怎樣做個文明小學生-資料下載頁
2025-10-06 10:22本頁面
【正文】 小學生。四、才藝表演（三句半）主持人：剛才的禮儀知識學習大家記住了多少呢?有三位同學把它們編成了一個“三句半”方便大家記憶,現(xiàn)在看他們的表演《文明禮儀三句半》主持人：感謝三位同學的精彩表演五、講故事《下課》主持人：下面有請我班的故事大王上臺為大家講一個《下課》的故事。同學們聽后根據(jù)故事的內容說一說小強和小剛哪做得不對，哪做得對。六、現(xiàn)場采訪主持人：今天有一位小記者聽說咱班舉行有關文明的主題班會，特意從小學生報社趕來，參加我們的這次活動，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來。小記者：做自我介紹現(xiàn)場采訪七、宣讀倡議書主持人：我們學習了禮儀知識后，該怎么做呢?聽聽倡議小組的建議。（宣讀倡議書）：我國是世界文明古國，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世。一年一班的全體同學愿意為全校同學樹立一個榜樣，帶動全校同學都做一個文明禮貌的人。所以，我倡議一年一班所有同學做到以下幾點：尊敬師長：尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育友愛同學：互相尊重，互相關心，和睦相處，禮貌相待舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說粗話臟話，不在公共場所喧嘩。對不文明現(xiàn)象要敢于制止儀容儀表：不穿奇裝異服進出校門要著裝校服，男女生不留怪發(fā)型，不留長指甲。主持人：我們會努力做到以上幾點，請學校的領導和老師監(jiān)督我們！九、結束語主持人：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者?，F(xiàn)在，我宣布《做個文明的小學生》主題班會圓滿結束!第五篇：做個文明小學生做個文明小學生四(8)班施文濤自從我校開展了“文明禮儀伴我行”活動，我們班的同學們不罵人了，不打架了，教室干凈了，禮貌用語常掛嘴邊了?? 跟以前的四（8）班真是改天換地，不信？看下去你就知道了。剛升上四年級的四（8）班啊，真不知該用什么字形容。罵人成了一種習慣，追逐打鬧也常有，同學之間矛盾多多，本來是一對要好的朋友，慢慢的，不要好了，吵架了，最后發(fā)展到打架。連芝麻綠豆大的事，也要向班干部或班主任投訴?？涩F(xiàn)在，那是校里數(shù)一數(shù)二的好班呢！《文明禮儀教育讀本》成了同學們最愛看的書，一有空就三三兩兩地坐地一起讀，一起討論?，F(xiàn)在，同學之間矛盾減少了，本來天天吵架的倆人，現(xiàn)在是非常要好的一對朋友。原來，走廊上，教室里的垃圾隨處可見，現(xiàn)在，同學們見到垃圾都能自覺撿起來放進垃圾桶了。前段時間我們還評出了班級的“文明十佳小學生”，不說你可能還不知道，因為大家表現(xiàn)得都挺好的，評選的時候可真是傷透了腦筋?！拔拿魇研W生”可以算是同學們的最高榮譽，得到“文明十佳小學生”稱號的同學，受人尊敬了，在同學中有威望了??人人爭做，人人爭取。做個文明小學生真好。你能做到嗎?教師心語：小作者把剛剛學過的排比句、設問句都在文中用到了，真是“學以致用”的好典范。文中還拿自己班的前后對比，揭示了“文明禮儀伴我行”活動的成效之大。指導教師：饒志東
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