【總結(jié)】輕重教學(xué)目標(biāo)1．通過動(dòng)手掂一掂、稱一稱的活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到物體有輕有重，逐步加深對(duì)輕重的感受和理解．2．使學(xué)生體會(huì)到物體的輕重和物體的體積之間沒有必然的聯(lián)系．3．提高小組合作的能力，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神．教學(xué)重點(diǎn)通過學(xué)生的實(shí)際操作，能夠分辨什么樣的物體輕，什么樣的物體重．教學(xué)難點(diǎn)1．通過中介物體、等量代換比較物體的輕重
2024-12-03 06:33
【總結(jié)】高矮高高矮高高矮最高最高最矮
2024-11-11 07:15
【總結(jié)】前、后教案教學(xué)內(nèi)容：一年級(jí)下冊(cè)教科書第2頁“前、后”，做一做第2題。教學(xué)目的：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)“前、后”的基本含義，初步感受它們的相對(duì)性。2、使學(xué)生會(huì)用“前后”描繪物體的相對(duì)位置。3、通過直觀演示和動(dòng)手操作，初步感受它們的相對(duì)性。4、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-29 13:44
【總結(jié)】單元測試一、填空1．我們生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)都有一定的時(shí)間，（）可以告訴我們時(shí)間．2．鐘面上有（）個(gè)大格（從一個(gè)數(shù)到下一個(gè)數(shù)），時(shí)針走一大格的時(shí)間是（）小時(shí)，時(shí)針走一大格，分鐘正好走一圈，是（）分鐘．分針走1小格，秒針走1圈，是（）秒．3．1小時(shí)＝（）分1分＝（）秒4．鐘面上時(shí)針指著
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)平面圖形教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長方形、正方形、三角形和圓（能說出名稱、能正確地分辯、直觀感知其特征）。2．讓學(xué)生在動(dòng)手操作等學(xué)習(xí)活動(dòng)中，體驗(yàn)“面在體上”。3．讓學(xué)生在具體的情景中去思考、想象再創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。4．激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)內(nèi)容教科書第34～35頁的內(nèi)容。教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)情
【總結(jié)】典型例題例1．?dāng)?shù)一數(shù)，下面的圖形由幾個(gè)正方體組成．分析：為了正確數(shù)出每幅圖中正方體的個(gè)數(shù)，既不能數(shù)“重復(fù)”了，也不能漏掉，要講究數(shù)的方法的科學(xué)性．一般的方法，或從上往下一層一層地?cái)?shù)；或從下往上一層一層地?cái)?shù)．再把每層的數(shù)加起來就是一共的個(gè)數(shù)．答案要點(diǎn)：第（1）幅圖，每層6個(gè)，有2層，共有6+6=12（個(gè)）；第（2）
【總結(jié)】高矮教學(xué)目標(biāo)，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。，進(jìn)一步建立比較的意識(shí)。在比較的過程中，差別比較明顯的，可以直接感知得到結(jié)論；差別不明顯的，就要利用數(shù)量進(jìn)行刻畫，再比較。，選擇自己認(rèn)為最合適的方法，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)化思想。教學(xué)重點(diǎn)在比較過程中，差別不明顯的，要利用數(shù)量進(jìn)行刻畫，再比較。教學(xué)過程一、情境引入
2024-12-09 08:33
【總結(jié)】高矮教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察圖，說一說兩個(gè)物體之間的高矮關(guān)系。2.通過“比一比”的實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)比較的方法。3.能夠熟練進(jìn)行比較。教學(xué)重點(diǎn)：通過“比一比”的實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)比較的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：長短不一的繩子。教學(xué)過程：一、看圖講故事1.指名說一說圖中講了一個(gè)什么樣的故事。2.誰
【總結(jié)】高矮教學(xué)內(nèi)容課本第16、17、18、19頁。教學(xué)目的1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察事物的良好習(xí)慣，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。2、使學(xué)生體會(huì)到高和矮也是相對(duì)的，進(jìn)一步建立比較的意識(shí)。在比較的過程中，差別比較明顯的，可以直接感知得到結(jié)論；差別不明顯的，就要利用數(shù)量進(jìn)行刻畫，再比較。3、培養(yǎng)學(xué)生在不同的解題策略中，選擇自己認(rèn)為最合適的方法
2024-11-19 08:31
【總結(jié)】巧找規(guī)律，使橫、豎每行都有不同的水果．，使每一橫行、每一豎行都有不同的小動(dòng)物．、黃、藍(lán)三種顏色涂在○內(nèi)，使每邊上三個(gè)○的顏色都不相同．參考答案：：：
【總結(jié)】教案示例前后教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生能在具體的生活實(shí)踐和游戲中，體驗(yàn)前與后的位置與順序．能準(zhǔn)確地確定物體前后的位置與順序，并能用自己的語言表達(dá)．2．培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于前后的空間觀念．3．使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是有趣的，獲得良好的情感體驗(yàn)．教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生在活動(dòng)中能確定物體前后的位置與順序，并能用自己的語言表達(dá)．教學(xué)難點(diǎn)
【總結(jié)】（北師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)第二單元高矮教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生初步感知兩個(gè)或兩個(gè)動(dòng)物之間的高矮關(guān)系，體會(huì)高矮的相對(duì)性。2、在比較過程中體會(huì)高矮的正確方法。3、滲透幫助他人的思想教育教學(xué)重點(diǎn)：掌握比較高、矮；長、短；厚、薄等的方法。教學(xué)難點(diǎn)：課堂紀(jì)律的組織，學(xué)生的合作精神。教具準(zhǔn)備：繩子、課件
【總結(jié)】電視塔+醫(yī)院比比一1、長的畫短的畫2、厚的畫薄的畫做一做做一做3、最長的畫最短的畫4、最長的畫最短的畫1、高的畫，矮的畫。？最長的畫。號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)
2024-11-29 08:11
【總結(jié)】電視塔+醫(yī)院比比一1、長的畫短的畫2、厚的畫薄的畫做一做做一做3、最長的畫最短的畫4、最長的畫最短的畫1、高的畫，矮的畫。？最長的畫。號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)
2024-11-29 05:52
【總結(jié)】期末測試一、計(jì)算下面各題。4＋5＋6＝_________18―9―8＝_________7＋7－7＝_________11－5＋8＝_________5＋8－9＝_________16－7＋4＝_________二、寫出各數(shù)后面連續(xù)的五個(gè)數(shù)。1、19
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