北師大版九年級歷史上冊單元測試-第3單元1-資料下載頁
2025-11-24 06:11本頁面
【導讀】列寧的這句話反映了。不期待聯邦解散，我不期望房子崩潰，但我卻期望它停止分裂。的措施都已經一一地做到了。他出身貧寒，但靠自己的奮斗成為美國總統(tǒng)。他是為白人資本家而戰(zhàn)斗的斗士，他解放了黑。人奴隸，他被美國人民認為是最偉大的總統(tǒng)之一。他為什么能得到美國人民的愛戴？與此同時，中國發(fā)生的一場同樣性質的改革被稱為什。步改變了人們的生活方式，提高了人們的生活質量。舉出兩個在第二次工業(yè)革命中作出重大貢獻的科學家?？梢员苊庖粦?zhàn)的劫亂。這種觀點你贊成嗎？
【正文】 15 16 17 18 19 20 答案 B C D D D D D A D B 二、材料分析題： 21.（ 1） 1861年俄國農奴制改革；（ 2）說明本次改革是在盡量維護貴族、地主利益的前提下展開的。這種指導思想使改革后的俄國農民背上了更 為沉重的經濟包袱，在政治上，沙皇俄國的專制制度并沒有發(fā)生本質性的改變，廣大勞動群眾仍然 缺乏基本的民主權利。 22.（ 1）林肯；（ 2）南方奴隸制經濟嚴重阻礙了美國資本主義的發(fā)展；（ 3）廢除了黑人奴隸制，使北方與南方在政治體制上統(tǒng)一起來，在經濟上成為一個整體，使美國資本主義更加迅速地發(fā)展起來。 三、問答題： ：都發(fā)生在 19世 紀下半期；性質相同：都是資產階級性質的改革；方式相同：都是封建統(tǒng)治者自上而下頒布改革措施；作用相同：使國家走上了資本主義發(fā)展的道路；局限性相同：都保留了大量的封建殘余。 24.（ 1）主要內容：在政治上大力加強中央集權，廢藩置縣；在經濟上向西方學習，殖產興業(yè)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；在軍事上模仿西方國家，實行征兵制，建立常備軍，稱 “ 皇軍 ” ，同時，還建立了警察制度，以維護治安；在社會生活和文化教育上，提倡 “ 文明開化 ” ，實行強制性義務教育。（ 2）戊戌變法。（ 3）啟示：引進外資，引進西方先進技術和設備，堅持對外開放；倡導科教興國，努力發(fā)展教育等。 第三單元 近代社會的發(fā)展與終結（第 17— 21 課） 一、選擇題（每小題只有一項正確，將正確答案的英文字母代號填在下面答案欄內。） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C A A D C D D C 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A A C A B D A C C 二、材料分析題： 21.（ 1）愛迪生、西門子、卡爾 ?本茨、萊特兄弟等；（ 2）新能源的發(fā)現和應用、新機器和 新產品的創(chuàng)制、新交通運輸工具的出現，以及遠距離傳遞信息的新技術和新設備的發(fā)明與應用等；（ 3）如電燈泡、內燃機、汽車、飛機等。 22.（ 1）資本主義經濟發(fā)展不平衡的規(guī)律；（ 2）導致了兩大軍事侵略集團 —— 三國同盟和三 國協(xié)約的形成及第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。 三、問答題： ：從 “ 通過交通工具的創(chuàng)制（如汽車、飛機），促進了交 通運輸業(yè)的發(fā)展；信息傳遞工具的發(fā)明，提高了信息傳遞的速度 ” 等來分析說明；第二問：如電視機、收錄機等豐富了人們的精神生活，洗衣機、電冰箱等減輕了人們的家務勞動等；第三問：從 “ 圍繞科技革命的發(fā)展促進了社會生活的現代化，改善了人們的日常生活，提高了生活質量和作為學生應從小樹立愛科學，學科學，運用科技為社會做貢獻的觀念 ” 等方面來談感想。 。薩拉熱窩事件只是第一次世界大戰(zhàn)的導火線，而 不是根本原因。一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因，是帝國主義政治、經濟發(fā)展不平衡加劇的結果，從這一點上來看，世界大戰(zhàn)的爆發(fā)是不可避免的，薩拉熱窩事件只是一個偶然事件， 帝國主義抓住這一偶然事件，尋找借口，發(fā)動了戰(zhàn)爭。即使沒有這一事件，可能有別的什么事件點燃一戰(zhàn)的戰(zhàn)火。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1