20xx秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第1單元第1章認(rèn)識(shí)生物單元測(cè)試-資料下載頁(yè)
2024-12-03 05:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】了解養(yǎng)殖場(chǎng)，走訪相關(guān)養(yǎng)殖人員。這種生物學(xué)研究方法是(). 11．下列生物按生活環(huán)境劃分不同的一組是()。樹(shù)歸為一類(lèi)，而將瓢蟲(chóng)、蜜蜂、蜘蛛、貓、狗歸為另一類(lèi)。他們的歸類(lèi)依據(jù)是(). 此時(shí)，我們就需要運(yùn)用科學(xué)的方法來(lái)加以鑒別。請(qǐng)你和同學(xué)們一起探究下。你如何判斷該不明物體是否屬于生物呢？第一步，列出生物的共同特征。第二步，分析上述情景，該不明物體具有哪些特征？3．D解析：饅頭上長(zhǎng)出的“白毛”是微生物，具有生物的特征。機(jī)器人、火山、鐘。4．B解析：病毒也屬于生物，但沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。都要用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行測(cè)定，不能用調(diào)查法進(jìn)行，而人口普查可以用調(diào)查法進(jìn)行?；瞽h(huán)境的特點(diǎn)，不能憑個(gè)人喜好取舍。10．C解析：為了達(dá)到掌握水產(chǎn)養(yǎng)殖現(xiàn)狀的目的，全面地收集研究對(duì)象的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法?？梢愿鶕?jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分為動(dòng)物和植物兩大類(lèi)。
【正文】 行測(cè)定 ， 不能用調(diào)查法進(jìn)行 ， 而人口普查可以用調(diào)查法進(jìn)行 。 8． C 解析： 顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞是利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu) ， 認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) ， 這種方法屬于實(shí)驗(yàn)法 。 9． C 解析： 調(diào)查記錄時(shí)一定要認(rèn)真 、 仔 細(xì) ， 要記錄各種生物的名稱(chēng) 、 數(shù)量以及其生活環(huán)境的 特點(diǎn) ， 不能憑個(gè)人喜好取舍 。 10． C 解析： 為了達(dá)到掌握水產(chǎn)養(yǎng)殖現(xiàn)狀的目的 ， 全面地收集研究對(duì)象的各種材料 ，并作出分析 、 綜合 ， 得到某一結(jié)論 的研究方法 ， 就是調(diào)查法 。 11． D 解析： 狗生活在陸地環(huán)境中 ， 水草生活在水域環(huán)境中 。 12． A 解析： 題干中的生物一類(lèi)是植物 ， 一類(lèi)是動(dòng)物 ， 因此他們的歸類(lèi)依據(jù)是生 物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 。 13． 答案： (1)能進(jìn)行呼吸 ， 能攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ， 能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 ， 能生長(zhǎng)和繁殖 ，能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) ； 具有遺傳和變異的特性 (2)花瓶狀 ， 有外殼 ， 有粉紅色小圓點(diǎn) (3)觀察它能否對(duì)外界刺激作出反應(yīng)等 解析： 判斷某個(gè)物體是否屬于生物 ， 可以通過(guò)觀察它是否能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 。 14． 答 案： (1)淡水水域及其岸邊 (2)按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 鳳眼蓮和蓮為一類(lèi) ， 蜻蜓 、螞蟻 、 蝦和蛙為另一類(lèi) 解析： 根據(jù)圖中生物的種類(lèi) ， 可知生物的生活環(huán)境 主要在淡水水域及其岸邊 。 圖中生物歸類(lèi)可以根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分為動(dòng)物和植物兩大類(lèi) 。
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