北京版數學五上小數乘法十二教學設計-資料下載頁
2025-11-10 08:40本頁面
【導讀】通過練習使學生進一步理解數量之間的關系，掌握解答應用題的思路。培養(yǎng)學生的分析能力和解決問題的能力。能夠比較靈活地解答應用題。媽媽折了小時，玲玲折了小時，玲玲每小。2．甲乙兩列火車從兩地相對開出。甲車開出1小時后，乙車才開出，又經過小時兩車相遇。3．一種食品袋長米，寬米。如果制作500個這樣的食品袋，至少需要。交流算法，強調：一個袋需要塑料薄膜××2。提示：6題要求1分18秒要按2分鐘計費。7題要用到估算。8題要從不同的角度出發(fā)，解決問題。
【正文】 2。 4． 獨立完成 18 頁 第 6 題、 7 題、 8 題 提示： 6 題要求 1 分 18 秒要按 2 分鐘計費。 7 題要用到估算。 8 題要從不同的角度出發(fā)，解決問題。 二、總結交流 (5 分鐘 ) 通過練習你有什么收獲？
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