北京版數(shù)學(xué)五上我的午餐教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁
2025-11-24 06:48本頁面
【導(dǎo)讀】法在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用，密切數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生綜合運用的能力。時選擇營養(yǎng)配餐的意識。養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。我們身邊就有這樣的例子。開發(fā)智力大有好處！今天就讓我們一起來研究一下營養(yǎng)究。竟應(yīng)當如何搭配。為例，一頓需要攝入哪些營養(yǎng)物質(zhì)呢？化合物、維生素和礦物質(zhì)等等。今天我們著重來研究人體對蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂。主要營養(yǎng)成分呢？出示：書47頁老師的話生齊讀。（老師吃了100克雞肉，100. 克白菜，100克米飯。請同學(xué)們猜一猜，他（她）的這份食譜符合營養(yǎng)標準嗎？學(xué)生通過查詢、計算后交流。1．師：同學(xué)們，現(xiàn)在你們都會營養(yǎng)配餐了嗎？是啊，數(shù)學(xué)是是非常有用的。無論是衣、食、住、行。我們應(yīng)該努力學(xué)好數(shù)學(xué)知識，靈活的運用來解決實際問題。設(shè)計好的，老師會和。同學(xué)們從優(yōu)選擇，從而改善午餐搭配。
【正文】 。 師：設(shè)計的依 據(jù)是什么？ 2． 學(xué)生獨立應(yīng)用 （學(xué)生分組制定食譜，然后進行反饋） 四、總結(jié)交流（ 5 分鐘） 師：通過今天的活動，你學(xué)到了什么？有什么感受？有什么啟發(fā)？ 師：通過今天的學(xué)習(xí)，你們說數(shù)學(xué)有沒有用??？ 是啊，數(shù)學(xué)是是非常有用的。無論是衣、食、住、行都離不開數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)和我們的生活是緊密聯(lián)系的。因此，我們應(yīng)該努力學(xué)好數(shù)學(xué)知識，靈活的運用來解決實際問題。 好，誰愿意現(xiàn)在就當一回營養(yǎng)師，為同學(xué)們設(shè)計一份午餐食譜（一樣主食，兩樣菜）呢？設(shè)計好的，老師會和同學(xué)們從優(yōu)選擇，從而改善午餐搭配。
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