風險點重點學(xué)習(xí)對象在于7月12日在我校多媒體教室召開了廉政風險點防范管理工作第三階段動員大會，通過本次會議的學(xué)習(xí)，使我校教師充分認識到開展此階段工作的重要性、必要性和緊迫性，我校在開展廉政風險點防范管理工作第一階段和第二階段取得了一定的成績，但要把風險點真正查找出來，防患于未然，這是第三階段的主要工作，所以我校高度重視本階段的工作。二、科學(xué)分級確定風險點我校深知，廣大干部群眾積極參與是做好廉政風險點防范管理工作的基礎(chǔ)。我校于2009年7月23日召開專題組織生活會，參加本次活動的人員有擺榔中學(xué)廉政風險點防范管理工作重點學(xué)習(xí)對象及所有黨員教師，會上，每位參會人員都把自己查找出來的風險點細致的羅列出來，在交流會上進行梳理、篩選、確定。2009年7月24日召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，會上領(lǐng)導(dǎo)班子都對各自查找出來的風險點作出簡要的防范方案及措施，并對各自的防范方案進行意見交流。會后，我校廉政風險點防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小辦公室對以上兩次會議查找出來的風險點進行認真細致的梳理、篩選，最后確定出我校存在以下風險類型：制度機制風險：一級風險5個；二級風險1個；三級風險2個。思想道德風險：一級風險18個；二級風險4個；三級風險11個。3崗位職責風險：一級風險19個；二級風險5個；三級風險11個。三、制定防范措施，化風險點為安全點我校確定了風險級別，制定完善了防范方案和防范措施。并將已確定的廉政風險點和廉政風險點的防范措施進行全校通報，以便使我校廣大教師接受民眾的監(jiān)督。總之，通過本階段的學(xué)習(xí)，我校教師找準了我校在教育教學(xué)中存在的主要問題，明確了發(fā)展思路和今后的能力方向，努力把風險點變?yōu)榘踩c。
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1