freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

高小軍的武術(shù)報(bào)告-資料下載頁(yè)

2024-10-14 04:33本頁(yè)面
  

【正文】 ,在行業(yè)統(tǒng)一管理下,按市場(chǎng)規(guī)律操作,為社會(huì)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。武建偉,李義杰,王志英《傳統(tǒng)武術(shù)職業(yè)化的思考》16:借鑒其它項(xiàng)目和領(lǐng)域關(guān)于職業(yè)化的概念,結(jié)合傳統(tǒng)武術(shù)的特點(diǎn),筆者認(rèn)為傳統(tǒng)武術(shù)職業(yè)化應(yīng)包含兩個(gè)方面的涵義:非業(yè)余的、受過(guò)正規(guī)訓(xùn)練并以傳統(tǒng)武術(shù)為職業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才。受市場(chǎng)的調(diào)節(jié),通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制體現(xiàn)從事傳統(tǒng)武術(shù)運(yùn)動(dòng)員的價(jià)值。綜合起來(lái)說(shuō),傳統(tǒng)武術(shù)職業(yè)化就是從事傳統(tǒng)武術(shù)的練習(xí)者或運(yùn)動(dòng)員由業(yè)余向職業(yè)發(fā)展,并以傳統(tǒng)武術(shù)本質(zhì)為內(nèi)涵,通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制充分體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員價(jià)值的過(guò)程,其本質(zhì)也是勞務(wù)和商品化。如果我們能夠?qū)鹘y(tǒng)武術(shù)職業(yè)化,給傳統(tǒng)武術(shù)一個(gè)展示的舞臺(tái),體現(xiàn)練習(xí)傳統(tǒng)武術(shù)的價(jià)值,給傳統(tǒng)武術(shù)練習(xí)者建立一個(gè)價(jià)值補(bǔ)償機(jī)制,無(wú)疑將會(huì)刺激、提高傳統(tǒng)武術(shù)練習(xí)者的動(dòng)機(jī)。作為職業(yè)傳統(tǒng)武術(shù)練習(xí)者,他們將不得不提高自身水平,以期獲得更好的效益,創(chuàng)造更多的價(jià)值。這樣就會(huì)促進(jìn)傳統(tǒng)武術(shù)的繼承和發(fā)展。當(dāng)然。如何創(chuàng)建適合展示傳統(tǒng)武術(shù)特色的職業(yè)化建制,適宜的比賽形式至關(guān)重要。程云旺《對(duì)我國(guó)武術(shù)散打職業(yè)化改革的思考》17:通過(guò)以上分析,我們可以看到職業(yè)性、商業(yè)性、文化性和企業(yè)化經(jīng)營(yíng)是職業(yè)散打本質(zhì)的特征。職業(yè)性、文化性是其生存和發(fā)展的必要條件,商業(yè)性和企業(yè)化經(jīng)營(yíng)是其生存和發(fā)展的充分條件。據(jù)此,我們可以對(duì)職業(yè)散打的概念做如下概括;職業(yè)散打是在商品經(jīng)濟(jì)充分發(fā)展與武術(shù)文化市場(chǎng)不斷擴(kuò)大的條件下,自覺(jué)運(yùn)用價(jià)值規(guī)律,利用高水平競(jìng)技散打比賽的商品價(jià)值與文化價(jià)值,參與社會(huì)商業(yè)活動(dòng)及社會(huì)文化活動(dòng),并通過(guò)散打市場(chǎng),使運(yùn)動(dòng)員獲得高額經(jīng)濟(jì)收入,使經(jīng)營(yíng)實(shí)體(俱樂(lè)部)獲得經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的競(jìng)技散打運(yùn)動(dòng)體制。職業(yè)散打?qū)嵸|(zhì),是散打競(jìng)技能力潛在的商品價(jià)值與文化價(jià)值在實(shí)行商業(yè)服務(wù)和武術(shù)文化服務(wù)的過(guò)程所產(chǎn)生的價(jià)值交換和價(jià)值轉(zhuǎn)移,所謂“散打運(yùn)動(dòng)職業(yè)化”,就是競(jìng)技散打運(yùn)動(dòng)由其他體制向職業(yè)散打體制逐步過(guò)渡、轉(zhuǎn)化,并最終得以完全實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。