【正文】 大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)?！叭瞬?、教育“烙在我的心上，在教學的十幾天里，這個烙印加深了，學校并不大，還算明亮的教室和尚能將就用得課桌，與偏遠的孩子相比，已令孩子們滿意了，這里的學習環(huán)境并不能用一個“好”字形容，但孩子們對學習的熱情和認真把我深深感動了。在和孩子們交流的過程中我了解到，他們都很想成為科學家，對外面的未知世界充滿了好奇和憧憬。但當我問他們以后會不會來時，幾乎所有的孩子都沉默了。也許還是小學生的他們尚未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們。沒有一個孩子表示自己將來回到自己的家鄉(xiāng)，“人才、教育”再一次在我腦海中回蕩。要學的只是我們一年也教不完，所以我們應該把教學重點放在如何使孩子擁有正確的人生觀和價值觀，這樣才能正確的引導他們走上一條光明大道，所以我在最后的兩天里注重孩子們的思想教育而非知識教育。五、結束語社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點，尤其是我們學生，只重視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的很不理想，通過實踐所學的專業(yè)知識得到鞏固和提高，就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐原來理論上的模糊和印象不深的得到鞏固，原來理論上欠缺的的實踐環(huán)節(jié)上得到賠償，加深了對基本原理的理解和消化。短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到很多東西，而這些東西會讓我終身受用，社會實踐更加深入了我對農(nóng)村的感情，拉近了我對社會的距離，也讓自己在鄉(xiāng)村小學實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了堅實的基礎。希望以后還有更多的機會，讓我在實踐中得到鍛煉。第五篇：2010年暑期農(nóng)村小學生支教實踐報告2010年暑期農(nóng)村小學生支教實踐報告我是一個很喜歡小朋友的人，小孩子的天真純樸善良讓人覺得很舒心，一直以來我都很想嘗試一下當小學老師的感覺。在我的家鄉(xiāng)——一個浙江西部的農(nóng)村，家長們一年四季都忙于賺錢養(yǎng)家，絕大部分孩子在暑假都沒有人看管照顧，很多時候，孩子們都在家看電視，暑假作業(yè)都無法完成，更說不上讓家長批改。我自己的小學暑假就差不多是這樣度過的。所以這個暑假，我和同樣有著鍛煉自己，服務社會的愿望的表妹一起決定在我的家鄉(xiāng)開一個班級，幫助那些讀小學的孩子們。由于我們師資有限，只有我和表妹兩個，教室也有限，我在慎重思考之后，決定只招收3年級的孩子，因為3年級在小學中是一個轉(zhuǎn)折階段，是第一次開始學英語，也是語文數(shù)學開始加深的階段。最終，在7月24號那天，在我家聚集了7位非?？蓯鄣男∨笥?。為期20天的支教活動在輕松愉快中開始，在依戀不舍中結束。我對自己的這次暑期實踐做了一個小小總結。第一，課前準備很重要。雖然我覺得自己是個挺能和孩子們玩到一塊兒的人。但是我知道玩和學習不同，小孩子都是貪玩的，要他們在這種炎炎夏日做作業(yè)，可能不是很好搞定。于是我上網(wǎng)看了一些相關資料，最后我決定合理安排時間，將游戲和學習相結合，有時還將兩者相結合，提高孩子們的積極性。因為那幾個小孩都是一個班的，所以他們的暑假作業(yè)都相同，在上課之前，我就到一個孩子家里記下了所有的作業(yè)，并進行安排，我覺得在小學里，作業(yè)不宜做得太多，只要每天都練習了就可以。關鍵是要養(yǎng)成學習上的好習慣。第二，課上要關注到每一位孩子在我看來，沒有笨小孩，只有沒找到方法的小孩。小學到了三年級這個階段，已經(jīng)開始分出一些好差。我覺得這和家長以及老師的關注不夠有關。在一些有兩個孩子的家庭，大的那一個有時得到的關注要少些，有時小孩會有覺得自己不重要的感覺。而在一些獨生子女家庭，往往太過溺愛而不舍得讓孩子吃苦。所以我在課堂上都盡量關注到每一位，我想要大家都感受到我對他們的關心，我對每一個孩子都采取鼓勵地方法，讓孩子們有那個自信心向我提問，無論多么簡單，我都要認真講解。第三，要和孩子們成為知心朋友在和孩子們相處之中，課上，我是他們的老師，課后，我教他們唱歌，他們教我玩游戲，一個星期很快過去之后，我覺得我對他們每一個人都有了比較全面的了解，我相信自己也已經(jīng)成為他們的知心朋友，的我開始針對每個人進行談話。我在每天課后以留下一個人幫忙打掃為理由，留下一個小孩，先說說他的優(yōu)點，再婉轉(zhuǎn)的提出一些需要改正的地方。同時要幫孩子們分析為什么會有這些問題，讓孩子們有信心和意愿去改正，并在他們的改正過程中給以表揚。我覺得孩子們需要的是話語上的鼓勵和贊揚，物質(zhì)獎勵有時是需要的，但不是應該經(jīng)常用的，我們要讓孩子知道不是為了那個玩具或那件新衣服而學習。這次暑期實踐很短暫，但是它是我人生中一次難忘的記憶和一筆很大的財富。我覺得自己在幫助他人，實現(xiàn)自我的同時，也學到了很多。假期實踐活動對我們當代大學生的意義很大，我們應該積極投身于這些有意義的活動中去，做到服務社會，實現(xiàn)自我！