北京版數(shù)學五上方程8教學設計-資料下載頁
2024-12-03 06:48本頁面
【導讀】用方程解答應用題。培養(yǎng)學生分析問題、解答問題的能力。培養(yǎng)學生認真細致的學習習慣。理解數(shù)量關系，掌握用方程解應用題的方法，能正確運用方程解答應用題。某數(shù)的5倍加上它的2倍和是42，求這個數(shù)。2．育民小學四五年級共植樹600棵，五年級植樹是四年級的3倍。畫圖，找等量關系。答：四年級植150棵，五年級植450棵。3．小結：解答時，要抓住有倍的那句話設出未知數(shù)。1．看圖列方程125頁3題。二人從相距112千米的兩地同時出發(fā)，相向而行，李叔叔騎摩托車每小時行54千米，張叔叔騎自行車每小時行16千米，二人經過幾小時相遇？獨立完成后交流。說說你有什么收獲？
【正文】 摩托車。二人從相距 112 千米的兩地同時出發(fā)，相向而行，李叔叔騎摩托車每小 時行 54千米，張叔叔騎自行車每小時行 16 千米，二人經過幾小時相遇？ （ 3）張叔叔騎自行車，李叔叔騎摩托車。二人同時從兩地出發(fā)，相向而行，李叔叔騎摩托車每小時行 54 千米，張叔叔騎自行車每小時行 16 千米，經過 小時相遇。兩地相距多少千米？ 獨立完成后交流。 四、總結交流（ 5 分鐘） 說說你有什么收獲？
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