武術(shù)開(kāi)題報(bào)告2武術(shù)是一種民族文化的存在形態(tài),也是我國(guó)五千年文明歷史的積淀的產(chǎn)物。在中華武術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的過(guò)當(dāng)中,當(dāng)時(shí)的傳統(tǒng)文化整體環(huán)境不單單影響了其形體特征、指導(dǎo)思想,還在發(fā)展形式與行為方式上烙上了明顯的時(shí)代印記。換而言之武術(shù)的文化形態(tài)不僅有其本身的個(gè)性特征,還具有傳統(tǒng)文化總體的特征。據(jù)調(diào)查顯示中小學(xué)生武術(shù)教育目前仍處于初步發(fā)展階段。加快中小學(xué)生武術(shù)教育的發(fā)展十分弘揚(yáng)國(guó)粹,發(fā)揚(yáng)民族精神。主要內(nèi)容研究方法與思路引言武術(shù)是中華幾千年文明史中一顆璀璨的明珠。是一種民族文化的存在形態(tài),也是我國(guó)五千年文明歷史的積淀的產(chǎn)物。一、中華武術(shù)及甘肅武術(shù)的歷史背景現(xiàn)狀二、中華武術(shù)目前的教育及發(fā)展現(xiàn)狀研究方法:文獻(xiàn)調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談、實(shí)地考察思路:通過(guò)對(duì)中華武術(shù)的歷史系統(tǒng)整理更深刻的了解武術(shù)的歷史文化的精髓與意義。再對(duì)現(xiàn)今武術(shù)教育的整體狀況做出科學(xué)的調(diào)查,得到真是的數(shù)據(jù)支持。提出觀(guān)點(diǎn)如何能使中小學(xué)武術(shù)教育發(fā)展進(jìn)入一個(gè)可持續(xù)的良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。 參考資料:寫(xiě)完了在補(bǔ)上總體安排進(jìn)度:20xx年 月 日 確定論文題目20xx年 月 日 準(zhǔn)備完成開(kāi)題報(bào)告書(shū)20xx年 月 日 完成開(kāi)題報(bào)告書(shū)20xx年 月 日 完成論文初稿20xx年 月 日 修改論文初稿完成定稿20xx年 月 日 論文評(píng)審答辯武術(shù)開(kāi)題報(bào)告3一、題目來(lái)源運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐二、研究目的和意義武術(shù)套路兼有強(qiáng)身健體、防身自衛(wèi)、修身養(yǎng)性和娛樂(lè)觀(guān)賞四大功能,尤其是“眼身法步,精神氣力功”八法變化鍛煉身心。但是武術(shù)套路在大眾體育推廣上尚不普及,為了更好的實(shí)施《全面計(jì)劃》,推廣武術(shù)健身,弘揚(yáng)武術(shù),本文在通過(guò)對(duì)此現(xiàn)象存在的武術(shù)現(xiàn)狀及出現(xiàn)原因進(jìn)行文獻(xiàn)資料研究,并提出一些有效措施與意見(jiàn),為影響武術(shù)套路在大眾體育活動(dòng)中開(kāi)展能更上一層樓。中國(guó)文化從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的輝煌一直延續(xù)至今,諸子百家,英杰輩出。各門(mén)各派互相影響、互相融和,形成了完整的文化體系。而武文化則是其中最璀璨的一支,武文化融和了釋、道、儒、醫(yī)、兵各家的精髓,從最客觀(guān)的角度闡述了人的本質(zhì)。以武文化為指導(dǎo)的哲學(xué)體系,從最根本的層面說(shuō)明了人與自然,人與社會(huì)的關(guān)系,人只有清楚地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì),才能夠相對(duì)妥善地處理好每一件事情,這樣每個(gè)人的一生才會(huì)不偏不倚、順暢條達(dá)地度過(guò),從而有一個(gè)相對(duì)正確的人生軌跡,整個(gè)社會(huì)才會(huì)和諧發(fā)展、欣欣向榮。武文化指導(dǎo)人們?nèi)绾斡行нM(jìn)行身體的鍛煉和保養(yǎng),包括關(guān)節(jié)(筋骨)、呼吸、臟腑、神經(jīng)、大腦、心態(tài)等。