北京課改版語(yǔ)文九下故鄉(xiāng)隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-12-03 06:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上的閏土了。腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈。所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，??但又總覺得被什么。擋著似的，單在腦里面加旋，吐不出口外去。他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)，我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。“阿，你怎的這樣客氣起來(lái)。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒?！遍c土說(shuō)著，又叫水生上。來(lái)打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。他只是搖頭，臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動(dòng)，仿佛石像一般。又形容不出，沉默了片時(shí)，便拿起煙管來(lái)默默地吸煙了。2．閏土見到了“我”時(shí)為什么不叫“迅哥兒”，而稱“我”為“老爺”？分析確切的一項(xiàng)是
【正文】 折了本 ；不去賣，又只能爛掉??” 他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動(dòng)，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻不形容不出，沉默了片時(shí)，便拿起煙管來(lái)默默的吸煙了。 （選自 2021年廣州中考試題） 1．選出文段中加粗的詞語(yǔ)解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。 [ ] A．寒噤：因驚訝而感到心寒 B．厚障壁：深深的隔閡 C．遲疑：有一點(diǎn)點(diǎn)懷疑 D．折了本：虧損，賠了本錢 分析： 此題檢測(cè)詞語(yǔ)含義，難度不大，重在平時(shí)積累。 答案： C（遲疑，猶豫） 2．選出對(duì)“臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”理解不 恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。 [ ] A．“歡喜”的是見到了少年時(shí)代親密的朋友 B．“凄涼”的是自己的好友馬上就要離去，恐怕今后無(wú)緣再見 C．“歡喜”和“凄涼”表現(xiàn)了兩種不同的心情，寓意深刻 D．這句話生動(dòng)地刻畫出閏土那高興而又悲傷的矛盾心理，是傳神之筆 分析： 結(jié)合語(yǔ)境釋詞，必須通讀全文。 答案： B（不符事實(shí)） 3．選出對(duì)本文段中中年閏土形象分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。 [ ] A．他稱“我”母親為“老太太”，表現(xiàn)了他有意討好“我”母親 B．他稱自己少年時(shí)的好友為“老爺”，說(shuō)明了他受封建等級(jí)觀念影響很深 [來(lái) C．從他的對(duì) 話中可以看出他的生活景況非常不好，他是當(dāng)時(shí)下層人民形象的縮影 D．“臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動(dòng)，仿佛石像一般”，表現(xiàn)了他精神上的麻木 分析： 對(duì)人物形象性格的分析不能只看片言只語(yǔ)，須綜合分析。 答案： A 4．選出在本段中沒有運(yùn)用到 的描寫方法 [ ] A．對(duì)話描寫 B．肖像描寫 C．環(huán)境描寫 D．動(dòng)作描寫 分析： 對(duì)于描寫方法的分析比較簡(jiǎn)單，細(xì)心即可。 答案： C
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