【總結(jié)】“雙減”背景下幼小教學(xué)如何進(jìn)行銜接 【背景】 過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)嚴(yán)重?fù)p害青少年的身心健康,危害民族未來(lái)。只有通過(guò)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),才能保證學(xué)生生動(dòng)活潑的個(gè)性、健康快樂(lè)成長(zhǎng)。 今年7月國(guó)家為了切實(shí)提升學(xué)校...
2025-10-09 03:13
【總結(jié)】“雙減”背景下課堂教學(xué)如何做到提質(zhì)增效 在“雙減”背景下,提升學(xué)校育人水平、減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn),如何基于減負(fù)增效來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量則成了關(guān)鍵因素。 課堂是教學(xué)的主陣地。為落實(shí)立德...
2025-10-06 04:44
【總結(jié)】“雙減”背景下如何提高道德與法治課堂效率 “雙減”工作是國(guó)家的一項(xiàng)重大決策部署;作為進(jìn)行德育教育的主陣地——道德與法治課凸現(xiàn)出了其舉足輕重的作用,“雙減”環(huán)境下如何提高道德與法治課堂效率?首先教師必...
2024-11-16 23:43
【總結(jié)】 “雙減”政策的落實(shí),給教育行業(yè)帶來(lái)的沖擊力無(wú)疑是巨大,很多人對(duì)于這次“雙減”政策的實(shí)施報(bào)以不同的態(tài)度和觀點(diǎn)。你是如何看待“雙減”政策的利弊關(guān)系呢?以下是小編和大家分享的雙減政策”的利弊,供大家參考,希望對(duì)您有幫助。 “雙減政策”的利弊1: 對(duì)于此次政策實(shí)施也關(guān)注許久。雖然僅僅是《意見(jiàn)》,沒(méi)有上升到法律高度,但市場(chǎng)已然風(fēng)聲鶴唳,外資對(duì)于中概股產(chǎn)生恐懼,教育系統(tǒng),家
2025-04-13 21:30
【總結(jié)】 為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會(huì)精神,切實(shí)提升學(xué)校育人水平,持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)(包括線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)),有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。下面是為大家整理的雙減政策下的影響心得感悟四篇,供大家參考。 雙減政策下的影響感悟1 “雙減”是為學(xué)生整體減負(fù)避免校內(nèi)減負(fù),校外增負(fù) 距教育部明確公布“雙減政策”以來(lái),對(duì)教培行業(yè)沖擊
2025-02-04 09:46
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021“雙減”提質(zhì)“服務(wù)”增效雙減工作總結(jié)(范本) 20XX“雙減”提質(zhì)“服務(wù)”增效雙減工作總結(jié)(范本) “雙減”工作開(kāi)展百日來(lái),完小努力構(gòu)建“雙減”工作...
2025-04-03 21:03
【總結(jié)】“雙減”背景下,數(shù)學(xué)作業(yè)應(yīng)如何布置? 作業(yè)是教學(xué)過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是學(xué)生獲取知識(shí)、形成能力、培育素養(yǎng)的不可或缺的重要方式;是師生評(píng)價(jià)、改進(jìn)教與學(xué)的重要依據(jù)。 學(xué)數(shù)學(xué)不做作業(yè),猶如入寶山而空返,因...
2025-10-09 02:56
【總結(jié)】第一篇:減負(fù)增效 談“減負(fù)增效提質(zhì)” 一、引言 “減負(fù)增效”是多年來(lái)實(shí)施素質(zhì)教育所追求的重要目標(biāo)。減負(fù)增效提質(zhì),減負(fù)是前提,增效是路徑,提質(zhì)是目標(biāo),三者之間是關(guān)聯(lián)的,但非因果關(guān)系。減負(fù)是切斷退路...
2025-10-08 14:04
【總結(jié)】第一篇:減負(fù)增效 減負(fù)增效”背景下建構(gòu)中學(xué)政治智慧型課堂的思考 在“減負(fù)增效”背景下,如何減負(fù)不減效,減負(fù)能增效,成為擺在學(xué)校和每個(gè)教師面前必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)性緊迫性的問(wèn)題。“穿新鞋走老路”,以及諸多...
2025-10-15 20:11
【總結(jié)】第一篇:減負(fù)增效 教研員們對(duì)各學(xué)科教學(xué)中普遍遇到的問(wèn)題,特別是一些教師在課堂教學(xué)中只重探究知識(shí)的過(guò)程,輕知識(shí)的掌握問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的剖析,提出了在教學(xué)中應(yīng)該怎樣改進(jìn)的方法。對(duì)教師們堂課中的亮點(diǎn)肯定的同...
2025-10-16 07:16
【總結(jié)】 “雙減”直接限制了學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模,縮減了其進(jìn)行課外培訓(xùn)的時(shí)長(zhǎng),對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言可謂是影響巨大。今天小編整理的《有關(guān)“雙減”政策解讀范文》,以供參考?! ≈泄仓醒朕k公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》。為什么要推進(jìn)“雙減”?如何才能真正實(shí)現(xiàn)“雙減”?教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人作出權(quán)威回應(yīng)?! ≈行W(xué)生負(fù)擔(dān)太重是義務(wù)
2025-04-14 12:13
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 河北雙減實(shí)施方案2021河北雙減政策最新 河北雙減實(shí)施方案2021,雙減政策總的來(lái)說(shuō)就是為了給學(xué)生減少壓力,雖然現(xiàn)在有各種各樣的聲音出現(xiàn),但是相信一切都會(huì)發(fā)展...
2025-04-05 21:44
【總結(jié)】第一篇:全面規(guī)范辦學(xué)行為努力實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效 全面規(guī)范辦學(xué)行為 努力實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效 江陰市成化高級(jí)中學(xué) 卞禮興 2009年6月,江蘇省召開(kāi)了“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育”工作推進(jìn)會(huì),一年...
2025-10-16 07:39
【總結(jié)】第一篇:減負(fù)增效計(jì)劃 “減負(fù)增效”計(jì)劃 馬莊鄉(xiāng)原屯初中高培香 “減負(fù)增效”------顧名思義在減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率。減輕學(xué)生沉重的科學(xué)文化知識(shí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力的心理負(fù)擔(dān),深入開(kāi)展素...
2025-10-08 13:38
【總結(jié)】第一篇:減負(fù)增效論文 實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)減負(fù)增效 黃煉 長(zhǎng)期以來(lái),在我們的教育思想和觀念上,占主導(dǎo)地位的是選擇的教育觀,即從教育對(duì)象中挑選一定社會(huì)、一定行業(yè)所需要的人才,而把多數(shù)人置于被淘汰的行列...