老天賜于我們機(jī)體和精神,卻沒(méi)有附帶給我們使用說(shuō)明書(shū),中國(guó)幾千年來(lái)由歷代醫(yī)家、武術(shù)家、養(yǎng)生家與思想家經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐總結(jié)沉淀而留傳下來(lái)的寶貴養(yǎng)生經(jīng)驗(yàn),就是我們機(jī)體和精神的使用說(shuō)明書(shū),引導(dǎo)我們?nèi)绾紊▌?chuàng)造最基本的生存條件),如何活(讓自己的一生活得更精彩),如何悟(以包容天下的眼光重新審視這個(gè)世界,多一分豁達(dá),少一分煩惱),我們要在盡可能的情況下讓它發(fā)揮最大的作用。人的一生,無(wú)非三件事情:一是事業(yè)、二是生活、三是精神境界的領(lǐng)悟,而組成人生的這三件事情都不可能離開(kāi)人的身體而獨(dú)立存在。因此有一個(gè)強(qiáng)健的體魄和旺盛的精神狀態(tài),是人生必不可缺的首要條件。三、閱讀的主要參考文獻(xiàn)[l][J].上海體育學(xué)院研究生部,.12[2],.4[3],.10[4],.11[5]李震,[C],[6],.[7][G].湖南體育,.11[8][M].北京人民體育出版社,.[9][J].上海華南師范人學(xué)學(xué)報(bào),四、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)與研究的主攻方向近代,武術(shù)適應(yīng)時(shí)代的變化,逐步成為中國(guó)近代體育的有機(jī)組成部分。自從十一屆三中全會(huì)以來(lái),在黨和政府的高度重視下,我國(guó)武術(shù)得到了空前的發(fā)展。無(wú)論是在競(jìng)技體育領(lǐng)域,還是在全民健身運(yùn)動(dòng)方面,中國(guó)武術(shù)所取得的成就都是空前的。武術(shù)這一中國(guó)傳統(tǒng)文化正呈現(xiàn)出多種多樣的發(fā)展趨勢(shì)。在競(jìng)技體育發(fā)展方面,武術(shù)的奧運(yùn)工程取得了舉世矚目的成就,隨著2008北京奧運(yùn)會(huì)的即將舉辦,中國(guó)武術(shù)有望成為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目,中國(guó)武術(shù)界幾代人的夢(mèng)想有望成為現(xiàn)實(shí);在全民健身方面,武術(shù)已經(jīng)成為人們普遍采用的健身方式。武術(shù)已經(jīng)走向世界,成為世界人民喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。同時(shí),武術(shù)的賽事頻繁,民間的武術(shù)活動(dòng)如雨后春筍般蓬勃發(fā)展出現(xiàn)了我到是很希望國(guó)家能把武術(shù)定為一門(mén)必修課!新中國(guó)成立以后,尤其是改革開(kāi)放以來(lái),武術(shù)得到了空前的重視和發(fā)展,全國(guó)武術(shù)挖掘整理工作遍及各省、地,歷時(shí)數(shù)年,搶救了大量頻臨失的寶貴遺產(chǎn),摸清了全國(guó)武術(shù)拳種流派的概況。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),全國(guó)范圍內(nèi)以武術(shù)為主要鍛煉方法的人口約約計(jì)六千萬(wàn),全國(guó)各種規(guī)模的武術(shù)場(chǎng)館家,日常學(xué)員在六百萬(wàn)以上,僅河南塔溝武校的在校生就達(dá)一萬(wàn)三千人。十一屆三中全會(huì)以后,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇,我國(guó)的體育事業(yè)蓬勃發(fā)展起來(lái),深深根植中國(guó)五千年生存與發(fā)展的武術(shù)從眾多體育項(xiàng)目中脫穎而出,迎來(lái)了她的春天。只是很短的時(shí)間,全國(guó)上、下就掀起了一股習(xí)武熱潮,加上文化媒體的宣傳,將武術(shù)天地鬧得紛紛揚(yáng)揚(yáng),許多武術(shù)愛(ài)好者由武林高手和武術(shù)的崇拜,紛紛投身到習(xí)武的潮流中,短短的幾年里,發(fā)展起來(lái)的武館、武校達(dá)到一萬(wàn)二千多家。但這股習(xí)武熱潮的確太快突然了,還沒(méi)等它燃燒起來(lái)就已經(jīng)熄滅。昔日觀(guān)眾飽滿(mǎn)的武術(shù)比賽,現(xiàn)在卻門(mén)庭冷落,觀(guān)眾寥寥無(wú)幾。與八十年代相比,現(xiàn)在無(wú)疑是處于發(fā)展的低谷期。武術(shù)的文化特性是使它自古流傳至今不衰的根本原因。而任何一種文化的繼承和發(fā)展。