【導(dǎo)讀】用漆包線繞成線圈,將線圈兩端的漆全部刮去后放入磁場,如圖所示。閉合開關(guān),觀察到的。完成這一任務(wù)的裝置就是。中的電流方向,從而使它能連續(xù)轉(zhuǎn)動。的相反,采用或者的方法。軟的長導(dǎo)線,試在不斷開該導(dǎo)線的情況下,設(shè)計兩種不同的方法以判斷該導(dǎo)線中是否有電流,要求寫出所用器材、主要實驗步驟及判斷導(dǎo)線中是否有電流的方法。
【總結(jié)】一、磁體與磁場第一課時一、教學(xué)目標(biāo),知道磁體、磁性、磁極的概念,知道磁體有吸鐵性和指向性..,了解磁化現(xiàn)象。是磁體周圍一種看不見,摸不著的物質(zhì),小磁針靜止時,N極所指的方向就是該點的磁場方向。二、教學(xué)重點:1、磁體的磁性和指向性2、磁極間的相互作用三、教學(xué)難點:了解磁化現(xiàn)象及認識
2024-11-19 00:31
【總結(jié)】第四節(jié)電動機教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能:1、了解磁場對通電導(dǎo)線的作用;2、了解直流電動機的結(jié)構(gòu)和工作原理;3、初步認識科學(xué)與技術(shù)、社會之間的關(guān)系。(二)過程與方法:經(jīng)歷探究的過程,提高實驗觀察能力、分析歸納能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過了解物理知識如何轉(zhuǎn)化成實際技術(shù)應(yīng)用,進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識
2024-11-19 16:08
【總結(jié)】五、電磁感應(yīng)發(fā)電機【課前預(yù)習(xí)】1、英國物理學(xué)家1831年首先用實驗的方法發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象,這一重大發(fā)現(xiàn)使人類實現(xiàn)了將能轉(zhuǎn)化為能的愿望。2、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),經(jīng)歷了漫長的實驗探究過程,這是因為電磁感應(yīng)現(xiàn)象的產(chǎn)生必須符合一定的條件,這就是電路中的導(dǎo)體,在中
2024-11-29 07:27
【總結(jié)】二、核能一、核能獲取核能的兩條途徑:、二、核裂變和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)1.核裂變:質(zhì)量較大的原子核分裂成兩個或兩個以上中等質(zhì)量核的過程。2.鏈?zhǔn)椒磻?yīng)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,會在極短時間內(nèi)釋放出巨大的能量,引發(fā)強大的爆炸,原子彈就是根據(jù)這個原理制成的。3.核電站
2024-11-30 13:56
【總結(jié)】五、電磁感應(yīng)發(fā)電機課題電磁感應(yīng)發(fā)電機課時2課時課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.通過試驗,探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件.知道在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān).2.通過觀察手搖發(fā)電機,了解發(fā)電機的工作原理和能量轉(zhuǎn)化.3.通過觀察發(fā)電機在發(fā)電過程中,電流表的偏轉(zhuǎn)情況,理解什么叫做交流電.
