北師大版九年級歷史上冊單元測試-第3單元1-閱讀頁
2024-12-23 06:11本頁面
【正文】 . 在美國內(nèi)戰(zhàn)前，南北兩種經(jīng)濟形式矛盾的焦點是 自由州 10. 美國內(nèi)戰(zhàn)的導火線是 11個州宣布脫離聯(lián)邦 挑起內(nèi)戰(zhàn) D.《解放黑人奴隸宣言》的頒布 11. “ 分裂之家不能持久。我不期待聯(lián)邦解散，我不期望房子崩潰，但我卻期望它停止分裂。這說明當時的林肯主張 ，建立統(tǒng)一的國家政權 ，實現(xiàn)真正的自由 12. 馬克思說： “ 在美國歷史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名。 ” 請回答： （ 1）材料中談到的改革是俄國歷史上的哪一次改革？ （ 2）亞歷山大二世的這番話說明了什么問題？他的這種思想帶來了什么后果？ ： 他出身貧寒，但靠自己的奮斗成為美國總統(tǒng)。 請回答： （ 1）這位美國總統(tǒng)是誰？ （ 2）當時阻礙北方資本主義經(jīng)濟發(fā)展的什么？ （ 3）他為什么能得到美國人民的愛戴？ 三、問答題： 24. 從時間、性質、方式、作用、局限性等方面比較俄國 1861年改革和日本明治維新的相同點。 19世紀下半期，日本通過明治維新走上了富強的道路。） 1. “ 天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。 材料二：第二次工業(yè)革命大大發(fā)展了社會生產(chǎn)力，推動了世界經(jīng)濟的迅速增長。 請回答： （ 1）舉出兩個在第二次工業(yè)革命中作出重大貢獻的科學家 。 ： 材料一： 1913年美德英法的比較 英 德 美 法 在工業(yè)產(chǎn)品上所占位次 3 2 1 4 在殖民地面積上所占位次 1 4 5 2 材料二：列寧說，帝國主義的一個重要特征，是幾個大國都想爭 奪霸權，即爭奪領土。這種觀點你贊 成嗎？為什么？ 第三單元 近代社會的發(fā)展與終結（第 14— 16 課） 一、選擇題（每小題只有一項正確，將正確答案的英文字母代號填在下面答案欄內(nèi)。這種指導思想使改革后的俄國農(nóng)民背上了更 為沉重的經(jīng)濟包袱，在政治上，沙皇俄國的專制制度并沒有發(fā)生本質性的改變，廣大勞動群眾仍然 缺乏基本的民主權利。 三、問答題： ：都發(fā)生在 19世 紀下半期；性質相同：都是資產(chǎn)階級性質的改革；方式相同：都是封建統(tǒng)治者自上而下頒布改革措施；作用相同：使國家走上了資本主義發(fā)展的道路；局限性相同：都保留了大量的封建殘余。（ 2）戊戌變法。 第三單元 近代社會的發(fā)展與終結（第 17— 21 課） 一、選擇題（每小題只有一項正確，將正確答案的英文字母代號填在下面答案欄內(nèi)。 22.（ 1）資本主義經(jīng)濟發(fā)展不平衡的規(guī)律；（ 2）導致了兩大軍事侵略集團 —— 三國同盟和三 國協(xié)約的形成及第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。 。一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因，是帝國主義政治、經(jīng)濟發(fā)展不平衡加劇的結果，從這一點上來看，世界大戰(zhàn)的爆發(fā)是不可避免的，薩拉熱窩事件只是一個偶然事件， 帝國主義抓住這一偶然事件，尋找借口，發(fā)動了戰(zhàn)爭。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1