都離不開(kāi)教育。要想使中國(guó)武太真正走向世界,就非把武術(shù)納入完善的正規(guī)教育體系不可。我國(guó)雖已從60年代開(kāi)始,就把武術(shù)列入中、小學(xué)體育教學(xué)大綱,但實(shí)踐并不成功,武術(shù)教育很開(kāi)健全,甚至落空。究其原因,主要是武術(shù)在學(xué)校體育的地位很低,武術(shù)師資嚴(yán)重不足。為了扭轉(zhuǎn)這種落后狀態(tài),首先要確立武術(shù)的應(yīng)的地位,把武術(shù)作為受教育者德、智、體全面發(fā)展的重要組成部分。其次要樹(shù)立武術(shù)教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo):第一步是使武術(shù)成為國(guó)家的體育文化體系,逐步把武術(shù)納入完善的正規(guī)教育體系,成為大、中、小學(xué)和軍事訓(xùn)練必不可少的體育內(nèi)容,使每個(gè)學(xué)生和每個(gè)戰(zhàn)士都懂得武術(shù)基本知識(shí)和基本技能。第二步是逐步使武術(shù)成為國(guó)際的體育文體系,大力推廣武術(shù),使它成為中華民族走向世界、向奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)的第一個(gè)體育項(xiàng)目。還有,要采取各種有效措施來(lái)加強(qiáng)武術(shù)教育。例如采用多種形式辦學(xué)來(lái)大力培訓(xùn)武術(shù)師資,適當(dāng)增加武術(shù)教學(xué)時(shí)數(shù)和改革武術(shù)教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)辦高等武術(shù)院系,加強(qiáng)學(xué)校武術(shù)研究等等。五、本課題的研究?jī)?nèi)容本課題屬于文獻(xiàn)研究,通過(guò)對(duì)有關(guān)武術(shù)歷史研究、大眾武術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀、學(xué)校體育與大眾武術(shù)的關(guān)系、武術(shù)運(yùn)用等方面有關(guān)文獻(xiàn)的檢索,利用自己在參與體育鍛煉和體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)武術(shù)的認(rèn)識(shí),從而更進(jìn)一步的對(duì)大眾武術(shù)教育的研究做出具體闡述。主要內(nèi)容:(一)武術(shù)套路在功能和作用;(二)影響武術(shù)套路在大眾體育中的原因分析;(三)武術(shù)套路在大眾體育中的設(shè)想六、完成畢業(yè)論文所具備的工作條件及解決辦法本課題屬于文獻(xiàn)研究,通過(guò)對(duì)有關(guān)武術(shù)歷史研究、體育武術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀、學(xué)校體育與大眾武術(shù)的關(guān)系、武術(shù)運(yùn)用等方面有關(guān)文獻(xiàn)的檢索,利用 自己在參與體育鍛煉和體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)武術(shù)的認(rèn)識(shí),從而更進(jìn)一步的對(duì)大眾武術(shù)教育的`研究做出具體闡述。到圖書(shū)館、中國(guó)期刊網(wǎng)上查資料,上機(jī)60小時(shí)。經(jīng)費(fèi)投入(上網(wǎng)、打印、文獻(xiàn)傳遞等)。教師課堂記錄。大眾武術(shù)健身和學(xué)校推廣的因素分析。七、工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排首先,關(guān)注最新體育相關(guān)信息,確定論文題目;然后,查閱相關(guān)資料,了解擬研究題目近期動(dòng)態(tài);其次,向指導(dǎo)老師咨詢(xún),請(qǐng)求其給予并綜合整理,提交文獻(xiàn)綜述;再次,提交開(kāi)題報(bào)告;最后提交初稿并修訂。本課題研究時(shí)間為一年,20xx年6月開(kāi)題,研究進(jìn)度分別為查找文獻(xiàn)資料,確定畢業(yè)論文題目;閱讀并分析文獻(xiàn)資料,找出與論文題目相符的文獻(xiàn);收集數(shù)據(jù)整理,撰寫(xiě)畢業(yè)論文。