2024-12-03 05:27
【總結(jié)】三、太陽能學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能(1)初步認識太陽的結(jié)構(gòu),知道太陽能是人類能源的寶庫.(2)知道利用太陽能的四個主要渠道和直接利用太陽能的二種主要方式.過程與方法(1)通過閱讀,了解太陽的構(gòu)造.(2)通過收集資料、合作交流,了解太陽能及其轉(zhuǎn)化.情感態(tài)度與價值觀(1)能保持對大自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象
2024-11-18 16:33
【總結(jié)】磁體和磁場學(xué)案一、自主學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)1、知道磁體具有磁性,了解磁體的磁極。2、了解磁化現(xiàn)象。3、知道磁極間的相互作用。4、知道磁極間的相互作用是通過磁場來實現(xiàn)的,磁場是有方向的。二、自主解答下列問題:1、磁鐵能吸引、鈷、鎳等物質(zhì),磁鐵的這種性質(zhì)叫做。具有磁性的物體叫做。2、磁極南極
2024-12-08 21:14
【總結(jié)】第十六章電流做功與電功率第二節(jié)電流做功的快慢導(dǎo)學(xué)設(shè)計??細w納第十六章電流做功與電功率課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計第二節(jié)電流做功的快慢學(xué)點1電功率自學(xué)教材P121,完成下列問題:問題1:教材中提供的燈泡,其型號是“220V5W”,你認為“5W”代表的含義是_____
2025-06-19 08:10
【總結(jié)】《電流的磁場》說課案一、教材分析:(一)教材所處的地位及作用:本節(jié)課是九年級物理第十六章第二節(jié)的內(nèi)容,它在已有的電學(xué)知識和簡單的磁現(xiàn)象知識基礎(chǔ)上,將電和磁這兩種物理現(xiàn)象對立統(tǒng)一起來。作為初中物理電磁學(xué)部分的一個重點,也是可持續(xù)發(fā)展的物理學(xué)習(xí)的必要基礎(chǔ),本節(jié)課主要包括三個重要的知識點:通過奧斯特實驗明確通電導(dǎo)線周圍存在磁場、通電
2024-11-20 02:31
【總結(jié)】第十六章電磁轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)課件要點考點聚焦本章重點知識:磁體、磁極之間的相互作用,磁場和它的方向、地磁場、磁感線、通電螺線管的磁性及判定(安培定則),電磁鐵的磁性變化,電磁繼電器工作原理,電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生條件,磁場對電流的作用及其在直流電動機上的應(yīng)用等。磁體有兩個磁極(磁體上磁性最強的部分),分別叫做北(N)極和
2025-06-16 19:06
【總結(jié)】磁場對電流的作用力1.通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,受力的方向跟和有關(guān)。如果這兩者其中之一的方向改變,則力的方向,如果這兩者的方向同時改變,則力的方向。2.關(guān)于通電導(dǎo)線在磁場里受力的方向與電流的方向和磁感線的方向之間的關(guān)系,下列說法中錯誤的是
2024-11-30 04:07
【總結(jié)】江蘇省無錫市蠡園中學(xué)九年級物理:第十六章《電磁轉(zhuǎn)換》基礎(chǔ)訓(xùn)練題一、選擇題1、如圖所示,甲、乙、丙、丁是四幅實驗裝置圖,對它們解釋合理的是()A.甲實驗說明導(dǎo)體在磁場中運動時,就一定產(chǎn)生電流;B.乙實驗說明磁場能產(chǎn)生電流;,異名磁極相斥;D.丁實驗說明電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關(guān)2、在右圖
2024-12-05 03:01
【總結(jié)】第十六章電流做功與電功率第二節(jié)電流做功的快慢導(dǎo)學(xué)設(shè)計常考歸納第十六章電流做功與電功率課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計第二節(jié)電流做功的快慢學(xué)點1電功率自學(xué)教材P121,完成下列問題:問題1:教材中提供的燈泡,其型號是“220V5W”,你認為“5W”代表的含義是____
2025-06-20 18:51
【總結(jié)】電動機通電后為什么能夠轉(zhuǎn)動呢?磁場中的通電線圈受到了力的作用?!實驗探究探究磁場對電流的作用實驗表明:當(dāng)接通電源時,線圈運動起來,說明:通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用。通電導(dǎo)體在磁場里是不是永遠向一個方向運動?若不是,那它與什么因素有關(guān)呢?1、同學(xué)們請猜一猜?(并說出依據(jù))2、如何來驗證你的猜測?思考并探究2:
2025-05-02 01:07
【總結(jié)】第課時主備人cxg審核人教者課題:《電磁轉(zhuǎn)換》單元復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):知識與能力:復(fù)習(xí)本章所學(xué)知識,提高對知識的識記能力。過程與方法:通過.對本章所學(xué)知識的復(fù)習(xí),體驗歸納學(xué)習(xí)的樂趣。情感態(tài)度價值觀:通過對本章重點知識的復(fù)習(xí)和考試熱點的把握,提高學(xué)習(xí)物理的興趣。教學(xué)重點:;。
2024-12-08 21:16