20xx年春季教研總結(jié)-資料下載頁
2025-10-05 04:28本頁面
【正文】 ，開設(shè)各類區(qū)域活動的空間，科學(xué)安排幼兒區(qū)域游戲活動的時間。組織教師參加各類培訓(xùn)活動，到各姐妹園參觀學(xué)習，了解各家幼兒園的教學(xué)狀態(tài)，提高教師教學(xué)水平和能力。四、做好家長工作，家園共建促教育開展好家長工作是教研工作中不可缺少和重要部分。堅持做好家教園地、家長開放日工作，讓家長更多了解園內(nèi)幼教動向。每月至少一次電話家訪工作，及時了解幼兒在家的情況。定期不定時利用、飛信、微信各種網(wǎng)絡(luò)通訊工具，及時向家長了解幼兒在家情況，共同教育幼兒。五、問題與思考：回顧本學(xué)期的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯覀兦迩宄卣J識到，要要以更高的標準要求自己，還存一些差距和不足。從本園實際出發(fā)，加強新課題研究，提高全體教師科研意。堅持做好環(huán)境布置工作，區(qū)域活動的設(shè)置有待提高。家長工作還有待提高。晨間活、戶外活動的組織上采用靈活多樣的形式，內(nèi)容要更加豐富。第五篇：2017春季小學(xué)語文教研總結(jié)2017春季語文教研工作總結(jié)忙碌中一個學(xué)期的腳步已經(jīng)悄然走遠。的確，過去的一學(xué)期是最忙碌著，最辛苦的，但對語文教師來說也是有最大收獲的。在這里，我對一學(xué)期來的語文教研工作情況做一個回顧，以促進今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。（一）立足校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，為了有效促進研修，提高素質(zhì)，在傳統(tǒng)的校本培訓(xùn)之外，我們利用信息新技術(shù)，組織語文組全體教師參與了《語文教學(xué)大綱》的學(xué)習，為提高教研活動的有效性打下基礎(chǔ)。（二）加強師資培訓(xùn)，促進專業(yè)發(fā)展學(xué)校非常重視教師們的繼續(xù)學(xué)習，本期盡管師資緊張，仍然派老師出外學(xué)習，參與心得交流會等活動，為課改積蓄能量。（三）開展教研活動，提高教師教科研水平。教研活動是我們成長的舞臺，努力提高教科研水平是我們的目標。這學(xué)期，我們配合教育局教學(xué)比武工作，繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，有六位教師分別代表學(xué)校主講了一節(jié)語文課。向全區(qū)教師代表和教育局領(lǐng)導(dǎo)展示了總小教師的講堂風采。其中朱燕老師榮獲區(qū)一等獎，李麗老師、梁小芳老師榮獲區(qū)二等獎，都被評為區(qū)“教學(xué)能手”，其他三位老師也因教學(xué)風格獨特、教思新穎，獲教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評。在我們學(xué)校，老教師誠心誠意地教，年輕教師虛心誠意地學(xué)，大家都有積極向上的上進心，形成互幫互學(xué)的教學(xué)氛圍，形成可喜的教學(xué)教研氛圍。（四）加強教學(xué)精細化管理，落實教學(xué)常規(guī)為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，開學(xué)初教導(dǎo)處便制訂了詳細的教學(xué)常規(guī)量化表，讓教師們有表可依，用表來對照自己的常規(guī)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促、檢查，教師們形成了良好的工作習慣，及時完成各項任務(wù)。（五）開展多種語文活動，促進學(xué)生學(xué)好語文本學(xué)期，結(jié)合“書香滿校園”的讀書活動，依據(jù)學(xué)生認知規(guī)律和年齡特點，以及語文素養(yǎng)的養(yǎng)成要點，組織開展了講故事比賽、聽寫大會、演講比賽等教研活動。這學(xué)期一改往日比賽現(xiàn)場只有參賽學(xué)生和評委老師的慣例，每場比賽都是全年級學(xué)生當觀眾，形成積極向上、人人是主人的氛圍，調(diào)動了全校學(xué)生的學(xué)習熱情。我們語文教研組正發(fā)揚著“無私奉獻的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的進取精神、高度負責的求實精神、團結(jié)互助的協(xié)作精神，敢為人先的競爭精神”，力爭扎實地走過每一天，每一年。我們深信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在我們語文教研組全體教師的共同努力下，我校語文教研組會百尺竿頭，更進一步。
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