綜合科教研計(jì)劃20xx春-資料下載頁(yè)
2025-10-06 07:36本頁(yè)面
【正文】 、具體措施繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學(xué)體會(huì)。以教學(xué)為主，教師把每堂課都作為一個(gè)課題來研究，不斷地搞高教學(xué)和教研的能力。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為提高課堂教學(xué)效率的突破口，同時(shí)把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為本組的研究課題。加強(qiáng)競(jìng)賽培訓(xùn)教學(xué)的研究，不斷地提高學(xué)生的參賽水平，擴(kuò)大學(xué)校的知名度。搞好教學(xué)協(xié)作和一幫一活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。加強(qiáng)互相聽課、評(píng)課。加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，認(rèn)真搞好教學(xué)工作，努力完成教導(dǎo)處下達(dá)的教學(xué)指標(biāo)。認(rèn)真組織期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)措施。五、教研活動(dòng)進(jìn)度安排九月開學(xué)準(zhǔn)備工作、備兩周新課。制定教研組計(jì)劃、個(gè)人工作計(jì)劃。信息技術(shù)課教研活動(dòng)，新教材培訓(xùn)。學(xué)習(xí)教研室和學(xué)校工作計(jì)劃相關(guān)內(nèi)容。組織綜合科教師常規(guī)聽評(píng)課活動(dòng)。十月各組集體備課，相同學(xué)科共同研究，處理好教材中疑難問題。開展好青年教師教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)。教師信息技能學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)心得一篇，作品一幅）。十一月開展組內(nèi)教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)研討。信息技術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)與農(nóng)村課堂教學(xué)研討?？茖W(xué)科集體備課。組織參加小學(xué)科學(xué)教師“教具制作與使用”評(píng)比活動(dòng)。十二月請(qǐng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教師培訓(xùn)組內(nèi)教師如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，學(xué)月末結(jié)束新課，組織好復(fù)習(xí)。迎接信息技術(shù)課期末教學(xué)檢測(cè)工作。一月期末總結(jié)教學(xué)得失，撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。做好期末結(jié)束工作。做好期末電教常規(guī)檢查工作。搞好期末考試質(zhì)量分析。完成期末教學(xué)論文。第五篇：2013春教研計(jì)劃龍門二小2013春教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以教學(xué)質(zhì)量為重，集中備課為軸，以高效課堂為終，依托教育科研，提升教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、總體目標(biāo)常規(guī)重課堂，教研要有效，科研出成果。三、工作措施（一）常規(guī)工作嚴(yán)抓備課質(zhì)量。著重推行集體備課制度，每教研組集體備課4次/期，以本期教材中的難點(diǎn)為專題；繼續(xù)實(shí)行教研組長(zhǎng)半月查，教務(wù)處月查制，由教導(dǎo)處每月把檢查情況在學(xué)校業(yè)務(wù)群上及時(shí)公布，并與年終績(jī)效掛鉤。加強(qiáng)養(yǎng)成教育。在課堂教學(xué)中，注重學(xué)生聽、說、讀、寫、思等習(xí)慣的培養(yǎng)；強(qiáng)化學(xué)生獨(dú)立、果斷、堅(jiān)定、自制能力的訓(xùn)練；關(guān)注學(xué)生陽(yáng)光心理的輔導(dǎo)。（二）教研工作力督課堂高效。本期，學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周聽課2節(jié)；教科室和教導(dǎo)處三位主任每周聽課1節(jié)；并作好教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、考核等的檢查。各教研組開展2次高效課堂匯報(bào)會(huì)，20分鐘新授，15鞏固練習(xí)，5分鐘檢測(cè)。多搞一課多教。各教研組在本期內(nèi)開展3次同課異構(gòu)活動(dòng)（和上可以累計(jì)），扎實(shí)有效推進(jìn)集體備課活動(dòng)。通過聽、評(píng)、上課，發(fā)現(xiàn)問題，相互學(xué)習(xí)，課例積累，形成自己學(xué)科有效的教學(xué)風(fēng)格，盡可能形成學(xué)科模式。提倡作業(yè)少精。教研組在工作中，要加強(qiáng)老師作業(yè)布置有效性的研究，達(dá)到量少，效高的目的。（三）課題研究繼續(xù)做好《農(nóng)村小學(xué)生課外有效閱讀能力的培養(yǎng)研究》的深化、完善、推廣；整理好《小學(xué)生閱讀能力強(qiáng)化研究》《農(nóng)村小學(xué)口語交際在習(xí)作中的運(yùn)用研究》兩個(gè)課題研究資料，上報(bào)市教科所申獎(jiǎng)。老師個(gè)人可根據(jù)自身特長(zhǎng)或愛好，聯(lián)合幾個(gè)同事，搞微型課題研究。認(rèn)真、積極、全力做好今年市政府第四屆普教科研成果獎(jiǎng)的參賽。1四、具體工作安排二月各教師擬定教學(xué)計(jì)劃、教研組長(zhǎng)制定工作計(jì)劃。確定科研課題及組建課題領(lǐng)導(dǎo)小組。三月英語教研活動(dòng)。教研組常規(guī)檢查通報(bào)會(huì)。教案展評(píng)活動(dòng)。低段語數(shù)教研活動(dòng)。四月教學(xué)觀摩活動(dòng)。與小龍小學(xué)開展校際教研活動(dòng)高段數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研討活動(dòng)。五月學(xué)生優(yōu)秀作文、作業(yè)展。校園書香活動(dòng)——班級(jí)圖書角評(píng)比。綜藝組教研活動(dòng)。六月組織期末檢測(cè)工作。交流并收交教研組工作總結(jié)。教師優(yōu)秀論文評(píng)比高坪區(qū)龍門第二小學(xué)2013年2月24日2
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