五個(gè)階段:20xx年5月——20xx年6月 查找資料,確定論文題目;20xx年6月——20xx年6月 撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告,參與開(kāi)題答辯;20xx年7月4日——20xx年10月20日 收集相關(guān)的文獻(xiàn)資料,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等方式,收集數(shù)據(jù),并整理分析;20xx年11月1日——20xx年3月20日 完成論文初稿;20xx年4月1日——20xx年5月20日 修改畢業(yè)論文并定稿。武術(shù)開(kāi)題報(bào)告4一、課題研究的目的及意義目前,我市初中武術(shù)教學(xué)以套路為主,學(xué)生只是單純的模仿教師動(dòng)作,很難掌握其中的內(nèi)涵,造成許多學(xué)生對(duì)武術(shù)課漸漸失去興趣,認(rèn)為套路“實(shí)用性”不高,“花拳銹腿”,只有外部動(dòng)作的加工,無(wú)內(nèi)在攻防實(shí)質(zhì),實(shí)用性差,利用率低等。且初中、小學(xué)生中獨(dú)生子女占相當(dāng)大的比例,而相當(dāng)一部分組織紀(jì)律觀(guān)念淡薄。表現(xiàn)為不愛(ài)出力、不愛(ài)動(dòng)腦、對(duì)集體漠不關(guān)心,大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷、精力不集中、注意力易分散,對(duì)武術(shù)的學(xué)習(xí)提不起興趣、敷衍了事。通過(guò)研究,選擇合適的教學(xué)手段和方法,向?qū)W生傳授動(dòng)作技能,掌握鑒賞武術(shù)動(dòng)作和音樂(lè)的方法,培養(yǎng)對(duì)正確與錯(cuò)誤動(dòng)作的分析能力;讓學(xué)生掌握基本套路的動(dòng)作要領(lǐng)和如何體現(xiàn)武術(shù)的精、氣、神,了解武術(shù)的練習(xí)方法,有自主學(xué)習(xí)武術(shù)的能力,在場(chǎng)地小,器材少的環(huán)境中發(fā)展學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)。塑造學(xué)生優(yōu)美體態(tài)的過(guò)程,能通過(guò)練習(xí)提高心肺功能和有氧耐力,發(fā)展柔韌性,能培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和終身體育的意識(shí)。促進(jìn)學(xué)生交流,開(kāi)發(fā)學(xué)生思維,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣,陶冶高尚情操,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí),建立終身體育的意識(shí),在學(xué)習(xí)過(guò)程中通過(guò)合理設(shè)置目標(biāo)使自己在練習(xí)中不斷獲得成功,學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,達(dá)到“健身、調(diào)心、防身”的效果。因而,如何激發(fā)學(xué)生對(duì)武術(shù)的學(xué)習(xí)積極性,使武術(shù)逐步讓學(xué)生接受,選擇適宜的教學(xué)方法和教學(xué)手段,研究其在中學(xué)體育教學(xué)中的合理應(yīng)用,磨練意志,鍛煉性格,增強(qiáng)自信心,發(fā)揮創(chuàng)造能力、提高智力,學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié),穩(wěn)定情緒,改善心理機(jī)能,有效激發(fā)學(xué)生對(duì)武術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,就顯得尤為重要了,有著積極的深遠(yuǎn)意義。二、課題研究?jī)?nèi)容現(xiàn)代武術(shù)已經(jīng)成為中華民族體育的重要組成部分,因此,根據(jù)這一現(xiàn)實(shí),我們將武術(shù)定義分為廣義概念和狹義概念廣義武術(shù)概念:武術(shù),亦稱(chēng)‘武藝’、‘功夫’,舊稱(chēng)‘國(guó)術(shù)’,是以技擊為內(nèi)容,以身心練習(xí)為基本手段,中華民族傳承的個(gè)人防衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。狹義武術(shù)概念:武術(shù)又稱(chēng)武術(shù)運(yùn)動(dòng),是在繼承傳統(tǒng)武藝基礎(chǔ)上形成的以技擊動(dòng)作為主要內(nèi)容的民族體育項(xiàng)目,表現(xiàn)為套路、對(duì)抗等多種運(yùn)動(dòng)形式。本課題主要針對(duì)武術(shù)在我市初中、小學(xué)學(xué)生中對(duì)武術(shù)的興趣、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)機(jī)制、場(chǎng)地等方面進(jìn)行調(diào)查,以便對(duì)如何實(shí)施新課程背景下武術(shù)的教學(xué)問(wèn)題,進(jìn)行必要的、認(rèn)真的思考和制訂出相應(yīng)的科學(xué)合理的對(duì)策。在陽(yáng)光下、在操場(chǎng)上、在音樂(lè)中、在引導(dǎo)下,全校學(xué)生共同習(xí)武,這是何等壯觀(guān)的場(chǎng)景?因此,校園武術(shù)并不需要高難度的動(dòng)作技巧,只要?jiǎng)幼骱脱凵窈仙弦魳?lè)的節(jié)奏,能用肢體去表現(xiàn)發(fā)自?xún)?nèi)心的感受就足夠了。讓學(xué)生喜愛(ài)武術(shù),有效地進(jìn)行武術(shù)教與學(xué),在此過(guò)程中,重點(diǎn)圍繞以下四點(diǎn)展開(kāi)研究。鼓勵(lì)為主,培養(yǎng)自信:通過(guò)教師完整示范、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生覺(jué)得武術(shù)并不是那么難,尤其要善于抓住學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,多讓他們進(jìn)行表演,多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)學(xué)生充分展示自已,提高自信心和學(xué)習(xí)熱情。啟發(fā)引導(dǎo),領(lǐng)會(huì)要訣:武術(shù)有其獨(dú)特的風(fēng)格與特點(diǎn),教師在教學(xué)中要善于從學(xué)生的動(dòng)作中領(lǐng)悟出精、氣、神,結(jié)合講解和示范等多種教學(xué)手段(如圖解、口訣、課件等),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)練,學(xué)生基本掌握動(dòng)作后,指導(dǎo)學(xué)生在規(guī)范動(dòng)作的基礎(chǔ)上,領(lǐng)會(huì)和掌握動(dòng)作重點(diǎn)。優(yōu)美示范,感染情緒:在實(shí)際教學(xué)中,教會(huì)學(xué)生掌握基本動(dòng)作,教師要通過(guò)自己規(guī)范的動(dòng)作,讓學(xué)生明確動(dòng)作之間的差別,明白練習(xí)一定要投入。在以后的練習(xí)中,逐步改善和提高。合作學(xué)練,交流提高:教師指導(dǎo)學(xué)生分組,學(xué)生通過(guò)自己的理解和配合,使動(dòng)作變成自己的“語(yǔ)言”,理解武術(shù)精、氣、神的內(nèi)涵。教師積極參與學(xué)生練習(xí),在交流學(xué)練過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生感受、體會(huì)、領(lǐng)悟武術(shù)的攻防含義。三、課題研究方法及計(jì)劃(一)研究方法問(wèn)卷調(diào)查法。從學(xué)生的興趣、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、評(píng)價(jià)機(jī)制和場(chǎng)地器材等方面入手作為調(diào)查內(nèi)容,問(wèn)卷調(diào)查以集體紙筆測(cè)試的方式進(jìn)行,問(wèn)卷實(shí)施測(cè)試前先與各班任課老師取得聯(lián)系、協(xié)調(diào),并由本人向受測(cè)試對(duì)象簡(jiǎn)單的說(shuō)明測(cè)試內(nèi)容,并強(qiáng)調(diào)問(wèn)卷是采用無(wú)記名的方式作答,根據(jù)自己的具體情況,獨(dú)立完成問(wèn)卷。訪(fǎng)談法。通過(guò)與學(xué)生、任課教師的座談,掌握教學(xué)現(xiàn)狀及學(xué)生心理需要等方面的情況,綜合
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
語(yǔ)文相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1